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记录

(昔加末29日讯)昔县24位艺术体操选手在全柔学联艺术体操赛夺获总季军,并以58个奖牌创下昔县最多奖牌的记录。 这项比赛于日前在麻坡醒华学校举行,以下为昔县选手成绩。 团体赛成绩︰初级亚军许迩晴(登雅小学)、林佳蒽(励志小学)、林慧鑫(昔华小学)和陈锌霏(昔华小学);第一级亚军︰林慧熔(昔华小学)、芊帕卡(昔华小学)、廖子惞(昔华小学)和廖子甯(昔华小学);第二级亚军︰巫婧倩(思朴小学)、邓乔泞(康文小学)、黄芊瑾(昔华小学)、黄紫晴(昔华小学)。 国际标准五绳花式赛季军︰巫婧倩(思朴小学)、巫家芊(励志小学)、黄芊瑾(昔华小学)、黄紫晴(昔华小学)、李语宁(昔华小学)和陈锌瞳(昔华小学)。 个人成绩︰ 许迩晴(登雅小学)初级个人全能冠军、初级球操亚军和初级绳操季军;林慧鑫(昔华小学)初级个人全能第四名、初级球操季军和初级绳操第四名;芊帕卡(昔华小学)第一级个人全能季军、第一级圈操季军和第一级绳操第五名;廖子惞(昔华小学)第一级圈操第四名;邓乔泞(康文小学)第二级圈操第五名。 黄芊瑾(昔华小学)第二级个人全能第四名和第二级圈操第四名;巫婧倩(思朴小学)第二级个人全能季军和第二级绳操第季军;巫家芊(励志小学)国际标准小学组个人全能第五名、国际标准小学组棒操第五名、国际标准小学组球操第五名和国际标准小学组圈操第五名。 李语宁(昔华小学)国际标准小学组棒操第四名和国际标准小学组彩带第五名;李秀筠(昔华中学)国际标准初中组棒操季军;罗允言(拿督孟德拉国中)国际标准初中组个人全能季军、国际标准初中组球操季军、国际标准初中组圈操季军和国际标准初中组彩带第五名。 刘双瑈(拿督孟德拉国中)国际标准初中组个人全能第四名、国际标准初中组球操第四名、国际标准初中组圈操第四名和国际标准初中组彩带季军;罗允游(拿督孟德拉国中)国际标准高中组个人全能季军、国际标准高中组棒操季军、国际标准高中组球操季军、国际标准高中组圈操季军和国际标准高中组彩带季军。 蔡霖(昔华中学)国际标准高中组棒操第四名和国际标准高中组个人全能第四名;叶紫微(昔华中学)国际标准高中组球操第五名和和国际标准高中组圈操第四名;黄惠雯(昔华中学)国际标准高中组彩带第四名。
2天前
(居銮18日讯)视察投票时发现监票员记录选民编号,候任明吉摩州议员徐宝仪致函选举委员会提出四大建议,包括要求明确禁止监票员记录选民编号。 其他3项建议则是:统一发放选票程序、统一使用不褪色墨水程序,以及加强投票站主任、投票书记和工作人员的培训,以进一步提升我国选举制度的透明度及公众信心。 徐宝仪今日在文告中提到,她与团队于柔佛州选投票日,视察明吉摩州选区投票站,并接获监票员回馈,部分投票站出现监票员记录选民编号的事件引起关注。 “虽然没有证据显示选票保密原则遭破坏,但是,记录选民编号并非监票员的职责,且容易引起公众误解,影响人民对无记名投票制度的信心。” 她提到,有选民在投票过程中曾对领取的选票提出疑问,并当场向投票站主任反映。 “但是,有关疑虑并未获得充分解释,仅被要求继续完成投票程序。此情况显示投票程序仍有改善空间,例如在将选票交给选民前,先向选民及监票员展示已盖上官方印章的正式选票,再进行折叠及发出,以减少不必要的误会和争议。” 