霈润莹心新闻资料 | NewsCove

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梁洁莹／他教会我的耐心

现在的儿子，给人开朗、健谈的感觉。但只有一路陪伴他成长的我们才知道，这一路走来，有不少关卡都不是一句“迟些就好了”可以轻易跨过去的。儿子的挑食问题之前我提过，挑食就是非常棘手的问题。他小时候的挑食程度，实在让我们几近束手无策，所以我陪着女儿在吉隆坡治疗的3个月里，就算家人跟着我的建议餐单依样葫芦备餐，但他总是吃一口后就拒绝再吃，到头来只是吃白饭。挑食、偏食，应该是很多家有自闭孩童的父母都面对的问题。不过，他们的挑食并非任性，也不是被宠坏，因为很多自闭症孩童对食物的口感、气味、温度、外观，甚至是咀嚼时的感觉，都可能比一般孩子来得敏感，所以通常只接受特定的食物。研究属于儿子的“安全食物” 自儿子开始进食固体食物，他就特别喜欢吃白饭，其他食物不感兴趣，也不愿浅尝。作为父母的我们，也只能继续发挥“自古成功在尝试”的精神。后来，除了白饭，他也开始偏爱一些煎炸食物。后来和治疗师沟通后，才知道煎炸食物的香脆口感、金黄色泽和煎炸味，能给一些自闭症孩童带来安全感，成为他们的“安全食物”。因此，我开始尝试将不同食物变成煎炸食物，比如将豆腐、红萝卜、马铃薯、玉米芯等食材搅碎后再炸成肉丸子。当他尝试了这些食物后，我再让他知道这些肉丸子的成分有什么，再后来慢慢把他能接受的食材混搭其他食材一起煮。有时候，连续试了十几次，依然失败；有时候，好不容易愿意咬一口，隔天又全部回到原点。现在回头看，那些反复的尝试，当下可能看似失败，但其实都不是白费的。就好像以前的他不喜欢吃粥，也不喜欢喝汤，那些有汤汁的食物，基本上都不合他的胃口。但后来，经过多次尝试后，他开始接受香脆的海苔片；接着，我尝试将鱼肉先炸过再熬粥，然后进食前再撒些海苔碎，他竟也慢慢喜欢上吃粥，甚至还会跟我“下单”说要吃海苔鱼肉粥和猪肉粥呢！现在的他，喜欢吃菜，尤其是西兰花、玉米芯、红萝卜和花椰菜，也非常喜欢吃猪肉和喝莲藕花生汤。每次看着他享用那些很多小孩子不喜欢吃的羊角豆、茄子、苦瓜，我心中总有种说不出的感动。如果把这一幕放在几年前，我想连自己都不会相信。真正需要改变的，并不是孩子看似平凡的一口饭、一口菜，背后究竟经历了多少次尝试，应该只有走过的父母才会懂那种感受。那不是矫情，也不是夸张，每一口愿意尝试的新食物在别人眼中可能是理所当然，但对我们来说却是等了很久才等到的改变。我们常说：每个孩子都有属于自己的节奏。有些孩子学习走路快一点，有些孩子说话慢一点；有些孩子能够很快接受新的食物，有些孩子却需要花上几十次尝试，才愿意跨出第一步。经过了这几年，我才明白，很多时候，我们真正需要改变的，并不是孩子，而是大人的期待。我们总希望孩子快一点学会、快一点进步、快一点追上同龄人，却很少停下来想一想：也许，他已经很努力了，只不过他努力的样子，不一定被看见。和我共事、合作过的朋友同事都懂，我是个很急性子的人。尤其是以前在媒体圈，习惯了快节奏的日常——新闻要赶上截稿时间，吃饭也很快，做任何事情都讲求效率，每年圣诞前后就会为明年的自己定下KPI（关键绩效指标）。不过，儿子的成长，却完全不是我急得来的事，更不是我能设定时间表来达到的KPI。他没有改变时间，却让我学习慢下来，慢慢陪他成长，毕竟走太快可能会错过很多的风景。女儿霈霈说：我还记得，那时候我帮妈妈包云吞，把不同的食材搅碎，再用云吞皮把馅料包起来。然后，妈妈就负责炸云吞。云吞皮吃起来脆脆的，果然很合弟弟的胃口。现在的弟弟，还会和我抢吃羊角豆、茄子和亚参虾呢！更多【霈润莹心】：梁洁莹／有些事，不能等梁洁莹／等了3年半的成绩单梁洁莹／尊师重道在言行

5天前

梁洁莹／有些事，不能等

这几年来，除了一些家长问我关于地贫和移植骨髓的事外，最多朋友家人问的问题应该是：“当初你们是怎么发现孩子不一样？”（即有自闭症）。早在儿子一岁多左右，我就发现他有一些所谓的自闭儿特征，比如迟语、没有眼神接触、呼唤他时总是没反应、经常蝴蝶手（即手拍打/Hand Flapping，这是自闭儿常见的Stimming/自我刺激行为）、非常挑食、喜欢踮脚走路、非常痴迷转动的轮子，而且汽车和玩具总是排列成一排排，只要别人稍微弄乱就会发脾气等。由于我曾在幼儿园当助教，妹妹早年开设的安亲班也有好些特儿学生，所以这些出现在儿子身上的特征，让我联想到自闭症的可能性。直至儿子一岁半时，看着儿子专心转动着轮子的某个晚上，我将心中的担忧告诉夫婿…… 惟，当时的我们并没有立刻就寻找对策，因为当时女儿已排期进行移植骨髓，所以我们先以她的治疗方案和健康状况为先。在儿子例行健康检查时，说出担忧陪着女儿在吉隆坡治疗的3个月里，儿子除了在夫婿的陪伴下入院两周，为接下来捐造血干细胞给姐姐而做准备外，其余时间都是由家人代为照顾。当时，最大的问题是他的饮食，就算是他们跟着我的建议餐单依样葫芦备餐，但他总是吃一口后就拒绝再吃。每次回想那3个月，家人总说“他就只是吃白饭”，不然就是喝奶。由此可见，他当时的挑食情况非常严重。待女儿出院约1个月后，趁着儿子2岁到卫生诊所接受例行健康检查时，我终于向护士说出心中的担忧，希望医生能替他做进一步评估。那一天，医生花了约40分钟观察他的互动、反应和行为表现。检查结束后，医生告诉我们，儿子初步符合轻度至中度自闭症的特征，但仍需转介至政府医院的耳鼻喉专科（测试听力）及儿童精神专科（一些医院并没有儿童发展专科），接受更完整的发展评估及正式诊断。虽然心里早已有了准备，但真正听见医生说出那一刻，我的心还是沉了一下。那一刻，我知道，我们一家人的生活，即将走进另一个阶段，而前方等待着我们的，是另一段充满未知的旅程。一切以孩子的健康为最大考量在等待转介至政府医院的那一段时间，有些长辈和亲友告诉我们：“不用担心啦，男孩子是比较慢的”、“他应该只是比较慢热，不大要理睬人”、“再等等吧，可能多几个月就会了”，“每个孩子都有自己的步伐，慢一点没关系”…… 值得庆幸的是，我和夫婿从一开始便有共识，只要专业医护团队认为有需要，我们就积极配合，一切以孩子的健康为最大考量。因此，儿子在还未见上儿童精神专科医生时，夫婿就已先在私人治疗中心预约和排期，让他开始接受语言治疗、职能治疗等早期介入和干预。坦白说，我们并不是大富之家，再加上疫情和专职陪伴女儿治疗，家里的经济重担从疫情前的双薪到后来都落在夫婿一人的身上。就算如此，过去3年他总是坚持以儿子干预费用为优先，希望能把握住干预的黄金期。也因此，我们总是在每一次的语言治疗和职能治疗后，与治疗师们沟通并积极配合治疗师的干预，有时也会坦白告知孩子在家的一些情况，请教应对方法，也在课后每天温习治疗师们给的功课。及时行动很重要是的，每个孩子都有属于自己的成长步调，没有人应该拿孩子彼此比较。每个人的成长速度可以不同，学习方式也可以不同。然而，当孩子持续出现明显的发展迟缓、重复刻板行为，或语言、社交能力远远落后于同龄孩子时，父母更需要做的并不是不断告诉自己“再等等”，而是尽早寻求专业评估。这也是我们决定分享儿子的故事，因为诊断并不会定义孩子，但如果父母愿意及时行动，那就能让孩子的未来多一分可能。女儿霈霈说：以前的弟弟真的很挑食，他只喜欢脆口的食物，所以爸爸妈妈试了很多次，才让他喜欢吃冰淇淋。现在，虽然他会说榴梿很臭，但喜欢吃榴梿冰淇淋，也喜欢那种连我都很觉得很苦的抹茶霜淇淋。相关文章：梁洁莹／等了3年半的成绩单梁洁莹／尊师重道在言行梁洁莹／从老夫子到哥妹俩

