（怡保讯）Newswire霹雳区第42届学记早前在斗华圣美嘉华小举办主题为“突破自我向前行，明辨方向共成长”的感恩会，借此向第41届旧学记表达由衷的感谢，感激他们一路以来的指导与陪伴。
这次活动不仅承载着感恩之情，也希望为即将卸任的旧学记留下珍贵而难忘的回忆。尽管他们已正式结束学记生涯，但彼此之间所建立的情谊并不会因此淡去，反而将在未来的日子里持续延续与珍藏。
闯关寻信物 有欢笑有分歧
该活动主题设定为民初年间，蓝方与红方组成的家族互相合作，原计划将信物秘密移交至新镇妥善保管，然而在护航途中遇见神秘的军阀分队，双方爆发激烈冲突，导致信物被夺走，旧学记需闯关重新寻回信物。
旧学记在自由进站过程中，每组持有专属令牌，在红、蓝家族区域间来回穿梭，也前往了“张长老住处”进行验证，不少旧学记在核对信息时神情专注、反复推敲，也有小组因判断失误而懊恼不已，同时有的队伍分工明确、迅速破关，也有队伍在关键时刻卡关，成员之间不断讨论、尝试不同解法，甚至急得连连“求提示”。
猜拳互动笑声不断
与此同时，换站途中与工委的猜拳互动更是笑声不断。有的旧学记连胜数局，兴奋地高举“小红花”；也有人屡战屡败，忍不住苦笑调侃自己“手气不佳”。获得“小红花”的队伍也在是否兑换高级线索之间权衡取舍。
在各组进入推理关键阶段，有的小组率先锁定目标，信心满满地出发寻找长老，也有小组在不同线索之间反复比对，陷入短暂的分歧与争论。当胜利组别成功说服长老交出信物时，成员们更是难掩喜悦，彼此击掌庆祝，并携带两位长老的信物返回起点，开启“平安信物加密箱”，率先完成任务。
搭桥闯关 双重考验
在脚不碰地的情况下搭桥闯关中，每组获得8张纸皮，需利用纸皮在地面铺出“桥梁”，全程脚不沾地向终点前进。同时，站长与站员不时发出随机指令，并高喊“一二三木头人”，并指定特定动作，旧学记需在极短时间内做出反应并立即定格。
过程中，有者动作重心不稳，惊呼连连，也有人反应不及而忍不住笑场，气氛紧张中带着轻松，而当中只要有组员动作错误，整组便需返回起点重新开始，叹息声与笑声此起彼伏。
然而，在面对双重考验中，各组迅速调整策略，有人专责铺路，有人负责传递纸皮，也有人提醒队友动作节奏，当顺利抵达终点时，组员们雀跃、欢呼和击掌，甚至激动地原地跳起。
抽扑克牌开启分享时刻
在分享会中，每位旧学记皆获分发一张扑克牌作为个人编号，随后由司仪随机抽牌，抽中相同编号者需上台朗读信件并分享当天的体验与感受。若有多位学记同时“中签”，则以花色大小决定上台顺序，增添了一丝趣味与悬念。
在这环节中，被点名的旧学记在分享心声时，有人语气从容，也有人略显紧张，但内容真挚，字里行间流露出对学记时光的回忆与对同伴的感激，引起台下共鸣，现场气氛逐渐沉静而温暖。
分享环节结束后，活动转入自由拍照时段，旧学记纷纷前往工委精心制作得“打卡墙”合影留念，在轻松的氛围中记录当下。最后，全体进行大合唱，在歌声中为分享会画下句点，也为这段学记经历留下共同的记忆。
旧学记感言
陈易靖：看见进步空间
旧学记陈易靖表示，新学记在筹备过程到感恩会当天的表现明显进步，从最初的不熟悉逐渐走向熟练，展现出良好的学习与适应能力。她说，首次筹办活动出现错误在所难免，关键在于事后的反思与调整，也提醒学弟学妹在保持轻松氛围的同时，应注意整体形象与专业度的把控。