针对不褪色墨水的使用,徐宝仪说,根据接获的反馈,投票中心的执行方式并不一致,有些投票中心允许选民在领取选票前擦拭多余墨水,有些则不允许。 “这类差异可能导致墨水沾染选票,增加废票风险,因此建议选委会统一程序,确保全国各投票中心采用一致的做法。” 她表示,其团队也愿意全力配合选委会的调查,包括安排相关证人及监票员提供证词,或在有需要时签署法定声明,协助厘清事实。 徐宝仪希望选委会能够从制度层面持续改善选举程序,为来届全国大选做好准备。 “选举制度必须不断检讨及完善,才能持续获得人民信任,希望选委会认真研究相关建议,在来届全国大选前落实适当的改善措施,让公众看见制度的公平与透明。”
2星期前
2星期前
3星期前
1月前
我在学校图书馆任职的其中一项工作,是每天阅读报纸,并将教育相关的新闻剪下、存档。不论是小学、中学、大学、还是教育部或学者的发言,都需按类别整理归纳。 我没询问过需要这么做的原因,只是按照指示日复一日地努力完成。但因在学校里还有其他部门的工作,所以总有来不及剪报的时候,欠着欠着,一天一份的《Newswire》和一份《中国报》加起来,待剪的报纸便轻易堆积如山。我常看着它们,心想,这些都是用日子欠下的工作,往后也只能用日子慢慢去还。 无论是学校假期或公共假期,无论是农历新年或开斋节、无论是忙碌的上班日或是悠闲的周末,报纸大多数时候都会风雨无阻地出版,才不理会我有没有上班。有时候也忍不住想:报业从事人员每日辛苦找新闻、配图排版、校对文字,但到底有多少人会认真读完一份报纸?那些精心整理的素材、用心完成的采访、情感万分的投稿,会不会也常常像我一样,在日子的忙碌与琐碎中被草草错过?既然如此,何不干脆至少每两天才出一份? 就像我的日常工作中,那些自我追求精准论述的会议记录,事后未必真的会有人去读;就像那些校对校讯时,对每个标点符号的苛刻,可能根本无人在乎;也像那些被剪下的报纸,或许再也不会被翻阅。 友人总说,不必如此执著,没有人会认真看、没有人会留意到、更不会有人再去检查。某程度上这些说法都是对的,以至于偶尔我也会开始怀疑,这样的工作是否真的有意义。会议记录或校讯上,多一个错字或少一个标点符号,都不会让学校就此倒闭;少看一篇新闻或少剪一份报导,都不会影响任何东西的运作,也甚少会有人因此停下来责怪什么。 所以,我到底在执著什么? 赌一些细节影响什么 看着每天准时出版的报纸,我试图找答案。 大家都说阅报的人越来越少,可为什么仍每天出版? 或许这背后也藏着一群人,在坚持电子时代无法完全取代实体纸媒;在坚持每日送上最新的国家大事或民间小事;也坚持从纷杂的信息中,筛选、挖掘值得被看见的视角,送到读者面前,构建人们的时事视野,激发价值的碰撞,乃至勾勒出理解世界的轮廓。 混乱的世界遂被整理成可以被有序阅读的东西。 也许,那些报导可能让一个小孩因此学对文字;也许,一种表达方式可以被保留下来;也或许,一种世俗上对的标准可以被复制。 所以报业在守着的,或许是世界的秩序与标准,是对事实的认真、对语言的精确,以及一种长期的社会信任。当内容被付诸印刷、定期出版、捧在手上,那份经过筛选、编辑和校对的确定性,是网络媒体所无法承载的责任与重量,于是人们也相对深信不疑。 至于我的那些,恐怕事后再无人阅读的会议记录、无人会认真审阅的校讯内容,以及无人会再去翻页的剪报归纳呢? 