3星期前

梁洁莹／等了3年半的成绩单

月前的一个傍晚，我站在治疗中心的入口处，看着儿子捧着语言治疗师送他的礼物，开心地对着镜头微笑。按下快门的瞬间，我忍不住深呼吸，尽管努力不让眼泪滑下，但依然红了眼眶…… 原来，有些等待虽然很久，但总会有等到的那一天。而我们等这一天，足足等了三年半，才等到他在治疗中心的最后一堂语言治疗课。课室外无数次的重复练习这3年半里，我们从每周固定一天载他到治疗中心，到2周一次，再到1个月一次。别人眼中看到的“一切okay啊”，其实是我们花了无数心思与资源、渐入佳境的成果。每次在他语言治疗时，我总会打开电脑，在课堂外处理工作：有时候赶稿，有时候回复讯息，有时候和客户通电话。1个小时后，治疗结束，我再和治疗师交流当天的情况，了解需要加强的部分。回到家后，在下次治疗前，我们总会将治疗师的叮嘱继续融入到我们的日常生活里，这样才能配合治疗师，让课堂上的训练得以延续，让孩子的进步不只停留在每周那短短的一小时里。很多人看到的是孩子上课，看不到的是课室外无数次的重复练习。一个发音，可能要练上几十遍；一句完整的话，可能需要反复说上数百次；一个看似简单的表达，也许要花上几个月时间，才能慢慢成为习惯。把握每一个可以帮助他的机会犹记得儿子是在姐姐移植骨髓3个月后确诊自闭症，当语言治疗师和医生发现他有轻微舌系带过短（tongue tie）问题时，建议我们让他进行舌系带松解手术。结果，他在短短10个月里，全身麻醉了两次，一次是抽造血干细胞来移植给姐姐，另一次则是舌系带松解术。现在回想，难道我们不心疼吗？当然心疼！但我们也希望能趁着孩子还小的时候，把握每一个可以帮助他的机会。毕竟有些事情长大后依然可以学，但有些成长阶段一旦错过了，便很难再重新来过。庆幸的是，这些年的坚持并没有白费。有时候进步一点点，有时候停滞一阵子，有时候甚至让人怀疑是不是又退步了。但每当我们回头看看几个月前、半年前甚至一年前的他时，便会发现原来那些看似微不足道的改变，早已悄悄累积成今天的模样。好像很多孩子喜欢吃的冰淇淋，我们尝试了十几二十次，才让儿子慢慢接受霜淇淋（soft ice cream）。其他家长怕孩子吃冰淇淋会生病咳嗽，我们却为他终于肯吃霜淇淋而开心不已，只因舔冰淇淋的动作属于口腔运动，能让他的舌头多练习转动，也是语言治疗的一部分。每一点改变都不会白费我至今仍记得去年，连话都说不清的儿子，自己在班上举手要参加校内讲故事比赛。当我和夫婿知道后，其实都愣了一下，因为那时候的他连“兔子”、“裤子”和“肚子”的发音都还口齿不清，偏偏被分派到故事《可怜的小兔》。还记得第一晚的练习，我和女儿就用了一个多小时来纠正儿子的“小兔”发音，最后要他把左右手的食指和中指都竖直，放在头上，让他记得那两只手指的“two”就是“小兔”的耳朵，才勉强让他记得“小兔”的发音。后来，他的语言治疗师知道此事后，也特别找来另一位懂得华语的治疗师协助，希望进一步加强他的发音和表达能力。尽管最终未能得奖，但当他站在台上把整个故事说完时，对我们而言，那已经是最珍贵的成绩单。 3年半，对我们来说已经觉得很漫长，但我知道，还有许多家庭比我们走得更久，付出更多，至今依然在等待孩子开口说出一句完整的话。如果你正走在这条路上，请不要轻易放弃。有时候成长不会按照我们的时间表前进，但孩子的每一次尝试、每一点改变，都不会白费。或许今天看不见成果，但希望这些年的陪伴、坚持与练习，终有一天会在你意想不到的时候开花结果。女儿霈霈说：我其实很想念弟弟以前每次去语言治疗时，我和爸爸的二人世界，因为爸爸会趁着那1小时，带我去吃冰淇淋或者到附近逛逛。每晚回家后，爸爸会和弟弟温习，教弟弟一些生字和发音。现在，弟弟越来越厉害讲话，有时还会跟我说“自己的事情自己做”。相关文章：梁洁莹／尊师重道在言行梁洁莹／从老夫子到哥妹俩梁洁莹／在5颗星之外

