【校园报道】奥斯曼:AI虽普及 教师亲身传授更有温度


(威南讯)东姑阿都拉曼中学校长奥斯曼指出,即使科技迅速发展、人工智能逐渐普及,学生可以轻易从网络获取知识,但真正深刻、有温度的教育,仍须由教师亲身引导与传授。

他在该校2025年度教师节庆典上致词时强调,当前教育工作面临诸多挑战,尤其是临时任务日益频繁;行政人员应随时做好准备、灵活应对变化,并以务实态度面对每一项职责。
“我们工作的价值不在于奖项或赞誉,而在于是否真诚履行了每一项责任。”
他也分享自身的教育与管理经历,感谢曾在他初任行政人员时给予指导的前辈校长,并指这段引导让他更懂得如何体恤教师,营造支持与理解并存的教学环境。
他呼吁现任行政团队以身作则、用心管理,持续改善教学与行政之间的配合。
他亦勉励学生要尊重老师,不论是否曾亲自授课,一日为师,终身为师,教师的身分不因退休而改变,它是一种荣耀,也是一份责任。
仪式上,奥斯曼也带领教师宣读教师宣言,并与全体教师合唱“Kami Guru Malaysia”,现场气氛庄严。

学生票选10教师特别奖
庆典当天,教师身穿各式主题服装,非常吸睛,引起学生的注目,现场气氛也顿时热闹起来。
大会亦安排表演环节为教师节庆典增添亮点,其中包括中六生呈献的舞蹈、学生乐队演奏《蒲公英的约定》、演唱《Perfect》、学生代表朗诵马来诗歌,教师里兹万更是演唱《Cintamu Mekar Di Hati》,赢得热烈掌声。

本校也首次增设“教师特别奖”颁奖环节,由各班学生票选,共设有10个奖项,分别为最亲和、最有爱心、最有创意、最严肃、最有活力、最具魅力、最佳仪表(男女各一)、最幽默,以及最勤奋奖。
此环节不仅为典礼增添了趣味性,也加深了师生之间的互动与情谊。此外,校方也颁发“最佳服装组合奖”,分为男女各一组,以表彰教师在节日服装搭配上的创意与巧思。
评语:
导言并不一定需要一开始就点出活动的性质或举办日期,尤其是此类庆典活动;有时不妨以嘉宾富有感染力和力量的发言作为切入点,更能引人入胜。
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