【校园报道】学生走出课室体验多元学习 “逃逸中四”收获满满

（马六甲讯）圣大卫中学辅导员学会近日主办一项主题为“逃逸中四”的实地考察活动，带领参与的中四学生展开一日行程，前往国家博物馆、国家科学馆及中央艺术坊参观学习。

赴隆参访博物馆科学馆

来自4A1的张稚善同学在受访时表示，此次一日游成功让自己从繁忙中四生涯，获得难得的调适机会，并通过参访吉隆坡各地拓展学习视野。她指出，行程虽短，却收获丰硕。此次出行让同学们有机会亲眼见证我国的历史文化，而不只局限于从课本中获取知识。

张稚善：课堂所学得以印证

她提到，在国家博物馆的参观过程中，有幸看到许多印象深刻的展览物，其印象深刻的为我国早期的国旗，以及马来西亚国歌翻译成英语及华语的版本让自己感到十分有趣，同时也在博物馆内见证到课本上看过的化石等，让她感到历史文化的美妙。

她进一步补充，在国家科学馆参观期间，通过多项互动设施接触与中四理科课程相关的内容，包括光学与力学等课题，使理科生在课堂所学得以印证。她认为，此次实地考察在丰富学习方式之余，也为中四学生在完成大型考试后提供了一个适度调适身心的机会。

“在我看来，这次一日游办给中四生是极佳的决定，我很感激我校的辅导员学会所策划的这次活动，让我们在恰逢合适的年龄段既得到了课外放松，还能从中学习到有益的新事物。”

元婕怡：实地参访拓展视野

一日游副总监元婕怡表示，此次活动以“逃逸中四”为主题，旨在让中四生在繁忙的课业中获得短暂调整的机会，并通过实地参访拓展课堂以外的学习视野。尽管行程紧凑，但整体收获丰富，成功让学生亲身接触我国的历史文化与科学知识。

元婕怡同学指出，在国家博物馆的展览中，工委提前特别安排好展览资料，帮助学生理解我国早期历史的重要实物，如早期国旗、国歌的多语言译本等，让课本知识变得生动具体。此外，馆内陈列的化石等展品也加深了学生对历史演进的实际感受。

在国家科学馆的展览让学生体验与中四理科课程相关的互动设施，包括光学与力学等展区，使课堂所学得以在实践中印证。元婕怡同学认为，此类实地考察不仅丰富了学习形式，也为学生在大考后提供了有益的身心调节。

“我们认为在中四阶段组织这样的活动尤为合适。学生在利用互动设备时既能放松身心，也能吸收新知识。感谢工委们的用心策划，也欣慰看到同学们积极参与、乐在其中。”