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安华到访宣布追加100万拨款专门协助AIMST大学贫困学生

首相拿督斯里安华宣布追加100万令吉特别拨款予AIMST大学，这笔特别拨款专门为校内贫困学生提供协助，确保没有学生因经济问题而失去接受高等教育的机会。

1星期前

陈欣佩.书中所得，不止黄金屋

今天更关键的问题，或许已不在于“该读纸本还是电子书”，而在于“有没有持续阅读”。阅读的媒介可以不同，但是阅读的习惯却不能荒废。

4星期前

统考生准念公立大学中文系黄佳祯：是政治包装

统考生准念公立大学中文系黄佳祯：是政治包装

1月前

我家没金矿/筱苑（安顺）

人生游戏，开始了…… 大考完这段时间，我无时无刻不在想像自己的未来，是去槟城修读护士以后照顾病人呢，还是成为一位工业工程师为大公司效命，又或是读环境专业，出来保护动物，为保护环境出一份力？显然的，我现在正站在人生的分岔路。有时候真的很希望自己能像行走江湖的大侠，杀伐果决，毫不犹豫，做事果断，因为这样可以省去很多给当下带来的麻烦。在我的想像里，大侠只需要带着那份坚定不移的信念，就能轰轰烈烈过完一生──听起来，好简单。这条人生的分岔路给我带来很多“负面”的影响，比如，我常常和父母争执，他们一直不停地询问：你以后要做什么工？你想清楚要读什么了吗？不只是父母，身边的叔叔阿姨也很关心我的未来。每当他们问起，我都会答：还没想清楚，可能会去金宝读。如此模糊不定的答复，只有说出来的人不心虚。父母总觉得我不为自己的未来着想，总是没想清楚以后的路到底要怎么走，一直在摆烂。可是啊，我一直一直甚至比任何人都在焦虑我的未来，这世界上不会有人比我更了解我自己。可能有人会问，就只是决定一个大学科系，有那么难吗？对于我来说，这不仅是在决定一个大学科系，这更是一种责任，对自己负起的责任。我家没金矿，没有能力去兜起“试错”二字。所以我能做的，就是做出最正确的选择。就为了所谓“最正确”的选择，我偷偷哭过不止一次。其实我也想过其他不同的可能，既然不想读中六，那就先工作，还可以借助这段时间想清楚。毫无意外，被否定了。说到这里，让我不禁想起以前做的种种决定，好像都没被人一百巴仙支持过，原以为是我太任性了。这窒息的感觉一直持续，直到成绩公布为止。哎呀，拿到6A，真是意想不到。当晚我就兴奋得睡不着。可随之而来的，又是那溺水的窒息感。到底要怎么做，才会让“我”满意。不如，干脆随便读一个，反正结果再怎么差，都不会被贴上标签──不及格人生。当带着这种想法重新打开电脑，我发现到，我根本没办法放下那可怜的完美主义。看着身边的朋友都有明确的方向，好像更紧张了。结果如何我都甘之如饴也许我这样的人就该当大侠，惩恶扬善，就这样伟大又帅气的过完一生。我不知道大侠长什么样，但我在排球场上见过。我很向往《排球少年》里的角色们，他们太真实了，一点都不二次元。我喜欢他们为了热爱而拼尽全力的样子，更喜欢他们奋不顾身一直坚定的样子，我也想像他们一样，那么的勇敢又热烈。我不知道我的以后会怎样，我也很清楚，一条分岔路的背后是更多的分岔路，但是我很相信，以后，我一定会处理得比现在更成熟。也许现在我只是需要比别人多一点的时间去摸清自己到底想要什么，但一直不变的是，我会永远相信自己，不论最终答案是什么，结果我都甘之如饴。大侠不是一天练成的。排球少年也输过很多球。现在的我，正在学着成为那个可以轻松面对人生的人。放轻松，人生，我来接住你！