可能也是我在怕,怕有些东西在无数次的“无所谓”里,慢慢失去原本的样子。好像只有这些看似无关痛痒的小工作被守在秩序里,我那种具体的不舒服,对模糊、不精确、差不多的本能抗拒才会消失。 说不上这样做会带来什么结果,但大概率我也在赌,赌一些细节真的可以影响些什么。也许不是世界,也不是他人,而是决定我会不会在那些越来越宽松的“差不多”里,一点一点变得模糊。 从前我以为,是我在塑造世界,可当我把一页报纸剪整齐、把一个标点符号放回它该在的位置时,那种轻微却明确的对齐,让我发现其实正在被塑造的,是我自己。那些执著可能看似天真,或无人问津,却仍是我无法轻易放下的部分。即便意义存疑,但可以肯定的是,我仍然会在那些看似微不足道的地方里,维持一种近乎固执的秩序感。 至今,我仍在学习与这样的执著共存。我羡慕过别人的松弛感、效仿过别人的只看大局,可是心里的不适一直在提醒着自己,我没有办法迈过某些门槛、没有办法对那些细枝末节视而不见。对此我常常深感抱歉,在心里默念:对不起,我没有办法接受剪得不规整的报纸;对不起,我总是在字句之间过度停留,因此会议记录总是做得很慢;对不起,我一遍又一遍让厂商修改校讯的内容与排版。 可是,内心也有另一把声音告诉我,也许不必如此苛责。要记得那些 “会议记录交给你做我比较放心”、“校讯我还是比较想请你帮忙校对”,而更重要的,是要记得那句我开始慢慢相信的话:“其实我蛮喜欢这样的自己。” 希望有一天,我能更坦然与清澈地以此为荣。
1月前
2月前
3月前
编按:本期【快乐家庭】迎来新作者梁洁莹与女儿霈霈。 梁洁莹曾任新闻从业员,现在是居家办公的双职妈妈。过去几年陪女儿治疗地贫,也陪儿子治疗自闭症。此栏写下亲子日常,还有女儿霈霈读完妈妈文章后的所思所想。 “妈妈,为什么你想要出书、写书呢?” 这句话至今仍像一枚温柔的印章,深深盖在我的心里。那是2022年12月中,我自资推出第一本书《谈性论政》的时刻。当时6岁的霈霈坐在客厅,看着我一批又一批地包书、贴单、整理地址。她的眼睛里闪着好奇,也闪着一点点想参与的渴望。 我笑着回答她:“因为妈妈喜欢记录、喜欢分享啊……” 霈霈成为小助理 那一年,她刚完成骨髓移植不久,身体仍然虚弱。尽管她很想参与,但我只让她坐在身旁,静静看着我忙碌。 两年后,我推出第二本书《恋恋舞台》。这一次,我特别安排一天派送给推荐人、师长及一些好友,并要求霈霈当我的小助理。 她问我:“小助理要做什么呢?”我事先认真向她说明工作,包括在派送到下一站前先帮我算一算书的数量、确认对方有没有要求签名;如果要签,她把书翻开再递给我;签完后,她再检查是否附上随书送出的放大镜书签。必要时,她还要当小小摄影师,为我拍照存档。 就这样,我们把车厢变成一个迷你流动代理站。一整天下来,从吉打到槟城、从槟岛到威省,我们停停走走十多个站点,开了两百多公里。好几次,她还特别提醒我差点遗漏的放大镜书签。 傍晚回程前,我打算好好慰劳她。我们一起坐下吃晚餐,她却小小声地问:“妈妈,会不会很贵?”我愣了一下,然后回她:“你今天辛苦工作整天,一定要慰劳你。”回想6岁时的她,只知道想帮忙;8岁时的她,已经开始心疼我了。 吃完卤肉饭、喝完热巧克力,我半开玩笑地问她:“今天小助理要领多少钱薪水呢?”