在活动体验方面，她对小游戏环节印象深刻，认为创新设计与现场氛围成功带动参与度，让整体更具投入感。她建议统一规则说明、提升现场音量以及提前熟悉流程，对她而言，这次感恩会不仅是一场活动，更是一种“回温”体验，让她重新看见当初的自己，也更加珍惜与同届共同奋斗的时光。
李芊莹：回顾经历触动人心
主席团顾问李芊莹表示，各工委在筹备过程中投入心力，力求呈现最佳效果，使整场活动氛围温馨且富有趣味，让参与者得以轻松投入其中。
在众多环节中，大型游戏令她留下了深刻印象，她说，环节设计需要成员之间紧密配合、缺一不可，这也强化了团队合作的意义，尤其是游戏以两大家族守护信物为背景的设计，通过站点任务与非玩家角色互动还原情节，让她与组员更容易沉浸其中。
谈及最触动人心的瞬间，她提到分享会上播放“41届回忆影片”，当一整年的学记历程被浓缩成影像呈现时，让人重新回顾共同经历的点滴，也更深刻感受到学记生涯接近尾声的情绪与不舍。她感谢同届，彼此的陪伴让这段学记生涯更加完整而深刻。同时，她也鼓励42届继续延续这份精神，在未来活动中创造更多属于自己的成长与回忆。
工委感言
王恩恩：不断修正 完善流程
节目组成员王恩恩指出，筹备初期最大的挑战在于时间分配不均及部分游戏设计吸引力不足，导致整体推进一度受阻。因此，她持续跟进组员进度，逐项检查报告内容，并提出修改建议，使整体策划逐步走向完善。
她分享，当遇到突发状况，她会与组员通过集体讨论方式集思广益，虽然过程较为耗时，但确保每一位成员的意见都能被充分纳入考量，最终形成较为完整的解决方案。她表示，这种反复沟通与调整的过程，也让团队在磨合中逐渐建立起默契与信任。
在节目设计方面，她与组员强调参与感与互动性，力求让每位参与者都能真正投入其中，尽管筹备中有些不足，但在她看来，一个成熟的团队不仅在于顺利完成任务，更在于能否在过程中不断修正与成长。
萧可妮：学习应变沟通
担任大型游戏站长的萧可妮表示，在她负责的歌词拼图游戏中，她选用大众熟悉的歌曲，以提升旧学记对歌曲的共鸣感与投入度。同时，面对参与者不清楚游戏进行法的情况，她通过调整方式或重新讲解规则，引导大家逐步参与。
她认为，相较于单纯推动流程，引导与鼓励更为重要。谈及印象最深刻的片段，她指出，有一组参与者在面对被打乱的歌词时并未放弃，而是主动分工合作，有人轻声哼唱旋律，有人负责拼凑歌词，最终顺利完成任务，并一同合唱，这也实现了这类游戏的意义不仅在于娱乐，更在于让参与者在过程中学习沟通、合作，并共同解决问题。
黄俊伟：遇突发状况速调整
主席团成员黄俊伟坦言，筹备过程中最大的挑战来自时间冲突。当需提交报告时，组员往往同时忙于各自事务，导致整体进度趋于紧凑，对此他通过细致规划时间，将任务分类并明确分工，使团队在有限时间内仍能有序推进工作。
他也说，活动当天，大型游戏环节突发道具与时间安排问题，流程一度受影响，于是他与团队迅速调整，在兼顾参与者体验的前提下顺利完成环节。他指出，这次经历让他深刻体会到，完善的前期准备与临场应变同样关键。在团队协调方面，他强调沟通与鼓励的重要性，通过肯定组员的付出，提升整体凝聚力。
谈及最难忘的时刻，他提到分享会中旧学记的真诚发言，让他感受到所有付出都有所回馈，也更加坚定团队合作的价值，每一份努力，都是不可或缺的。
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