1月前

梁洁莹／尊师重道在言行

自从女儿上了小学后，教师节和儿童节前，反倒成了我一年里挺忙碌的一段日子，因为我们总会提前为老师和同学准备礼物。和每年为亲友制作的新年贺卡一样，我希望能借此灌输他们：礼物并不一定要花大钱，真正重要的反倒是心思，也就是所谓的物轻情义重。尤其在这个什么都越来越讲求效率的年代，愿意花时间、花心思，亲手准备一份礼物，本已是一种很珍贵的态度。当然，“尊师重道”并不是挂在嘴边而已，理应体现在我们日常生活里的言行举止。因此，尊师重道并不只是体现在教师节当天喊一句“老师辛苦了”，孩子平日是否懂得礼貌、懂得感恩、懂得珍惜别人为自己付出的心意，相信老师也能从日常中感受得到，因为这些态度虽不是成绩单上的分数，却更能让孩子终生受惠。妈妈把藤鞭当礼物送给老师这些年，陪着女儿认真张罗老师的礼物时，我总会想起自己的小时候。犹记得那时候的每年教师节，我妈总是送上藤鞭给级任老师当礼物，小学那六年无一例外。庆幸的是，我的课业还算不错，班主任也没机会用上我妈送上的礼物当“回礼”。在那个年代，我妈的礼物一点也不特别，因为不少家长也会这样做，也难怪那时候的我们总是对老师又敬又怕。现在回想起来，难免会觉得有些哭笑不得，但这其实就是那个年代的父母表达“尊师”的一种方式。那一条条当成礼物的藤鞭，既是家长尊重老师的象征，也是家长愿意把教育孩子的一部分责任交托给老师们的信任。只不过，物转星移，我们对“尊师重道”的理解也渐渐不一样了。如今的老师，除了教学，还得面对行政工作、家长期待、学生情绪问题，甚至网络舆论压力。社会对老师的要求越来越高，老师仿佛成了一份必须无所不能，却又不容出错的职业。很多时候，一个小小的投诉，便足以让老师承受极大压力。不过，老师终究也只是普通人。他们会累、会委屈、会沮丧，也会因为学生的一句谢谢而开心很久。依然记得老师当年的雪中送炭自小家贫的我，有幸遇见很多的好老师，尤其是在我们需要时伸出援手；也曾遇过视孩子家庭经济而出现差别待遇的老师。也因此，我更感恩那些我遇过的好老师，因为我知道在现实里，一个老师愿不愿意温柔对待孩子，真的会影响孩子很久很久，甚至是一辈子。就算是几十年后的今天，我依然记得一些老师曾给予过的善意：知道我爸待业，家境陷困，默默帮我申请每天的免费餐；知道我放学后要去兼职，特别注意我的课业；知道我家没车，每次生病时都是老师载我回家；知道我赚稿费当零用钱，会安排我去采访一些校内活动等。这些善意未必是什么惊天动地的大事，但即便是很小很小的温暖都犹如雪中送炭，也让小时候的自己知道：原来自己也是值得被看见、被善待的。这些老师的举动，更让我看见“用生命影响生命”的力量。用生命影响生命后来，我自己也当过老师。从幼教助教、小学临教和补习老师、中学华文补习老师到学院讲师，总是一再提醒自己不要误人子弟，也希望能和我遇过的老师一样，用生命影响生命。这也是为何我一直身体力行，陪着孩子一起准备教师节礼物。一年级时，我们为她的老师准备笔、书签和锁匙圈。二年级时，我们为全校老师送上自制的扭扭棒花，教过女儿的老师则送上一束扭扭棒花和润手霜，还特别为花束加上灯饰。今年，我们依旧准备扭扭棒花当礼物，也准备了一些自制的中国结耳环。我相信，一个懂得尊重老师、感恩别人付出的孩子，未来无论走到哪里，也依然懂得珍惜善意、尊重别人，以及感谢那些曾照亮过自己的人。女儿霈霈说：去年和今年我和妈妈为老师们准备扭扭棒所制作的花，老师们都很喜欢。今年，我们还特别准备中国结耳环送给过去三年曾教过我的老师们。其中，美术老师特别选了她喜欢颜色的花朵和耳环，说要在第二天选条裙子搭配那对耳环。看见老师那么喜欢我们送的礼物，实在让我非常高兴。相关文章：梁洁莹／从老夫子到哥妹俩梁洁莹／在5颗星之外梁洁莹／过年，也是一堂生活课

2月前

梁洁莹／从老夫子到哥妹俩

在两周前的那篇〈在五颗星之外〉里提到，阅读从来不是为了那五颗星，而是让一个孩子在尚未走遍世界之前，先拥有理解世界的能力。因此，让孩子两姐弟爱上阅读，应该是让我挺欣慰的一件事。犹记得怀孕女儿时，因消失的双胞胎综合征（Vanishing Twin Syndrome），其中一个没了。当时，压根儿没想到这可能是因为地中海贫血症的缘故。为了保住剩下的那一个（也就是女儿），卧床安胎了好几个月。也因此，那几个月总是和她聊天，除了叮嘱她要坚强和勇敢外，也念了很多童话故事给她听。自她出生后，我也继续念书哄睡，这也成了她临睡前的仪式感之一。有时候，我还会念报纸上的新闻给她听。就算是有好几年需要每月固定入院输血，我们总是同房里最多行李的那对母女。一个行李袋装三天两夜的衣物、一个背包装奶瓶奶粉和药物，肯定还有至少一个袋子装益智玩具、布书和几本书。如果遇上我需主持活动的晚上，陪睡的婆婆（也就是我妈）或爸爸则自然会陪读。反倒是儿子，我倒是觉得很愧疚，因为随着年龄增长，作为双职的二胎妈妈（既是全职妈妈，也是居家办公的在职妈妈）的我实在疲累，一周大概只有两三晚陪读，所以他反倒在一开始并没有阅读的习惯。因漫画开启的阅读兴趣一年多前，我的丈夫买了两三本的《老夫子》给女儿阅读，没想到却成了培养儿子阅读兴趣的契机。当时，他看完了那几本《老夫子》后，意犹未尽，竟要求我买全套《老夫子》给他…… 很多父母在谈阅读时，总会不自觉地设下一道门槛：要有内容、有深度、有教育意义。于是，绘本可以、经典可以、文学可以，但漫画，却好像就低了一等。不过，我倒是没想那么多。毕竟之前几年我们都专注陪女儿治疗地贫，然后又陪儿子进行自闭症的语言治疗和职能治疗，再加上儿子并没有每晚阅读的习惯，所以他的识字量并不多。换言之，用黑白勾勒线条的漫画，反倒更容易让他阅读。就这样，同一本《老夫子》，女儿从中学会了很多成语，儿子则纯粹看图。尽管不识字，但我们不时会听见埋头在漫画里的他，传来阵阵笑声。有时，他还会忍不住说几句：“他太搞笑了”、“做么他那么好笑”…… 后来，我又买了《哥妹俩漫画成语》和《哥妹俩》的系列漫画故事给他们。女儿一边看故事，一边学成语。识字量不多的儿子也用他的方式来阅读，认识故事里的内容和人物。现在，只要出门去载女儿放学时，儿子就会带上几本漫画，怕姐姐会和他抢着看。不久前到医院复诊前，他还特别提醒我第二天记得带上几本漫画，让他候诊时也能阅读。通过漫画来培养儿子的阅读习惯，纯属无心插柳。回想起来，实在欣慰我们没在一开始就拒绝漫画，不然他或许就少了这段轻松进入阅读世界的过程。先让阅读成为一件开心的事我们常常以为，阅读是训练，是累积，是一种必须坚持的习惯；但对孩子来说，阅读更像是一种感觉。如果一开始就是压力，那它很难成为陪伴一生的习惯。我也见过一些孩子，他们的书架摆满了经典读物，但翻开的次数寥寥无几。相反，有些孩子手里拿着漫画、绘本、甚至是游戏图册，却读得津津有味。当然，这并不代表阅读的内容不重要，而是顺序不一样。只要我们先让孩子爱上阅读，再慢慢引导内容的深度，那肯定远比一开始就设定标准来得有效。就像吃饭一样，与其一开始就要求营养均衡，不如先让孩子愿意坐下来吃。当阅读变成一件开心的事之后，选择自然会慢慢发生变化。希望，阅读的习惯也能陪着孩子长大、变老。女儿霈霈说：阅读让我认识世界，也让我知道各种千奇百怪的事物。除了《老夫子》和《哥妹俩》，我最近也喜欢去翻妈妈书橱里的一些书来看，这几天正看着晋荣叔叔《写给天上的爸爸》，有些情节还让我忍不住掉泪。相关文章：梁洁莹／在5颗星之外梁洁莹／过年，也是一堂生活课梁洁莹／老师教会我们的事

