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学海

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发布: 2:20pm 10/02/2026

旅游景点

美罗中华华中

地球村

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美罗中华华中

地球村

【校园报道】美罗中华华中化身“地球村” 学生过站探索“全球景点”

联合报道:PK 2717杨心雅、PK2719 林采颖、PK2720 陈泳荥、PK2722 陈尉纹 美罗中华华中

(美罗讯)此前举办“世界各地探索活动”,校园当天化为“”,各组以不同国家为主题布置展区,展示包括中国、法国、美国、埃及等多个国家的标志性景点。学生们以“过站参观”的方式进行探索,气氛热闹,创意十足。

此次活动旨在提升中学生的英文知识储备,同时让学生更深入地认识世界各地的文化与种族差异,活动对象为预备班至中四的学生,活动以“过站参观”的方式进行,让学生通过不同主题站点,了解各国的特色与背景。此活动不仅让学生在轻松有趣的方式中学习世界文化,也让校园充满活力,学生热烈讨论与交流心得。

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霹:学海学记|校园报道|主文|美罗中华华中化身“地球村”  学生过站参观“全球景点”
参与者学生与教师们一同合照。
丽瓦蒂:增强学生表达能力
霹:学海学记|校园报道|主文|美罗中华华中化身“地球村”  学生过站参观“全球景点”
丽瓦蒂。

英文科主任丽瓦蒂表示,此次活动有助于提升学生的创意,同时也能增强他们的沟通与表达能力,同时活动不仅促进学生的自信心,使他们敢于开口发言,也成功鼓励学生在过程中多使用英语交流,对于学业上的表现,例如对写作能力也有明显的帮助。

她说,学生在活动中给予了非常正面的回应,希望未来能够再次举办类似的活动,让更多学生从中受益。

中一组:体会团结就是力量

中一组参与者张慧云、刘子菲和叶咏恩表示,此次活动让她们感到既好玩又开心,尤其喜欢团队合作的精神,虽然过程中有些疲累,但整体体验十分愉快,也深刻体会到“团结就是力量”的意义。

霹:学海学记|校园报道|主文|美罗中华华中化身“地球村”  学生过站参观“全球景点”
中一组参与者张慧云(左起)、刘子菲和叶咏恩负责制作中国北京景点主题展区。

她们此次负责制作的是中国北京的景点主题展区,在准备材料与布置时共花费了逾100 令吉,但三人皆认为这是一段值得又难忘的学习经历,从活动中深刻体会到团结就是力量,只要合作得好,就能发挥出更强的能力。

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中二组:坚持就是胜利

中二组参与者锺秄娱与陈祉凝表示,最令她们印象深刻的是在制作集锦簿里的“热气球”主题页。由于结构多次损坏,她们不得不多次重做,但也正是这样的经历,让她们深刻体会到“坚持就是胜利”的意义,每一次失败后的重来,都让她们离成功更进一步。

霹:学海学记|校园报道|主文|美罗中华华中化身“地球村”  学生过站参观“全球景点”
锺秄娱(左起)和陈祉凝深刻体会“坚持就是胜利”的意义。

她们说,整个制作过程虽然累但开心”,最终完成做作品时所获得的成就感,是任何辛苦都无法取代;在这次项目中。

她们分享,完成整个集锦簿不仅耗费了大量时间,也花费了约40至50令吉的材料费。然而,她们认为这笔投入非常值得,因为作品集中凝聚了他们的创意,耐心与努力;尽管长时间的讲解与制作让她们感到疲惫,但成果呈现时所带来的喜悦,成为她们继续前进的动力。

 
中三组:学会克服语言障碍

中三参与者李心洁与欧子谊在完成学校的展示作品后表示,制作与展示作品的过程,她们有机会接触到许多人,包括老师,同学与参观者。在交流的同时,她们也必须使用自己不熟悉的语言进行沟通与介绍。虽然起初有些不安,但在不断尝试后,她们逐渐熟练,学会克服语言障碍,这是她们最大收获之一。

霹:学海学记|校园报道|主文|美罗中华华中化身“地球村”  学生过站参观“全球景点”
李心洁(左起)和欧子谊制作的展区吸引师生驻足了解。左三起为美罗中华华中校长马朝威和语文科主任陈碧凤。

她们分享,过程虽然疲惫,但当最终完成时,心中涌上的却是满满的释然与成就感,这段经历不仅让她们投入创作,更让她们在其中的过程中成长了许多,最让她们印象深刻的,是作品被老师“微观”细节的那一刻,老师仔细检查作品的神情让她们既紧张又期待,也让她们意识到每一个细节都值得投入心思。

整个制作过程中,她们在材料和布置上花费了约15令吉。虽然成本不高,但作品中所倾注的努力与心血却无价。这次经历让她们学会面对压力、勇敢表达,也在挑战中找到成长的力量。

霹:学海学记|校园报道|主文|美罗中华华中化身“地球村”  学生过站参观“全球景点”
学生过站参观各地景色展区。
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