我的心里其实已有个底,打算给她一些零用钱,没想到,她却轻轻说:“妈妈,你不用给我钱啦……只要还我那天跟你借的7块钱就好了。” 原来,她心里惦记的不是薪水,而是几天前我买早餐电子钱包无法过账时,向她借的那7块钱。那一瞬间,我既感动却又觉得好笑。孩子的念想,总是最简单,也最真诚。 当你想我时,翻翻那些书 2025年6月,我又推出第三本书《爱你同行》。这本书记录的是自她出生以来,我陪她走过因地贫输血、化疗和移植骨髓的历程。这一次,霈霈小助理又升级了。 她不再只是递书、点数,而是参与校对。她会指出某句重复、某段太长,甚至还真让她发现几个错别字。一些长辈和好友特别指定要她签名,她一本一本地签,签得专注、签得开心,甚至签到舍不得停下来,就这样签了逾百本书。 到了新书推介礼当天,作为故事主人翁的霈霈,也上台分享一些她的故事。没想到她在回答主持人佩玲姨姨的问题时,头头是道,竟还说了“我不辛苦,妈妈才辛苦”一番感人的话。那一刻,台下掌声响起,而我却只能赶紧擦去眼角的泪…… 那一刻,我突然发现,写书原来已不只是纯粹的记录和分享,而是让她在未来的路上,更加认识她的妈妈,也看见我曾怎样爱她和弟弟、爱自己和爱生活,并看见我们怎样彼此扶持着走过来。 推介礼后的隔天午餐,我和她如常聊日常。我认真告诉她:“霈霈,如果有天妈妈真的离开了,当你想念我时,可以翻翻妈妈的那些书,看看我们的故事;又或者当你遇上问题不懂解决时,也可以翻翻那些书,想想妈妈可能会怎样跟你说……” 她红了眼眶说:“妈妈,我要你长命百岁……”然后抱紧我,不发一语。我赶紧催促她吃完午餐,然后去午睡。 午睡醒来,我看见工作小桌上塞了一张小纸条,歪歪扭扭的字写着:妈妈,下一本写自闭症好吗? 我不懂何时会记录下我们一起陪弟弟治疗的过程,但我肯定会继续书写,因为书写已不只是纯粹的记录和分享,而是不让我最忠实的小读者失望。 ​女儿霈霈说: 以前,我一直看着妈妈在电脑前敲敲打打,觉得写文章其实很容易。但后来才发现,其实一点也不容易。记得帮忙校对时,我看到眼花缭乱,一些看不懂的字还要和妈妈确定意思。尽管如此,我依然希望以后也能和妈妈一样,用文字和文章记录自己的想法和生活。
6月前
7月前
9月前
9月前
1年前
采访,是一场对话,还是一次探索?曾有企业家面对我的提问,沉思片刻后笑道:“这是灵魂拷问呀。”然而,他在那一刻陷入了思索。采访,有时不仅是问答,而是重新看见自己,思考自己如何被世界看见。 我并非科班出身,最初只是为了配合出版社的专题策划,用人物故事提升可读性。后来,凭借商业背景,我自荐采访企业家,跨界而来,竟毫无违和感。 这些年,我采访了两百多人,聆听各式人生,记录独特轨迹。有人如清晨的露珠,话语晶莹剔透;有人像深夜的老井,沉默寡言,却在不经意间流露深邃的智慧。有时,采访是轻松的交流,彼此分享对生活的理解;有时,它是一面镜子,让受访者直面内心,挖掘那些连自己都未曾察觉的情感。 采访,是思想的交锋 一位知名企业家在采访结束后合上笔记本,感慨道:“就喜欢这种有深度的采访。”面对受访无数的企业家给出的肯定,我不禁暗喜。采访的价值,传递信息是基础,激发思考是升华,而我觉得最有意思的,是让受访者在回顾人生时发现新的意义。 我从不急于寻找答案,而更在意倾听。我希望受访者感受到,他们的故事值得聆听,他们的经历值得珍视。因此,我会花时间了解他们的背景,捕捉言语之外的情绪。