3月前

梁洁莹／在5颗星之外

3月杪，女儿提前完成了今年学生阅读计划拿5颗星的目标，在3个月内完成了超过720份阅读报告。根据大马教育部的学生阅读计划（Nadi Ilmu Amalan Membaca，简称NILAM ）标准，只要完成介于144份至287份阅读报告，即能获得一颗星；288至431份获两颗星；432至575份获三颗星；576至719份获四颗星；以及720份或以上则可获五颗星。尽管很多人（尤其是父母）对学生阅读计划不置可否，但我其实还挺享受陪着女儿响应学生阅读计划，然后一起达成目标的过程。将阅读报告变成亲子活动犹记得一年级时，我先告诉她获得几颗星的标准有什么，然后再由她自己设定目标。当时，她听到数百份的数目时，第一反应是吓到，觉得不可能完成。因此，我就建议她：“不如我们就从一颗星开始吧！” 实际上，当时的我丝毫不感压力，因为依照她平日的阅读量，其实早已超过学生阅读计划的标准。问题在于，一年级的她识字量很有限，也不会拼音输入，所以把阅读报告以电脑输入线上系统的部分，则自然需要我的帮忙。话虽如此，我却不觉得陪着她完成阅读报告很麻烦，倒很享受和女儿一起努力、一起阅读的过程，也将这过程视为我和她进行亲子活动的一部分。有时候，我们甚至会从读物延伸到不同话题，让我更贴近她的想法，也让她懂我的角度。一如所料，一年级的她，以两颗星超标完成目标。二年级的她定了两颗星的目标，最后完成了四颗星。今年，她原本想要把目标定在四颗星，我就鼓励她说“要不然你要不要试试完成五颗星呢？”想不到，她竟在3个月内就完成了目标！重点在于“读了什么” 在陪读的过程里，我们其实收获很多。我曾和她聊到网上有人贩售阅读报告，而她一听就说“那不就是作弊吗？”这也是我们过去这两三年的坚持，阅读报告的内容一定是她曾阅读过的东西，不得造假。对于我们，阅读报告的意义，从不在于“写了多少”，而是“读了什么”、“学到什么”。如果只是为了交差而复制、抄写，甚至购买现成的报告，那看似达标，实际上不也是教孩子造假和欺诈吗？当然，别小看小孩子的读物，有时候我们这些成年人也不一定懂，可能还能通过陪读来增加知识呢！就好像去年陪着女儿一起完成60本《幼儿小百科》的读物，里边有本书以《奇异的石头》为题，内容挺有趣，也让我印象深刻。原来，不是所有石头都是坚硬的，还有很多石头种类都是我们不认识的。比如意大利维苏威火山有种用来做成面包或饼干吃的火山泥灰石、有足够的水就能长大几倍到几十倍的特洛万特石、不会沉在水里的火山石、用指甲能划出痕迹的滑石，以及拥有龟裂纹路与外观特征的龟背石等。或许，这些内容并不一定对成绩、学术和未来有帮助，但却能增广见闻、开拓视野。更重要的是，这些“看似无用”的知识，其实在悄悄塑造一个孩子理解世界的方式。有好几次，女儿在户外会特别注意一些石头，看那是不是能用指甲划出痕迹的滑石。我突然意识到，阅读并没有停留在书本里，而是已经延伸进她的生活。她开始用读过的内容去观察、去联想，甚至去提出问题。当然，在整个过程里，身为父母的我们也要提醒自己和孩子，别在数字里迷失，更不要将阅读报告视为压力，反倒是自我设定目标、完成并超越自我的过程。我个人对于这项学生阅读计划最赞许的地方，是记录的不一定是一本书，可以是一首诗歌、一部电影、一页四格漫画、一篇文章，甚至是一张海报等。也因此，女儿的阅读报告里，既有电影《鲁冰花》的感动，也有《老夫子》、《哥妹俩》的趣味。阅读，从来不是为了那5颗星，而是让一个孩子在尚未走遍世界之前，先拥有理解世界的能力。女儿霈霈说：我喜欢阅读，在学校里也常到图书馆看书。以前我很喜欢看《老夫子》，现在则喜欢看《哥妹俩》。《哥妹俩漫画成语》让我用更有趣的方式学习成语，也成了我阅读报告里的内容。从一年级的两颗星，到二年级的四颗星，我没想到五颗星那么容易就达到了！相关文章：梁洁莹／过年，也是一堂生活课梁洁莹／老师教会我们的事

