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在影像与短视频占据注意力的时代，校园文学活动面临前所未有的挑战。阅读不再是多数学生课余首选，讲座和分享会也难以与社团嘉年华或娱乐活动争夺人潮。然而，在这样的环境下，仍一群充满热情的学生依然选择投身于文学的推广与实践。他们用创意和行动，让文字重新成为校园生活的一部分，让文学在快节奏的生活中焕发光彩。
举办文学周、征文比赛或工作坊，对于筹委而言，不仅是筹备活动的流程，更是一场与时间、兴趣和现实条件的互动博弈。每一份策划、每一次协调，都是他们对文学的热爱和信念的体现。这些学生通过组织活动、策划主题、设计体验环节，不仅让文学知识得以传播，也让更多同学感受到文学的魅力。
在马来西亚各大专院校里，无论是马来亚大学（马大）、苏丹依德理斯教育大学（依大）、马来西亚理科大学（理大），还是新纪元大学学院、拉曼大学及厦门大学马来西亚分校（厦大），都能看到守护文学、传扬文学的身影。不同体制、不同规模的校园中，学生们通过文学活动架起沟通与交流的桥梁，让阅读、创作与思考成为校园文化的温暖注脚。文学不只是书本里的文字，在他们的努力下，文学正被赋予新的生命与可能性。
字里行间：拉曼大学文学周的探索与坚持
拉曼大学推动的文学周今年已迈入第10年。自2017年首届举办以来，这项由中文研究学会主办的活动，一直以文学为核心，同时融入汉服体验、书展、电影分享会及文化工作坊等，发展成兼具文学与文化特色的校园盛事。本届文学周主席张雯珊表示，今年特别设计了互动性强的项目，如汉服体验、书刻体验、《雨夜梦魇》剧本杀等等，让学生在轻松有趣的体验中感受文学的魅力。同时，文学分享会等活动也为有兴趣深入了解文学的同学提供平台，让大家既能欣赏文字的美感，也能参与讨论与创作。通过文化体验与主题活动的结合，文学周不仅延续校园文学传统，也成为展现校园文化多样性的重要窗口。
谈及为何将文化活动纳入文学周，张雯珊表示，每年的文学周都会根据主题调整与创新。“例如今年以‘南洋风’为主题，就与往年不同。”因此，筹委会特别加入Henna印度彩绘体验及巴迪绘画体验，让文学通过文化体验与主题相互呼应，拓展表达形式。她补充道，这种跨界融合的方式，不仅能丰富学生的文化体验，也让更多非中文系学生愿意参与其中，让文学真正成为校园生活的一部分。
张雯珊也指出，近年来文学周最大的变化来自内部结构开放。早期文学周仅面向中文系学生，参与者多为系内成员；后来逐步向不同科系开放，既欢迎他们加入筹委会，也鼓励参与活动，让文学周从系内项目升级为全校性的文化平台。“我们希望不只局限在中文系的小圈子，而是让整个拉曼大学的学生都知道这个活动，并愿意走进来参与。”本届文学周副主席蔡佳蓉便是食品科学系学生，因对文学的热爱选择加入筹委会，参与策划和执行各项活动。她表示，筹备文学周不仅让自己学会组织与协调，也让她更贴近校园里的文学氛围，看见文字如何与生活和文化产生连接。
文字的旅程：厦门大学文学周的文化交织
厦门大学马来西亚分校的文学活动今年迈入第2届。相比已有多年积累的校园文学活动，这里的步伐仍显新鲜，却充满活力与探索精神。厦马文学奖——“溯洄”诗歌奖负责人吴家汶表示，去年的活动形式相对单一，以征稿为主，类别主要集中在散文。经过实践，他们发现，仅靠征稿难以触及更广泛的学生群体，于是今年将活动升级为“文学奖”形式，不仅开放征稿，还增设工作坊与入围作品展览，让参与者有更多机会交流创作经验，感受文学魅力。
“文学本来就是一个需要细心观察、用心感受的领域。”吴家汶坦言。他希望通过比赛与工作坊，为有兴趣却尚未尝试的学生提供平台，让创作从想法走向现实，被更多人看见和欣赏。他也分享道：“文学奖不仅是比赛，它更像一座桥梁，连接有兴趣的学生与校园内外的文学资源，让大家在创作中找到自我表达的乐趣。”通过这一系列尝试，厦马文学奖正逐步在校园内建立起属于年轻人的文学生态，让文学不只是文字的堆砌，而是生活的一部分，点亮学生们的想象力与创造力。
另一位负责人李卺瑜也表示，作为中文系学生会首次独立主办此类活动，他们在筹备过程中学习到很多。每一场活动的策划与执行，不仅锻炼组织能力与沟通协调能力，也增强团队协作精神。更重要的是，他们在与校内外文学爱好者的交流中，感受到文字的力量，收获满满的成就感与成长。
文学就是生活，生活就是文学
在快速消费时代，这些年轻筹委对文学有自己的理解。张雯珊认为，社会不应只有功利追求，文学是一种心灵滋养，也是一种文化信仰。通过文学作品，人们可以感知一个时代的面貌，并培养对人文议题的敏感与思考能力。蔡佳蓉则从个人成长出发，谈到文学对表达能力的影响。她回忆，小时候父母或老师总会强调，多读文学作品可以提升写作与表达能力。成长后，她发现阅读文学能让自己更容易组织语言、表达精准。她认为，文学不仅培养语言能力与创造力，更承载文化与想像力。若世界上没有文学作品，将是一件非常可惜的事。因为许多电影和戏剧的故事最初都源自文学，再被改编为影视作品。
而吴家汶从创作实践角度阐释文学价值。他指出，文学创作不仅是为了应付课业，而应成为生活的一部分。“有些创作灵感来源于生活本身。”他认为，文学是一种对生活的描写与反映，而非单纯为了功利或赚钱。
三位年轻筹委的观点呈现出共通理念：文学不追求即时热度，也不只服务于功利，它是一种慢的、需要沉淀的文化实践，同时也是让年轻人观察、表达和理解生活的方式。
在吸引人潮与坚守文学本质之间，校园文学活动始终是一种微妙而美丽的平衡。对这些年轻筹委而言，文学活动不仅仅是一场活动，更是一种探索与实践——在有限资源、时间安排和兴趣起伏中，他们以热情和创造力不断调整、尝试与创新。每一次策划、每一场讲座、每一次互动，都是他们将文学与生活紧密连接的努力。
正是这种坚持，让文学在校园角落里延续生命，也让文字成为学生心灵的栖息地和表达的出口。无论是通过工作坊、征文比赛，还是文化体验活动，更多年轻人有机会在纸与笔之间，感受生活的温度，理解他人的故事，发现世界的多样性。文学不再只是书本中的知识，它成为观察、感受与表达生活的方式，让校园的每一个瞬间都充满想像力与可能。
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