许多时候事情的发生都有其源头或诱因。想不到六年级时，华文课本收录的几首唐诗，竟然是日后激发我对唐诗宋词兴趣的源头。
记得那几首分别是柳宗元的〈江雪〉、王之涣的〈登鹳雀楼〉、孟浩然的〈春晓〉、贺知章的〈回乡偶书〉，还有李白的〈赠汪伦〉。当时年纪小，也没多想，只觉得这些诗文有押韵，不必死背硬记便可朗朗上口。有时还会篡改诗文来调侃同学呢！
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有一回，我们得知一位同学不爱洗澡，于是篡改〈春晓〉戏弄他，道：“夏天不洗澡，处处蚊子咬，夜来噼叭声，不知死多少。”那位同学非常大度，一笑置之。如果换作今日，或许就是语言霸凌了。
还有一件可以让同学们嘲笑很久的事情。有一次学期考试，老师以李白的〈赠汪伦〉出了一道选择题，题曰：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，……”最后一句怎么接？
这首是我熟悉不过的唐诗，简直是送分题。哪里知道，我竟然鬼使神差地选择答案：“D.不及汪伦送我钱”。这被同学们笑足六年级下半年，说我：“见钱眼开！”
那时资讯远不如今日发达，互联网尚未面世，阅读报章、书籍和收听新闻是知识的主要来源。当时，我养成了剪报的习惯，将报纸上喜欢的文章仔细裁下，贴进厚厚的笔记本。某日在副刊偶遇苏东坡的〈观潮〉，顿时如获至宝。
走过沧桑才懂的诗
在那为赋新词强说愁的青涩岁月，这首诗的结构令我拍案叫绝，开篇第一句“庐山烟雨浙江潮”，收尾竟也是同一句，回环往复。我特意用铅笔在剪报旁批注了“有趣！”两个字，换作今日我或许会写上 “好酷哟！”。
第二天，我还迫不及待抄给同桌看：“庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。”两人还蛮默契地认为苏轼“偷懒”！
年岁渐长，这首诗始终萦绕心头。20岁时重读，只觉是文人雅士的山水游记；30岁时再读，隐约体会到作者故地重游，所产生的新一层感慨；50岁后再读到这首诗，虽然那本剪报册已不知所终，那稚嫩的批注“有趣！”仍然烙印在脑海里。
在恍惚中领略道，以前和现在，其实一模一样，只是诠释有所不同。当年那个在课桌间传阅诗句的少年，可曾想到这短短28字，需要半生才能读懂？
最近在一段视频里捕捉到一些亮点，感觉可以与苏轼的〈观潮〉对接：
以前无话不说，现在无话不说。
以前特别喜欢一个人，现在特别喜欢一个人。
以前谁也看不上，现在谁也看不上。
小时候怕父母知道，长大后怕父母知道。
以前我们揣着糊涂装明白，后来我们揣着明白装糊涂。
之后，进一步整理出以下的想法。希望你听不懂，因为一旦听懂，这意味着你是有故事的人，甚至可能已经历尽沧桑。
以前无话不说，是因为心事浅，一杯汽水就能倒出半宵秘密；现在无话不说，是因为历经浮沉，终于懂得倾诉比沉默更需要勇气。
以前特别喜欢一个人，是在上课时间，偷偷看心仪的女生有没有从自己的课窒经过；现在特别喜欢一个人，是不再眷恋于人多的场合，忍受得住孤独，可以默默地坐在书桌前数小时，集精会神的完成一枚小小的印章或一篇小块文章。
以前谁也看不上，是少年眼高于顶的轻狂，将孤傲当自信；现在谁也看不上，是看过繁华后知道“尺有所短，寸有所长”的清醒自持。
小时候怕父母知道，是怕自己犯错或偷懒被责骂；长大后怕父母知道，是怕他们知道自己过得不如意，而为我担忧得彻夜难眠。
以前我们揣着糊涂装明白，生怕被说幼稚、没见识；后来我们揣着明白装糊涂，有时是因为深知“一山还有一山高”而内敛，有时是因为明白自己的短板而“献丑不如藏拙”。
心想苏轼的〈观潮〉的前一句“庐山烟雨浙江潮”，或许是少年人未历世事时的执念，心心念念要奔赴那场盛大的烟雨潮涌；后一句“庐山烟雨浙江潮”，是历经沧桑后的释然，潮还是那潮，山还是那山，那种内心的平静。
只是看潮的人，早已不是当初的苏东坡，而阅读书报的人，也不是那位剪到一篇好诗文而棒着剪报册奔跑的少年了。
这让我想起阿公的老花眼镜。儿时，见他戴着眼镜阅读来自故乡的信件，镜片后的眼睛总眯成一条缝。他不在时，我偷偷戴过那副眼镜，只觉天旋地转，这世界的模样有些扭曲。如今我也到了需要老花眼镜的年纪，终于明白：镜片是否正常投射，有时和岁月也有极大的关系。
再回头看苏轼那句诗：前一句“庐山烟雨浙江潮”，后一句还是“庐山烟雨浙江潮”。
原来，兜兜转转一大圈，起点和终点竟是同一处。从前只道是壮阔，如今才懂雾散潮退后的平静，这一来一回才是岁月真正的深度。退步，原来是向前！
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