3月前

梁洁莹／清明，不一定有雨

“不是说‘清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村’吗？做么最近天气那么热的？都没有下雨啊~” 两个星期前，女儿突然问起这句。一旁的爷爷听了笑着反问：“你怎么会懂这首诗啊？”女儿一脸认真地回答，一年级的课文已经学到了。那一刻，我忽然有一点恍神。小时候，我们背这首诗，多半是为了应付考试。字句记住了，却未必真的明白“欲断魂”是什么感觉。直到长大后，经历过生离死别，才慢慢明白这四句诗写的不只是天气，而是一种人心深处的重量。不过，今年的清明前后，阳光炽烈得有些不近人情。原本打算与弟妹一同提前回到父母的骨灰塔“行清” （也就是粤语里上山扫墓、祭祖的意思），却因为教育局因高温调整上课安排，我得留在家中陪孩子上网课，只能作罢。庆幸的是，在清明正日前一天，弟妹在家中先行祭祖，让我们一家四口的小家，仍赶得上回娘家，为父母上一炷香。一遍遍尝试折小莲花的女儿拜祭时，我坐在饭桌旁，用往生钱折莲花。这种莲花，需要18张往生钱一张张折叠，再慢慢组合成形。过去几年，女儿也会在一旁帮忙，但她只会折其中的一部分，最后仍需由我来完成组装。今年，她显然不一样了。由于妹妹和弟媳今年有折不同供品提供给神料店，便教我用大悲咒纸来折小莲花。女儿在一旁看着，也加入学习。弟媳对她说，6岁的表妹虽然折得不够漂亮，但那是她的心意，祖先一定会喜欢。折得好不好，其实并不重要。这句话，对孩子来说，比任何技巧都来得重要。女儿一边听，一边尝试。第一次，失败；第二次，在翻花瓣时不小心把纸弄破；第三次，依旧如此。她没有放弃，就这样，从北海一路“练习”到亚罗士打，晚上到了爷爷家，还继续反复尝试。我在一旁看着她。从一开始的手忙脚乱，到慢慢找到节奏；从折得歪斜不齐，到花瓣渐渐对称。她的手越来越稳，动作越来越熟练。后来，她甚至开始教表妹怎么折，一边教，自己也在一边修正。当爸爸半开玩笑地质疑她到底会不会时，她马上挺直身子说：“我还想了一个口诀呢——四个角，对中间，折三遍，翻一边，折一遍，折花瓣，小心翻，修整下，完成啦～”她说得有板有眼。折好后，她拿起一支笔，小心地卷起花瓣，让花形带一点弧度。那一刻，我忽然发现，她学会的不仅是一种手作，也从中学会认真和投入。她把成品拿去给爷爷奶奶看，问：“爷爷、奶奶美不美？”那种期待被肯定的神情，纯粹而直接。小莲花承载着无法言说的重量清明正日那天，我们天未全亮便出发北上到高岭。抵达墓地时，天色已明，阳光毫不遮掩地洒落下来，甚至有些刺眼。少了“雨纷纷”的氛围，这个节日仿佛被抽走了一层熟悉的情绪滤镜，只剩下最直接的思念。我们撑起大伞，在烈日下找一片稍微阴凉的地方。我和女儿坐在太爷爷与太奶奶的墓旁，继续折纸。儿子则在堂伯和爸爸的陪同下，到一旁找蚁窝、看猴子。女儿一朵一朵地折着小莲花。加上前一晚完成的，她一共折了20朵。而我则折了4朵大莲花与4朵小莲花，一同献上。那些纸做的花，在阳光下显得格外轻盈，却承载着某种无法言说的重量。我不确定孩子对清明的真正意义了解多少，但欣慰她总是用不同方式参与。也许有一天，当她再读起那首诗时，会忽然明白，原来“雨纷纷”从来不是重点。真正让人动容的，是那种想念，却再也无法相见的心情。清明，不一定有雨。但我们一定要记得，有些人、有些感情并不会消失，只不过换了另一种形式存在。女儿霈霈说：今年，我学会了怎么折小莲花，终于可以亲自折小莲花献给祖先（妈妈说是爷爷的爸爸和妈妈）。一开始时，我觉得很难，尤其是把花瓣翻上来时，很容易弄破。我尝试了好几次，才慢慢上手，后来还成了小老师，教表妹怎么折呢！我希望明年还能多折一些小莲花，让外婆在另一个地方也能感受到我的爱。更多文章: 梁洁莹／元宵节追月梁洁莹／过年，也是一堂生活课梁洁莹／老师教会我们的事

4月前

梁洁莹／元宵节追月

这个3月，我们三母子一起追了一次月亮。 3月3日元宵节那天一早，我载孩子上学。那一轮即将要“下班”的月亮显得不一样，泛着淡淡的红，像被炭火围绕着。我心里一惊——难道错过了昨晚的血月？一边开车，一边还在懊恼，怎么偏偏错过了难得一见的“元宵节遇血月”。孩子看着那轮泛红的明月，倒是非常开心，一直从车里“找月亮”。就快到女儿学校时，她突然大喊“啊，很美啊！”然后要我赶紧把车停在路旁。就这样，我们停在距离她校门口不到100米的清真寺外，看着那染红天际的月亮，赞叹那稍纵即逝的美丽。直到下午，我才发现自己搞错了，原来月全食在那一天傍晚才发生。原本打算带孩子晚餐后追月，但女儿赶完功课已是晚上8时半。不过，我们还是决定出门碰碰运气，就算看不到月全食，至少也想看看它剩下的模样。不间断的“月亮变形记”提问追月前，先载他们到附近的汉堡档口买了汉堡。等着时，我们一起抬头望月，那角度看去，泛红的月亮刚好就像是挂在电灯柱上。当车子驶在夜色里，孩子开始对“月亮变形记”产生兴趣，问题也一个接一个：为什么月亮会变红？是什么挡住了月亮？月亮会不会不见了呢？我一边开车，一边用我有限的天文知识解释：那是地球的影子遮住了月亮，阳光经过大气层折射后，留下红色的光…… 对科学特感兴趣的女儿，听后还会接话她懂的部分；而弟弟听后虽似懂非懂，但眼睛却是亮的。我们在路边停了车，抬头看月亮。那时的月亮只剩下一部分仍带着暗影，其余慢慢恢复光亮。儿子说：“好像被咬了一口。”那一刻，我忽然觉得，这样的比喻，其实也很贴近人类最初的理解。随着月亮慢慢复圆，两姐弟用他们的儿童相机拍照，而我则用手机拍照。突然，一道光突然从夜空滑过。啊！我愣了一下，才意识到那是流星。我赶紧给那两姐弟看我拍下的那一瞬间。紧接着，弟弟又好奇问什么是流星，而姐姐则解释给他听。也因为这一道流星，我跟他们分享大学时期的某个夜晚看流星雨的难忘回忆。那时的我和三两位朋友，大半夜躺在宿舍楼下的草坪上，等流星雨。几个人仰着头，眼睛紧盯着天空，一边期待，一边聊天。最真实的画面，没有电影中看流星雨的浪漫，反倒是我们一边打蚊子，一边继续等的狼狈模样。青春有时候就是这样，不完美，却很真实。不完整的观月过程成了独特记忆我把这些故事讲给孩子听，仿佛他们也跟着妈妈回到了那个妈妈依然青春洋溢、能熬夜追流星的年代。回家的路上，他们还在不断讨论刚刚看到的月亮和流星。就算是隔天一早，我载他们上学时，话题还没结束，他们依然对昨晚的追月意犹未尽。于是，我跟他们说，在没有天文知识的年代，人们会认为月食是“天狗吃月”。日食亦然，人们会认为那是“天狗吃日”。当日食或月食发生时，人们会敲锣打鼓，试图把天狗赶走。没想到，女儿竟然立刻接上：“像《鲁冰花》里的阿弟画的那一幅画，对吗？”我愣了一下。原来，那些我们一起看过的电影、一起聊过的故事，都悄悄留在了他们的记忆里。那一刻，我忽然意识到，这趟追月不也是一样吗？尽管我们没看到整个月全食过程，看似不完整，却成了我和孩子独一无二的共同回忆。看新闻说，元宵节遇上血月很难得，因为需要朔望月、月食周期、农历历法规则三者精确配合，错过了就要等到2072年！下一次的元宵节遇上血月，我应该无法再陪孩子一起追月，但至少这一次，有我陪着他们。女儿霈霈说：还记得那一晚，我的功课很多。我一边做功课，一边担心赶不及去看月全食。幸好晚上八点多总算做完功课，妈妈赶紧载我和弟弟去追月。我和弟弟沿途一边吃着汉堡，一边看着月亮形态的变化。妈妈最后停在了一处海岸旁，让我和弟弟用我们的儿童相机拍照。没想到，后来我用妈妈的手机拍照，还拍出不错的效果呢！更多文章: 梁洁莹／过年，也是一堂生活课梁洁莹／老师教会我们的事梁洁莹／施比受更有福

