校长哈菲扎在致词中高度肯定获奖同学长期以来的努力与坚持，并勉励他们以成绩为新的起点，继续精进自我、再创佳绩，同时带动校园形成积极向上、追求卓越的学习风气。
她向所有获奖同学致以热烈祝贺，并指今日的成绩并非一蹴而就，而是来自日复一日的耕耘、不断累积的付出，以及在困难面前依然迎难而上的勇气。
颜贝莹：中四生涯累但充实
来自4PA班的颜贝莹同学荣获班级学术卓越第二名及班级品德奖。她受访时说，获奖时既震惊又开心，尤其是品德奖，完全出乎她的意料。回顾过去一年的中四生涯，她形容自己“累但充实”，在课业与课外活动之间尝试取得平衡，并学会在压力下面对挑战、突破自我。
她说，刚升上中四时曾因第一次考试成绩不理想而感到动摇，但在师长和朋友的鼓励下选择正面迎战，从而逐渐培养了勇气与责任感。
颜同学表示，这两个奖项让她深刻体会到努力与品德同样重要，也促使她调整心态，不再仅以名次衡量自己，而是更专注于稳步提升与持续成长。她认为，“放弃”有时是理性判断后给予自己成长的机会，每一次挫折都是宝贵经验，每一次尝试都是迈向成功的一步。
盼保持稳定学习节奏
她希望在中五保持稳定的学习节奏，在大马教育文凭考试中全力以赴、不留遗憾，并鼓励学弟学妹不要轻易否定自己，要勇敢面对挑战，相信自己的努力与潜力。
“不要因一次失败否定自己，每一次失败都是通往成功的起点。真正能够改变自己的人，只有自己。”
刘嘉乐：善用AI辅助学习
来自5PA班的刘嘉乐同学表示，获得班级学术第一对他意义重大，这是其求学以来首次取得第一名，也是为在大马教育文凭取得全科优等而长期努力的成果。
他说，备考关键在于专心听课、主动请教，并持续练习各州与历年考题。此外，他也善用AI工具辅助学习，但强调须具备判断内容合理性的能力。他认为适当休息、减少社交媒体干扰，有助于保持专注与动力。
“不要忘记休息也很重要，尽量远离社交媒体。它虽可能带来益处，但也容易控制人心，剥夺我们的学习动力。”
要调整情绪面对压力
回顾中五这一年，他坦言最大的挑战来自压力与自我怀疑，但通过调整情绪、与朋友交流及自我激励，最终坚持完成大马教育文凭。支撑他取得优异成绩的动力，是想要证明自己的决心，以及让家人过上更好生活的愿望。
他说，他计划未来朝计算机科学或软件工程领域发展，并鼓励学弟学妹尽早准备、不要害怕考试，将大马教育文凭视为人生长路中的一个过程。
“不要拖延，别说明天才开始努力，越早越好，就从今天开始。也不要害怕考试，SPM只是一个小挑战，未来的路还很漫长。”
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