正因如此,面对某些问题时,受访者常会惊讶地脱口而出:“这是灵魂拷问呀!” 当然,他们并非真的被“拷问”,而是在这场对话中,被引入更深层的自我探索。他们以为是在回顾过去,却在某个瞬间,重新审视自己。 采访,是情感的触碰 最让我感慨的,是一位年长的受访者读完采访稿后,热泪盈眶。 “我读着自己的故事,都被感动得流泪了。” 那一刻,我深刻意识到,采访的魅力在于让故事再次鲜活于眼前。人们习惯了自己的生活轨迹,经历的风雨、走过的弯路,渐渐变得麻木,忽略了其中的价值。但当这些片段被整理、书写、呈现,仿佛换了一个视角,让他们重新审视走过的路,才发现,那些岁月竟如此厚重,轻舟已过万重山,回望时尽是珍贵。 那是回顾、记录,也是一场让人与经历重逢的过程。有时,它让人欢笑;有时,它让人落泪。因为在那些字里行间,他们终于看见曾被自己忽略的情感,终于意识到,自己的故事,原来并不普通。 采访,是彼此的探索 有一次,采访刚开始,我提问:“是什么促使您从运动国手转换赛道,投身商界?” 对方愣了一下,惊讶地问:“你怎么知道?” 事实上,每次采访前,我都会尽量做足功课。我不希望采访流于程式化,而是希望真正走进受访者的世界,找到他们最独特、最值得被讲述的故事。一个人的人生,不只是履历表上的资料,更是那些关键转折点、重要抉择,以及未曾言说的心路历程。 我喜欢在对话中挖掘这些闪光点,让受访者的故事不只是信息的堆砌,而是一段值得探索的人生旅程。采访的过程,既让受访者在讲述中重新认识自己,也让读者在阅读中产生共鸣。 采访,是共同的成长 我曾听一位创业失败后东山再起的企业家轻描淡写地说:“跌倒也没什么,爬起来就好了。”他的从容令人敬佩。我见过七旬教育工作者回忆年轻时的教学生涯,眼神依旧闪烁着光芒;也曾遇到一位腼腆的退休老人,安静忆述往昔,偶尔点头,那点头里藏着岁月的重量。 也曾在视频采访中,看见受访者悄悄抽出纸巾拭泪。能让对方敞开心扉,回忆过往,甚至泪湿眼眶,说明触及了他们内心最柔软的角落。即便隔着屏幕,那份真挚的情感依然能被感知,而这股温度,最终也跃然纸上,传递给更多人。 采访,是修炼 这些年来,我采访过企业家、艺术家、教育工作者、行业精英、设计师、运动员、小贩、退休人士、生活达人、素人……每个人的故事各不相同。采访让我学会倾听,也让我明白,每个人都在用自己的方式书写人生,或浓墨重彩,或寥寥数笔,却都值得珍视。每一次采访,都是一次修炼,让我转换角度看世界,以更从容的心境迎接人生的起伏。对我而言,这不是一份工作,而是一场场深入人心的对话。 我以为自己是在聆听和记录别人的故事,后来才发现,听故事的人,也在故事里重塑自己。有人在采访中找到答案,而我,在他们的故事里,看见世界,也看见了更真实的自己。
1年前
记得刚上初中时,我对华文课的热情平平,总是提不起兴趣,甚至有些惧怕它的深奥与繁杂。那些艰涩的古文、枯燥的语法,词汇的积累,还有永远写不完的作文,都让我望而生畏。直到一个慵懒的早晨,阳光透过教室的玻璃窗洒进来,在课室投下一片温暖的光斑,黄老师拿着天空蓝的电脑走进教室,这个场景,开启了我与华文课之间奇妙的情缘。她像一位神奇的魔术师,将原本沉闷的华文课变成了如今我最期待的课堂,让我沉浸在它的魅力之中。华文课在许多人眼中, 也许是一本正经的课堂,是一板一眼的文言文和生词默写。