1月前

轰10A生自动进预科班不是改革 MUDA：对8A及9A生不公平！

针对教育部宣布“所有10A优秀生自动获录取进入大学预科班”，并形容为教育制度改革成果，睦达党（MUDA）新生代联络处主任郑凯阳认为，此举并非真正教育改革，反而是一大倒退，且这对只报考8科或9科、同样考获全A的优秀生也不公平！

1月前

黄家和：不少学生分享喜讯 6A至9A也有机会进预科班

大学预科班录取风波持续延烧！教育部副部长黄家和以不少6A至9A学生成功获大学预科班录取，反击马华总会长拿督斯里魏家祥的质疑。

1月前

蔡珮昱 | 教育不该只有一条路

在我国教育体系中，大学预科班长期以来被视为进入政府大学的重要途径。作为由教育部推动的一年制大学预科课程，它为学生提供了较为快速的升学通道。然而，随着社会对教育公平与多元发展的关注不断提升，我们也应放眼国际，思考我国制度的定位，以及是否仍有优化空间。从国际角度来看，许多国家确实设有大学前的衔接课程，但运作方式各有不同。在英国，学生主要通过A水准成绩申请大学，这是一种公开考试制度，所有学生在相对统一的平台上竞争。此外，大学也提供预科课程，帮助学生过渡到高等教育，但这些课程多由大学主导，并不涉及全国统一分配名额。在澳洲，大学预科与文凭课程同样普遍存在，学生可根据自身能力与兴趣选择路径进入大学。这些制度在功能上与我国大学预科班类似，但关键差别在于，入学机制更偏向开放申请与市场化运作，机会往往取决于学生表现，而非统一分配。 [vip_content_start] 至于邻国新加坡，学生可通过不同路径进入大学，包括进入初级学院修读A水准，或进入理工学院修读文凭课程。这两条路径在制度上各有侧重，但最终都可通往大学，且评价标准相对清晰与透明。虽然不同路径的竞争难度有所差异，但整体制度强调“多元分流、各有出路”，并尽量确保不同教育路线之间具备衔接性与认可度。相比之下，我国的大学预科班制度则呈现出较为独特的模式——它不仅是预科课程，同时也承担着大学入学通道的功能。这种“课程+通道”的双重角色，在国际上并不常见。虽然其初衷在于扩大教育机会，但在实际运作中，名额限制与制度安排或导致部分优秀学生无法进入体系，从而引发对公平性的讨论。当然，我国并非只有单一路径。除了大学预科班之外，学生仍可通过大马高级教育文凭（STPM ）、大学基础课程、文凭课程，甚至技职教育（TVET）进入高等教育阶段。这些路径在结构上与英国、澳洲及新加坡的制度并无本质差异。然而，关键问题在于，这些不同路径在社会认知与升学机会上的“价值是否对等”。从国际经验来看，一个成熟的教育体系，关键不在于路径多少，而在于机会是否公平。英国强调统一考试标准，澳洲注重开放申请机制，而新加坡则通过多元分流与制度衔接，确保学生无论选择哪条路，都有机会向上发展。反观我国，不同路径之间仍存在一定程度的制度差异，这正是未来需要持续优化的方向。因此，未来的教育改革，不应只集中在是否扩大大学预科班名额，应更全面思考如何建立更平衡的升学体系。一方面，可逐步优化收生机制，让更多具备能力的学生获得机会；另一方面，也应提升其他教育路径的认可度与衔接性，让学生能依据兴趣与能力做出选择，而非被制度所限制。教育的本质，是为学生打开更多可能，而不是设下一道道门槛。国际经验告诉我们，真正成功的教育体系，从来不是单一路径，而是多元并存、机会均等。唯有在公平与包容之间取得平衡，我国才能真正实现“教育不该只有一条路”的愿景，让每一位学生都能走出属于自己的未来。

2月前

AI“考”东京、京都大学分数超越真人榜首

日本顶尖学府东京大学与京都大学今年入学考试题目，交由生成式人工智能（AI）ChatGPT作答，成绩超越实际考生榜首。相较于2024年仍在东大入试全科落榜，短短2年内的飞跃式进步，凸显生成式AI的快速进化。