4月前

梁洁莹／过年，也是一堂生活课

这个农历新年，我和孩子比过往忙得多，却也充实。我们虽没自制年饼，但每年都坚持寄出自制贺卡给一些亲友。今年，女儿和儿子都加入行列，用小朋友也能操作的切割器帮忙切割不同的图案和贺语。他们在整体虽贡献的部分不到10%，但也是一种参与。因此，我当这既是手工课，也是身教课和文化课，让他们了解文化习俗的同时，亦学会关心别人，也懂得表达关爱。把家里打造成6个新年打卡点有别于往年，今年除夕傍晚才到翁家吃团圆饭，除夕一早就和孩子一起布置客厅。现在的新年装饰琳琅满目，而且装拼简易。用不织布制成的红鞭炮、马年装饰和贺语，还有写满祝福语的红盒子，全部交给他们搞定都没问题。布置好后，女儿还很开心地算了算：“哇，家里有6个新年打卡点了！” 看着他们忙进忙出、认真布置的模样，我忽然觉得，新年的准备过程本身，就是一种很好的学习。孩子或许未必完全明白传统的意义，但当他们亲手参与其中，那些习俗就会变成他们成长记忆的一部分。和手机暂别，开启寻宝游戏到亲戚家拜年的那几天里，孩子虽偶尔会觉得无聊而要求玩手机，但我们坚持不给他们手机。结果，他们反倒好奇地四处“寻宝”。 [vip_content_start] 就以务农的舅公家为例，孩子一到那就对稻田尤感兴趣。那是奶奶小时候住的地方，尽管去年新年也曾到那一趟，但这回孩子比较大了，求知欲也更强了。感恩舅公和舅婆非常热情且耐心地解说，孩子也开心地从一两串稻穗里拔了几颗稻谷带回家。女儿拔开稻谷的谷壳后，发现有些里边竟是空心的。好奇的她就问舅公，这些空心的稻谷是不是被虫吃了？舅公解释，有时受气候影响或水稻发育不良，会导致米粒中心中空而变成“空心”稻米（也就是所谓的“空心米”）。现在只要问一问6岁的儿子，他就会头头是道地解释：青色的稻谷是不能吃的（生的），黄色的才可以变成米。然后，他们两姐弟还认识了犁田机、插秧机、打稻机和稻草打捆机的不同用途。如是走一趟稻田，肯定比绘本和故事更让他们深刻了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理啊！（我开玩笑说，看来下一回我们要找看有否亲戚当渔夫啊~）另一站孩子玩得蛮尽兴的则是玻璃市蛇园。那一天的天气非常炎热，一排排玻璃箱里盘着不同种类的蛇。有的静静不动，有的缓缓移动。这不是孩子第一次看蛇，所以他们都挺镇定。倒是其中一个玻璃箱里刚好装着好几只小老鼠和一条蛇（名符其实的“蛇鼠一窝”），儿子看得非常紧张。看着一只小老鼠的站姿像握拳拜年，他又觉得很好笑。不过，这一趟游蛇园最大的收获，反倒是他们拾了好几颗双翅果。一开始，我并不知道那是什么，倒是女儿提醒我：“妈妈，你就拍照上网问AI啊！” 一查问，原来这是在马来西亚森林和公园挺常见的龙脑香科（Dipterocarpaceae）树种的种子，AI更直接列明这种双翅果的特点：通常有 2片长翅 + 3片短翅（有些品种短翅不明显）、成熟时会像直升机一样旋转落下，以及常见于森林、公园、校园或老住宅区的大树下。就这样，那几颗双翅果让孩子开心玩了两天。看着他们来回站在椅子上丢下双翅果，让它们旋转落下的那种喜悦，顿觉童真就是那么简单的快乐。童年的快乐原来不复杂，只要一点陪伴，一点好奇，还有一点时间慢慢长大。女儿霈霈说：每年新年都有不同的收获。谢谢舅公连续两年都给我上了科学课，让我更了解稻米的种植过程。今年，我最喜欢的就是去蛇园，因为那边有免费的“玩具”（双翅果），我和弟弟玩得不亦乐乎，还将它们当成毽子呢！相关文章：梁洁莹／红包的意义梁洁莹／施比受更有福

5月前

梁洁莹／老师教会我们的事

2022年陪着女儿在吉隆坡东姑阿兹莎医院化疗和移植骨髓的那两个月期间，收到我的中学老师郑美丽老师罹患第四期癌症的消息。当时，老师特在学校安排一场告别会，想和她的学生及同事见见面，好好道别。由于陪着女儿治疗，无法出席告别会，我便传讯息给郑老师，坦白告知女儿入院原因。不久后，竟收到两张照片，是老师拜托朋友帮霈霈点灯祈福。收到讯息的那一刻，忍不住泪盈眶，毕竟病榻中的她与霈霈素未谋面，却也如此操心和关心。两年后的2024年8月17日，老师办了场很不一样的荣休活动，为出席者分享了她人生中的最后一堂课，题为“人生就是一部《西游记》”。女儿知道后，问我能否带她一起出席，因为她也想当老师的学生。与郑老师的故事出席老师的荣休活动前，我特别和霈霈分享我和郑老师的缘分及故事，为何这位老师会对我那么重要。郑老师是我中二面试并录取我的校闻编委会顾问老师，而我中三开始又因当上校园记者而加入老师负责的新闻写作班，中五那年更当上了我的华文老师。因此，中二至中五那4年里，无论是刊登在校闻或报章版面，我的稿件几乎都是由她审改再交上。换言之，报道印的名字虽是“梁洁莹”，但背后其实还有“郑美丽老师”……也是因为她的鼓励，我中三那年刚当校记，就兜兜转转找到学长阿牛陈庆祥的联系，访问刚拿下海螺新韵奖冠军的他。和霈霈说着这些往事时，她一如既往地耐心聆听。我告诉她，老师对学生的影响很大，看似无关紧要的小事，其实都会不经意地在学生的心里埋下种子。在老师的荣休活动后，我和霈霈聊起当中的内容，问她听懂了吗？她说“懂啊！”，然后细说起老师将我们在人生遇到的各种波折和苦难，比喻为《西游记》里唐僧和四名徒弟（霈霈很坚持经常被忽略的白龙马也是徒弟之一）的九九八十一难，而且我们遇到的困难会越来越难，就好像真假悟空、法力高强的诸佛菩萨坐骑也来作怪等。来自郑老师的关爱本来，我邀请老师为我的第二本书写推荐序，但她当时婉拒了。直至我开始着笔写第三本书，再次邀稿。老师知道我想将女儿从罹患地贫、化疗到骨髓移植的故事出版后，多次表达要资助我部分印刷费的意愿。数次婉拒后，我坦白告诉老师：这笔钱不只是关爱，也是信任，所以极具重量，请让我认真思考该如何妥善安排。经过深思熟虑后，为了不辜负老师的信任与关爱，我决定来个为全国独中和国民型中学认捐150本赠书计划，将老师资助的费用认捐60本《爱你同行》再寄至各校。同时，也把预购所获的40%款项，印制400本三语的儿童化疗绘本《小勇士日记》，以及捐出5000令吉予儿童癌症照顾者支援组织（CRISO）。唯一遗憾的是，2025年6月21日当天的新书推介礼，老师因身体状况而无法出席。尽管我口中说着无所谓，但心里确实有点遗憾，所幸最终有位学姐帮忙将这本里边写着我和女儿的故事，以及印有老师推荐序的书交到老师手上。郑老师的最后一堂课 2025年12月9日，传来老师的噩耗。直至12月21日冬至那天，我带着霈霈两姐弟站在老师树葬之处，感觉依然很不真实。过去几十年来，老师为“十年树木，百年树人”的志业默默耕耘，选择树葬更是别具意义。原来，郑美丽老师教会我们的不只是一门学问，就算在她生命倒数之际，也依然身教如何在病痛中保持尊严、如何安放善意、如何面对生死，也教我们在有限的时间活出一堂完整的人生课。谢谢您，郑美丽老师！女儿霈霈说：霈霈说：我还记得郑美丽老师的最后一堂课——人生就是一部《西游记》。老师借由我很喜欢的《西游记》来形容我们的人生，包括为什么我们会在这里，以及故事里的九九八十一难，就好像我们人生一样，难关会越来越难、越来越挑战。我很喜欢这堂课。妈妈趁着冬至那一天，带我和弟弟去拜祭老师，我才知道什么是树葬。希望郑老师能早登极乐世界。相关文章：梁洁莹／红包的意义梁洁莹／施比受更有福梁洁莹／一起写我们的故事

