我的《寻秦记》/ 一口木（新山）

电影版则更为残酷。由于时光机接收器电力耗尽，项少龙被迫滞留古代，无法回到现代证明时光机的真实性。负责研发的科学家Ken因此背负欺诈之名，含冤入狱多年。出狱后，Ken孤注一掷穿越回战国，企图取代秦始皇，逆天改命。

秦始皇偷偷跑掉了

无论哪个版本，项少龙的优势都十分明确：过人的身手，以及对历史的熟稔。这显然不是像我这样的人可以比拟的——长期脚不沾地，坐在办公室里，穿着“皮草”吹冷气。我还曾经疑惑：为什么男主项少龙的姓氏是不常见的“项”？安排项羽成为他的儿子，究竟意义何在？后来，我上网查了一下资料，才恍然大悟：秦朝是被项羽灭掉的！

我甚至连真实的历史都站不稳，更遑论在其中奔跑、搏命、改写命运。倘若真让我代替项少龙穿越到嬴政身边，我恐怕没有那个能耐，既护不了嬴政，也修正不了天下。

但奇怪的是，我心中却早已有了想回去的时间点。不是战国，不是秦朝，而是初中二年级那次历史分组报告的时光。

在组长的带领下，我们选择了秦始皇作为研究对象。组员们各司其职：有人查资料、划重点、整理文稿、用仓颉输入法把文字敲进电脑。而我，则负责描绘秦始皇的画像，作为封面。历史老师对我们的报告十分满意，甚至打算留下来，传承给下一届学弟妹，作为参考范本。只是没想到，那竟成了我最后一次凝望那张封面。

我曾经幻想，若能回到过去，或许会鼓起勇气向老师多说一句话。不是为了那份报告本身，而是希望，在它不再被需要的时候，我还能知道它的去处。

小学到中学期间，我的一些画作——虽称不上惊世之作——也曾借出欣赏，却一去不返。我想，它们大概早已被当成旧报纸或废品卖掉，再也寻不回。而且，那些作品都是我独自完成的，创作过程本身留下的印象也不多。既然如此，便随风而逝吧。

唯独那份有着秦始皇画像的历史报告，我始终放不下。

后来我才慢慢明白，这份执著并不完全是因为它曾经存在，恰恰是因为它不见了。那份报告或许早已不存在，但那次分工合作、共同完成、被认可的时间，却没有随着学期结束而消失，而是停在某个地方——停在我此后每一次想到“合作”“完成”“被看见”的时刻里。原来，这些时间并不向前流动，它们只是换了一种方式，被带进后来的人生。

有时我在想，多年以后，是否会有个孩子，在整理旧资料时翻到一份不起眼的作业，或一张署名模糊的封面。他或许同样来不及问清楚来源，只能凭着零星的线索去猜想，曾经参与其中的人。如果真是如此，那么今天的我，也许正不自觉地，站在别人“寻秦记”的起点上。