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一些人基于客观理由反对学生上街筹款。但我相信，只要师长恪尽职守、做好安全守护的责任，这些活动本身就是一种非常好的全人教育，也比正规教育更为重要。
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家里老人家和朋友们到巴生喝早茶，遇上独中生远道而来为建校基金筹款。这些大律师看不懂中文、听不懂详细状况，两位小男生看起来也很嫩，面对质疑和询问也结结巴巴无法应对。其中一位甚至说：“这么远来巴生筹款？是不是诈骗啊？Doesn’t make sense！”
但老人家几天前听我说过这些天有某独中生跨州为学校筹款，知道他们不是诈骗集团，便怂恿大家掏钱包捐钱。
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后来他在电话里提起这事，不是要批判，只是觉得独中筹款活动应该做得更好。
再后来我们就听说了柔佛和马六甲的事：学生外出筹款，却被带回警局。
这是个“诈骗时代”，各种诈骗手段甚至把魔爪深入校园，冒用独中教师采购、假借学校募捐、“X主任”假名片、假WhatsApp等一大堆个案，民众自然草木皆兵。时代真的不一样了。
以下几点浅见，希望借此抛砖引玉，让大家讨论未来独中街头筹款可以改进的方向：
（1）安全第一，老师必须在场
我当学生时都曾有出街为学校筹款的经验，毕了业当老师也曾带学生外出筹款，都是远远看着他们活动，或者以手机密切联络。有一次周末学生在茶餐室被人质问，还被问“老师在哪里？”。小妮子反应很快，马上扭头一喊：“老师！有人找你！！”。那个画面我到今天还忍俊不禁地想笑。我站在店外大树下，远远向那两个大叔挥挥手，他们看看我，然后掏出钱塞进募款箱子。
就算那是以前比较单纯的年代，但只要知道老师在场，民众的态度就不一样，学生的安全也更有底。老师在不在，气场真的差很多。另一点和安全有关的是学生的意外保险。现在医药费涨得那么厉害，意外保险无论如何都得备上，这是必须的。
（2）以大带小，高低年级搭配出队
如果队伍里有高年级或有经验的学生带队，遇到有人质疑，比较有经验、更沉稳，更懂得如何应对突发状况的学生就能上前应对解释，不需要事事都要老师出面，也不会让人尴尬或场面冷掉，更不会让人留下一句“Doesn’t make sense”。
（3）筹款准证、证件必须齐全
过去我们上街为学校筹款，最多是拿了学校发出的信件来证明筹款目的。但来到诈骗时代，过去那一套真的不管用了。
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上了街头，除了学校的国文、中文双语信件，有关来自政府或警方的信件也不能少。另外，可以制作可扫描的QR码，一扫码就能看到校方的官方公告。这个时代，QR码比纸本文件更有效。
（4）善款数目和去处必须公开透明
针对民间募得的善款，独中有义务公开其用途。校方固然有权利将其投入自认必需的项目，但作为捐款方的公民社会有知情权，我们希望至少能了解善款流向。
另外在筹款方式上，部分学校为了激励学生更“勤劳”走动募捐，设立类似销售员的业绩奖惩制度。个人认为筹款必须基于自愿，不能因为某班筹得少，便将名字示于“榜上”。那不是教育。
（5）出发前在社交媒体广传公示
校方可以在出发前几天，在官方脸书发布筹款行程：什么时候、去什么地区、多少人、老师的联络方式。这样，公众在看到学生之前，已经在网上看过校方的公告。
未了，很多人在网上问：为什么筹款的事要学生来做？这不是董事或家教协会的份内责任吗？在某些城市地区，这可能是对的。但好些独中的董事，只是地方上小商店老板；很多独中，都没有集团老板或大企业家坐镇。像吉兰丹中华独中这样的小型学校，因为州内华裔非常少，地方上的支援远远不足于支撑学校所需。
丹中行三年一次的跨州筹款，是一项非常珍贵的传统，也不只是一次筹款活动：它让学生走出校园，去接触社会、感受人情、体验世界的温暖与真实。
丹中脸书上有句话说的好：有些成长，不在课本里，而是在路途中慢慢学会的。
即便不是独中，即便不走上街头筹款，任何能让学生面向社会、融入大众、偶一为之的活动，无论是义卖会、以工代捐（如洗车、园艺等劳动换善款）、社区环保、老人院服务等，都值得所有学校考量纳入学生活动。
不管是不是需要筹款的活动，民众在参与的那一刻，心是柔软良善的。这种全民向善、向美的情景，弥足珍贵。
诚然，一些人基于客观理由反对学生上街筹款。但我相信，只要师长恪尽职守、做好安全守护的责任，这些活动本身就是一种非常好的全人教育，也比正规教育更为重要。
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