2月前

许领贤：不应归类“政治化” “大学录取不透明才引争议”

行动党社青团全国大专事务局主任许领贤强调，当前社会对大学入学制度的质疑，并非凭空而来，更不应被简单归类为“政治化”而一笔带过。

2月前

3大学与数国防科企签16战略协议

高等教育部旗下3所政府大学成功与国内外多家国防工业伙伴签署16项战略协议，创造历史。

2月前

【总编推荐】侯雅伦：坐司机大腿开巴士，8A女生坐牢大学梦碎

所以说，为什么书读得这么好，做事却这么愚昧？

2月前

【视频】司机让女友坐大腿驾巴士案 | 女子判监半年泪崩求情 “SPM获8A2B 想读大学”

巴士司机让女友坐在自己腿上“共同驾驶”案件，女被告在求情时指本身在大马教育文凭考试中取得8A2B佳绩，但因经济不许以致升学路面对阻碍。

2月前

马大舞台剧“同床戏”风波赞比里：会先向校方了解详情

针对马来亚大学学院戏剧演出被指出现亲密同床场情节，高教部长拿督斯里赞比里表示，已在社交媒体上看到相关内容，但会先向马大了解更多详情。

2月前

截肢抗癌不言弃 47岁母与子女同校追梦

她走得不快，却未曾退却。47岁的母亲，在历经病痛与人生低谷后，依然选择重返校园，与孩子一同追逐梦想。

2月前

陈胜强.文凭不是没用，是你期待错了

文凭没有贬值。它只是从过去的优势，变成现在的条件；从用来区分人的工具，变成进入竞争的门槛。

2月前

尤芳达：与国内外顶尖大学机构合作优大高度重视研发

（金宝10日讯）拉曼大学（优大）校长拿督尤芳达指出，优大高度重视研究与发展，目前设有4所研究院及36个研究中心，支持278项进行中的研究项目，并与国内外多所顶尖大学和机构合作，包括美国麻省理工学院、清华大学、英国雷丁大学、美国国家航空航天局、梅奥诊所及国油。他说，至今优大已拨出1亿360万令吉作为内部研发资金，并通过拨款与合作获得9730万令吉的外部研发资金。 “这些努力已产出超过1万篇Scopus索引期刊论文及6500篇Web of Science索引论文，进一步提升大学的学术影响力。” “我们也建立了广泛的国际合作网络，与来自37个国家和经济体的960多个产业与学术伙伴建立联系。自2018年以来，这些合作已促成超过6万1000名学生与教职员参与学术交流。” 他今天在拉曼大学第42届毕业典礼上致辞说，拉曼大学与拉曼大学教育基金会的另一项重要成就是拉曼大学医院，自投入运作以来，医院累计接待近21万2000人次的病患与复诊者，服务范围涵盖金宝、霹雳州乃至更广地区，在提供可负担且优质医疗服务方面扮演重要角色。他说，该院于2022年4月率先设立传统与辅助医疗中心，并于2023年8月启用西医医疗中心，融合西医与传统及辅助医学，包括中医、阿育吠陀及马来传统医学，提供更全面的医疗服务。尤芳达说，在瞬息万变的世界中，当今毕业生的适应能力与持续学习的意愿将是保持竞争力与脱颖而出的关键。 “随着人工智能、自动化与数字化的发展，以及全球连通性的提升，人们的生活、学习与工作方式正被全面重塑。成功不仅取决于技术能力，更取决于心态，包括终身学习的精神、批判性思维及道德判断。” 他表示，自创校以来，优大始终致力于回馈学生与社会。至今已发放超过2亿3100万令吉的内部奖学金，以及2214万令吉的免息贷款，惠及超过2万5000名学生。此外，外部奖学金总额达3096万令吉，外部贷款及国家高等教育基金资助更高达13亿6000万令吉，累计受惠学生超过8万7000人。

2月前

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