5月前

梁洁莹／红包的意义

新年到了，小孩最期待的，应该就是领红包。小时候的我也是如此。尽管我不喜欢农历新年前的大扫除，但唯独领红包例外，毕竟对于来自家境中下的我，红包钱也是额外的零用钱。年少时的在意还记得有一年，一位客人刚踏出家门，我和弟妹就迫不及待地拆开红包。纸张才一打开，那人却突然折返，正好看见我们低头数钱的模样。空气里一瞬间凝住了，我听见大人轻声喝止，也看见妈妈略显尴尬、却又不好当场责备的神情。那一刻，我只觉得自己被“抓包”了，满心都是不安，却还不懂那其实是一堂关于分寸与礼数的无声教育。小时候也曾经埋怨，因为红包钱都会被妈妈收回去。美其名是帮我们储蓄，但我们都深知当时的家境，而我们五兄弟姐妹每年领的红包钱又这样“循环”，用来补贴家用、填补开销。只不过，当年的我们并不懂得体谅，只觉得那是被“拿走”的不公平。再后来升上中学后，我会和几位同学一起骑着脚车，轮流到各自的家拜年。有一次，有位同学不小心冲口而出，说来不及就不用去我的家，因为红包钱很少……后来，大家尴尬笑一笑，又继续赶下一站，但那句话却像一根小刺，悄悄扎进了我的心里。因此，翌年，我就提前跟妈妈说：给我几位同学的红包钱再加码，不够的就让我知道，我再用自己兼职的工钱补上。直至多年后当妈了再回想这段往事，当年自己的介意、嫌弃、委屈和不满，还有那表面的“慷慨”和“豪气”，其实是多么地伤了妈妈的心啊！那些年的我并不知道，红包钱对当年的父母来说，其实是一种负担。它不是随手就能拿出来的“闲钱”，而是在柴米油盐之间反复衡量、在人情往来里小心拿捏的数字。那一封封红包，承载的不只是祝福和关爱，更是他们用汗水、时间与辛劳换回来的辛苦钱。若干年以后，到了当妈的年纪，我才真正明白，红包的意义，从来不在于里面有多少钱。红包，是长辈给晚辈的祝福。这也是为什么大马的习俗里，往往是已婚者才需要包红包——因为已婚，意味着长大成人、成家立业，也意味着有能力承担、给予与祝福。派红包，其实是一门智慧：既要量力而为，也要体面得当。当妈以后，给孩子的红包就是压岁钱。每年还会特别选上印有祝福语、孩子喜欢的卡通之红包封，再叮咛孩子记得要放在枕头下，希望孩子接下来的一年都能健健康康、平平安安。至于孩子拿到的红包钱，我们都会替孩子好好储蓄起来（这次不是美其名了）。 8个不曾开封的红包不过，除了我们给的压岁钱之外，过去两年还有8个红包不曾开封，也没存进银行户头，因为我实在舍不得拆开。 2023年12月，我妈妈去世了。料理完后事后，经过我们兄弟姐妹的商议，我们决定除了将妈妈剩余的那一点点钱布施和做善事外，也决定将余款用来每年包红包给子孙们。因此，2024年和2025年的农历新年，我们一家四口每人每年照样收到妈妈的一个红包。这些红包就像是一种祝福，也是一种庇佑，尤其是对那几个年纪还小的孙子来说，奶奶和婆婆虽然已往生善处，但她的爱一直都在，而不过是换了一种方式，继续陪着他们成长。我忽然想起小时候那个急着拆红包、嫌红包太小的自己，心里涌上一阵又一阵的愧疚与释然。原来，红包的意义，从来不在于里面有多少钱。孩子啊，等你们有一天长大了，或许也会像妈妈一样，慢慢读懂这些红包里，没有写出来的故事。到那时候，你们就会明白：红包真正的价值，一直都在心里。女儿霈霈说：拿红包也是每年农历新年我最期待的事之一。前年，我没想到还会领到婆婆的红包。记得舅母派给我时，我一开始是呆了，不懂怎么反应，但其实是很开心的，也想起了婆婆。小时候，婆婆每次派红包给我时，都会祝我健健康康、快高长大。去年农历新年期间，爸爸妈妈还特地载我和弟弟去拜公公婆婆。婆婆，虽然您不在了，但您的祝福我都收到了。谢谢您，婆婆！相关文章：梁洁莹／施比受更有福梁洁莹／一起写我们的故事