但,黄老师却给了我们一个全新的视角。她不仅仅局限于课本,而是将世界带进了课堂。 我遇见了更好的自己 起初,我对古文充满畏惧,它晦涩难懂,每一句都是千年前的谜题。然而黄老师独特的教学方式让我们一步步走进了古文的世界。记得我们第一堂课学习〈桃花源记〉时,她没有直接告诉我们文章的含义,而是教我们逐字逐句地拆解。她让我们想像自己是误入桃花源的渔人,站在渔人的角度,用我们的语言来翻译,“缘溪行,忘路之远近。”这句。当我们终于翻译完这篇文章,再回头读原文时,才发现那些曾经令人生畏的字句,竟是如此优美!“屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。”这诗意的描写让我的脑海里立刻浮现了一片宁静安详的世外桃源。这种体验让我意识到古文是一个可以沉醉其中的世界。 黄老师不仅教我们欣赏文字之美,更教会我们如何用文字表达思想。她的个人经历更是我们课堂的一道风景线。她经常用生动的语言分享自己骑行旅游、用车轮丈量异国土地的经历,讲述着她在异国他乡的见闻,描述着当地的风土人情,还展示了许多精彩的照片。我被她生动的讲述深深吸引,仿佛也置身于那片陌生的土地。那一刻,我真正理解了“读万卷书,行万里路”的含义。她也总是鼓励我们在闲暇之余多写些作文,并将自己的文章投稿到报章。在她的鼓励下,我将自己假期去上海旅游的经历写成了文章,投稿到旅游版。 黄老师让我明白,文字不仅是考试的工具,更是认识世界、表达自我的窗口。在她的引导下,我尝试用不同的方式表达自己。我开始用文字记录生活中的点滴,用不同的修辞手法表达内心的感受。我写诗,写散文,写游记,记录当下所有有趣的事和对事物的新感悟。我惊奇地发现,当我用心地去捕捉生活中的点点滴滴:清晨课室里洒进来的一缕阳光,下课时同学们嬉戏打闹的声音,放学后往学校大门口奔去的背影……这些平平无奇的场景,在我的笔下都变得清晰鲜活了起来。作文本上密密麻麻的文字就像一片片花瓣,记录着我成长的足迹。这些被文字温暖和治愈的时光都将永远珍藏在我心中。 现在,华文课已经成为我每周最期待的时刻。华文课教会了我如何写作,更教会了我如何思考。在黄老师的课堂上,她没有照本宣科地讲解课文,我们讨论时事,探讨人生,分享梦想。在她的影响下,我养成了阅读报纸的习惯,开始关注社会,思考人生。黄老师的华文课就像一扇神奇的窗户,让我看到了更广阔的世界。通过文字,我触摸到了历史的脉搏,感受到了文化的魅力,也找到了表达自我的方式。那些看似枯燥的古文,那些普通的新闻报道,在她的讲解下都变得生动有趣。她不仅教授了我们知识,更教会了我们如何用心感受生活,用文字记录身边美好的一切。 回首这一年,我深深感激黄老师的用心教导,是她用她的经历、她的热爱、她的故事点燃了我对华文的热爱,让曾经对它敬而远之的我深深迷恋它的美丽。我也从她那明白了文字是情感的承载,是思想的表达,是链接过去与未来的桥梁。或许,未来的有一天,我也会像老师一样,去探索世界,然后用华文将所见所闻、所思所想分享给更广阔的世界。如今,华文课对我而言亦不再只是一门学科,而是一段美好的旅程。在这段旅程中,我遇见了更好的自己,也找到了表达内心的方式。感谢黄老师,感谢华文课,让我明白:文字不仅是记录生活的工具,更是照亮心灵的明灯。愿我们都能保持对文字的热爱,让写作成为生命中永恒的风景!
