教育蓝图| 重点关注5领域 学生须掌握巫英双语

（布城20日讯）根据《2026-2035马来西亚教育蓝图》执行摘要报告，以“缩小差距、提升质量、共庆成功”为主题的教育蓝图将重点关注5大领域，包括学生素质、可及性与公平性、资源与效率、灵活性及可持续发展。

在“提升质量”方面，教育部目标让所有学生至少掌握双语能力，即马来语及英语，并在马来文、英文、数学及历史4个科目中至少取得C等成绩。

教育部希望，90%的小学第二阶段至中五学生在体能与健康测试中达到合格标准，并希望所有学生达到良好的社会情绪健康状态与良好品德，同时掌握批判性与创造性思维能力。

在数字能力方面，教育部希望所有学生都能达到中级或以上水平（参照数字能力评分）；另外，所有特殊教育学生也能依据各自能力发挥最大潜能。

教育部也希望，所有教育部旗下教育机构皆能拥有可持续发展标志，以及让马来西亚达到与国际评估标准相当的平均分数。

在“缩小差距”方面，教育部希望所有学生在小学第一阶段掌握读写与数理能力。

确保基设配备完善

教育部也设下目标，确保所有隶属教育部的教育机构配备完善的基础设施，并拥有可全面覆盖校园的高速互联网及数字设备。