6月前

梁洁莹／施比受更有福

月前，趁着女儿生日，终于完成了她一直想做的两件事，也算是达成了她的生日愿望。给孤儿院的小礼物第一件事，我们把她和弟弟三分之二的公仔、约四十盒的半手作board set，以及她一个月的零用钱储蓄送到一家孤儿院。坦白说，一开始我只是本着断舍离的心态，想着有何方法能清掉他们的公仔。我看到有些人在二手群组和育儿群组里转卖公仔，但想到这些公仔大部分都是亲友送给两个孩子的，就觉得转卖不大好，担心亲友有所误会，毕竟每一份礼物都是大家的关爱啊！后来，和女儿谈起时，想起几年前在医院看到的玩具回收箱，也聊到其中一只公仔正是她住院时收到的礼物。就这样，我们暂定将公仔转送到医院或孤儿院。不久后，我联系上一所儿童之家，问清楚该院12岁以下的孩童人数后，明言这些公仔都是二手的，但状况都非常好。负责人同意后，我随即告诉女儿这消息，也开始挑选公仔、清理并装袋。那时，我再次问她：“要把这些公仔都捐出去，你会不舍得吗？”她说，确实会有一点不舍得，但相信其他小朋友收到应该会很开心。最不舍的反倒是弟弟，挑选时说这只他喜欢、那只他也喜欢…… 最后，我们总算挑选出22只公仔装袋。至于所谓的board set，则是我和女儿共同创造的结晶。半手工制作的黑板片和骰子、加上水溶性粉笔和粉笔套，再配上一个笔袋，一袋就能出行的开放式教具。因制作耗时，现已不发售，近年只寄去医院和孤儿院，或送给至亲好友的孩子。这些小礼物其实也不值多少钱，但却能让孩子学懂分享，也能让亲友送给他们的爱获得延续，让儿童之家的小朋友们也能感受到这些爱，意义大于一切。捐发为癌患者打气第二件事，则是女儿在2025年6月21日《爱你同行》新书推介礼上，曝光的另一心愿——把头发捐给有需要的人，也终于获得她爸的点头。犹记得在女儿移植骨髓后，有次和她分享儿童癌症照顾者支援组织（CRISO）为癌童募款定制假发的贴文。那时跟她解释说，透过公众捐出的马尾，制成假发给需要的病童，其实也能建立他们的自信，让他们在抵御病魔的同时，也能感受到其他人的关爱，不至于孤军作战。这段对话，不禁让我想起女儿在2022年入院化疗和移植骨髓前，我再次和女儿解释化疗后可能出现的副作用和状况，尤其是会脱发。因为在那之前，她很宝贝那头长发。我告诉她，化疗后会慢慢掉发，并告诉她：“如果你真的怕掉发，妈妈可以在入院前剃掉头发，陪你一起光头。” 那时候，她认真地思考了几天，然后婉拒了我，并告诉我：“妈妈，不用紧，你不用剃光头陪我。你剃掉头发和我化疗后掉发不一样，我的是因为药物而掉的，你却是自己剃掉的。不用紧，你不用剃发，你陪着我入院，已经够了。” 当她说出这番话时，感动的我只能强忍眼泪，也深为她的懂事而感到欣慰。因此，当看到CRISO的贴文时，特别跟她分享。初时，她并不明白，为何其他小朋友需要假发，因为治疗时的她能豁达地接受自己掉发和光头的造型。我大略告诉她：“你很勇敢，能接受自己掉发和光头，但并不是每个小朋友都能接受，就算他们很勇敢地接受治疗，但可能无法接受自己突然掉发和光头的样子，而且还可能会被其他不能同理的小朋友所嘲笑……” 万万想不到，她会把这番话记在心里。康复后的愿望之一，竟是捐出自己曾经很宝贝的那头及腰的长发…… 孩子啊，施比受更有福，希望你们也能从中知道：布施不一定需要家财万贯，爱与善就是我们最强大的资源。女儿霈霈说：记得在新书推介礼前，帮忙妈妈主持的佩玲姨姨问我：“为什么你的头发那么长？”当时我告诉她，自己想要捐发的心愿，但想不到她竟在推介礼上告诉爸爸。不过，我也很开心，爸爸在几个月后终于让我剪发，我才可以把头发捐出去。就算没有钱，只要我们有心，其实也能帮助别人。相关文章：梁洁莹／一起写我们的故事

6月前

【新专栏登场！】梁洁莹／一起写我们的故事

编按：本期【快乐家庭】迎来新作者梁洁莹与女儿霈霈。梁洁莹曾任新闻从业员，现在是居家办公的双职妈妈。过去几年陪女儿治疗地贫，也陪儿子治疗自闭症。此栏写下亲子日常，还有女儿霈霈读完妈妈文章后的所思所想。 “妈妈，为什么你想要出书、写书呢？” 这句话至今仍像一枚温柔的印章，深深盖在我的心里。那是2022年12月中，我自资推出第一本书《谈性论政》的时刻。当时6岁的霈霈坐在客厅，看着我一批又一批地包书、贴单、整理地址。她的眼睛里闪着好奇，也闪着一点点想参与的渴望。我笑着回答她：“因为妈妈喜欢记录、喜欢分享啊……” 霈霈成为小助理那一年，她刚完成骨髓移植不久，身体仍然虚弱。尽管她很想参与，但我只让她坐在身旁，静静看着我忙碌。两年后，我推出第二本书《恋恋舞台》。这一次，我特别安排一天派送给推荐人、师长及一些好友，并要求霈霈当我的小助理。她问我：“小助理要做什么呢？”我事先认真向她说明工作，包括在派送到下一站前先帮我算一算书的数量、确认对方有没有要求签名；如果要签，她把书翻开再递给我；签完后，她再检查是否附上随书送出的放大镜书签。必要时，她还要当小小摄影师，为我拍照存档。就这样，我们把车厢变成一个迷你流动代理站。一整天下来，从吉打到槟城、从槟岛到威省，我们停停走走十多个站点，开了两百多公里。好几次，她还特别提醒我差点遗漏的放大镜书签。傍晚回程前，我打算好好慰劳她。我们一起坐下吃晚餐，她却小小声地问：“妈妈，会不会很贵？”我愣了一下，然后回她：“你今天辛苦工作整天，一定要慰劳你。”回想6岁时的她，只知道想帮忙；8岁时的她，已经开始心疼我了。吃完卤肉饭、喝完热巧克力，我半开玩笑地问她：“今天小助理要领多少钱薪水呢？”我的心里其实已有个底，打算给她一些零用钱，没想到，她却轻轻说：“妈妈，你不用给我钱啦……只要还我那天跟你借的7块钱就好了。” 原来，她心里惦记的不是薪水，而是几天前我买早餐电子钱包无法过账时，向她借的那7块钱。那一瞬间，我既感动却又觉得好笑。孩子的念想，总是最简单，也最真诚。当你想我时，翻翻那些书 2025年6月，我又推出第三本书《爱你同行》。这本书记录的是自她出生以来，我陪她走过因地贫输血、化疗和移植骨髓的历程。这一次，霈霈小助理又升级了。她不再只是递书、点数，而是参与校对。她会指出某句重复、某段太长，甚至还真让她发现几个错别字。一些长辈和好友特别指定要她签名，她一本一本地签，签得专注、签得开心，甚至签到舍不得停下来，就这样签了逾百本书。到了新书推介礼当天，作为故事主人翁的霈霈，也上台分享一些她的故事。没想到她在回答主持人佩玲姨姨的问题时，头头是道，竟还说了“我不辛苦，妈妈才辛苦”一番感人的话。那一刻，台下掌声响起，而我却只能赶紧擦去眼角的泪…… 那一刻，我突然发现，写书原来已不只是纯粹的记录和分享，而是让她在未来的路上，更加认识她的妈妈，也看见我曾怎样爱她和弟弟、爱自己和爱生活，并看见我们怎样彼此扶持着走过来。推介礼后的隔天午餐，我和她如常聊日常。我认真告诉她：“霈霈，如果有天妈妈真的离开了，当你想念我时，可以翻翻妈妈的那些书，看看我们的故事；又或者当你遇上问题不懂解决时，也可以翻翻那些书，想想妈妈可能会怎样跟你说……” 她红了眼眶说：“妈妈，我要你长命百岁……”然后抱紧我，不发一语。我赶紧催促她吃完午餐，然后去午睡。午睡醒来，我看见工作小桌上塞了一张小纸条，歪歪扭扭的字写着：妈妈，下一本写自闭症好吗？我不懂何时会记录下我们一起陪弟弟治疗的过程，但我肯定会继续书写，因为书写已不只是纯粹的记录和分享，而是不让我最忠实的小读者失望。女儿霈霈说：以前，我一直看着妈妈在电脑前敲敲打打，觉得写文章其实很容易。但后来才发现，其实一点也不容易。记得帮忙校对时，我看到眼花缭乱，一些看不懂的字还要和妈妈确定意思。尽管如此，我依然希望以后也能和妈妈一样，用文字和文章记录自己的想法和生活。

6月前

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