1年前
上次见到身上有红色斑块的英俊真菌甲虫(注),已经是多年前的事了。今天遇到的这只甲虫,体长约2厘米,背部黑色且光亮。它的翅鞘上各有两枚显眼的黄斑块,斑块宛如镶嵌在两颗黑亮的宝石上。这只美丽簇菌甲科昆虫,其特征一目了然。 我对昆虫的了解仅限于浅尝辄止,尚无机会深入研究,对于英俊真菌甲虫,我从读过的杂志上了解到,它是一种喜欢生活在潮湿环境中的昆虫,以真菌为食。它们对生态系统有益,只出现在富含真菌、分解循环活跃的区域。 自从看过那只有红色斑块的甲虫,我便念念不忘。有些朋友,或许一生只会见上一两次面,之后便再无相遇的机会。一些昆虫亦然,能遇见的几率微乎其微,唯有在恰当的时间与地点,才能有幸和它们短暂交汇。 想像昆虫之间的互动 今天能与这只虫子邂逅,我的嘴角微微上扬,露出一抹笑意,觉得自己实在太幸运了。最初,它栖息在长满蘑菇的腐木上。在乳白色的蘑菇群中,那几枚黄色斑块尤为鲜明,我一眼便发现了它。我举起手机,蹑手蹑脚地靠近。它似乎察觉到我,迅速爬上附近的一片叶子。阳光穿过叶间缝隙晒落,映在它光滑的甲壳上。随着光线微微流转,那耀眼的黄色斑块散发出莹莹光泽。我按下快门,开始一帧一帧地记录它的身影。它则在叶子上缓缓爬动,丝毫不慌张,始终没有飞离。 那一刻,我不禁猜想,它的出现是否是为了与我相簿里的红斑块甲虫组成一对。或许,夜深人静时,它们会喁喁私语—— 红斑块甲虫轻轻振动翅膀,低声说道:“你英俊,我美丽,咱们这样的组合,简直是天作之合。” 黄斑块甲虫转动触角,缓缓回应:“没错,你美得耀眼,我帅得夺目。咱俩一起努力,用身上的色彩呈现大自然最动人的颜色,让这个世界变得更美丽!” 翻看照片,我不知道照片里的英俊真菌甲虫们会以什么方式互相沟通。从小,我就爱替昆虫编写对话,这个习惯至今未改。望着它们定格的身影,我忍不住天马行空地想像它们之间的互动:或许是它们无声地交流,或许是彼此传递某些讯息。这些虚构的情景让我不禁思索,既然我能通过虚构的对话赋予它们努力生活的意义,那我自己呢?是否应该像它们一样,认真过好每一天,让生命变得更加充实和有价值。 依我看,无论是色彩缤纷还是沉稳内敛的昆虫,它们各有其独特的精彩之处,同样耀眼,同样美丽。与它们相遇并短暂相处的时刻,总能让我满心欢喜。如今的我,经历了无数风雨,仍能信心满满地走进幽深的山林,漫步荒凉的郊野,徜徉在长满红树的宁静河畔,或踏足浓密的草丛间,看着那些来自不同科系、不知从何而来的昆虫。而手握手机,追逐那些小生命的身影,将它们拍照留念,然后开始思考生命中的种种可能与不可能,成为了我继续前行的动力。 大自然的每一次惊鸿一瞥的瞬间,虽短暂,却能触动我们内心深处最柔软的角落,让人领悟到生命中那些微小却真实的美好。这种感受,对我而言,格外深刻。借着与这只小虫相遇的契机,我希望以后的日子,能继续探索更多曼妙多姿的生命形态,感受大自然脉搏的无限魅力。 那么,你呢,是否有想过,找一个机会,与一只虫子不期相遇,让你重新审视生活的本质?
1年前