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大柔佛三分钟

大柔佛三分钟 | 柔关爱援金网站启用民众可查询是否受惠

今日焦点： ◆柔关爱援金网站启用民众可查询是否受惠新闻链接：https://www.newswire.com.my/?p=7502024 ◆提供文凭课程兼终身学习机会笨珍社区学院工程明年开跑新闻链接：https://www.newswire.com.my/?p=7502777 ◆扎根社区26年提供温柔力量益人指引护荫居銮人新闻链接：https://www.newswire.com.my/?p=7502138 #大柔佛三分钟 #Newswire #Newswire大柔佛社区报 #TikTok新闻 #新闻 #Newsattiktok #beritaditiktok #viralnewsmalaysia#fyp #fypmalaysia #TrendingNewsMalaysia #Malaysianupdate #johorbahru

1月前

大柔佛三分钟

大柔佛焦点

提供文凭课程兼终身学习机会笨珍社区学院工程明年开跑

（笨珍14日讯）笨珍即将兴建一座社区学院，为在地及周边地区居民提供文凭课程及终身学习的机会，若无意外，工程将于明年开跑，2028年或2029年竣工。这项占地8英亩、涉及7000万令吉拨款的社区学院，地点就在文律村长综合大楼（Kompleks Penghulu Mukim Benut）隔邻。笨珍国会议员拿督斯里阿末马斯兰披露，早在多年前，他已申请在当地建设一座社区学院，以便为辍学及完成大马教育文凭（SPM）后想留在家乡发展的当地中学生，提供就近升学的机会，惟期间遇上政治变化及财政拨款等限制，申请迟迟未获批，直到2021年才捎来好消息。他今日在动土礼上致词时，透露了建立笨珍社区学院的曲折过程。他说，当局目前正在办理土地转换程序，一旦完成手续，预计工程可于明年开始。他较后在新闻发布会上披露，在社区学院校舍完工前，终身学习课程可在两周内率先开跑，临时上课地点安排在文律村长综合大楼。他进一步表示，当局会参照昔加末社区学院的课程纲要，但也会著重在几个领域，包括农业科技、永续农业证书课程和创业课程等。 “任何课程比如烹饪课、缝纫课、学习中文、学习古兰经、电脑基础课程、美容、人工智能等都可以在这里进行，只要人数达到10或15人就可以开班。” 同时，他指出，社区学院也提供文凭课程，惟参与课程的人士至少要有大马教育文凭资格。出席者尚有：高教部长拿督斯里赞比里、秘书长拿督阿米努丁、副秘书长（政策）阿末里扎，以及文律州议员拿督斯里乌达玛哈斯尼、埔来士巴当州议员哈斯鲁妮扎、教育部工艺学院与社区学院总监三苏里阿都拉和笨珍县长卡玛鲁丁。赞比里披露，柔佛州是国内最多工艺学院及社区学院的州属，而笨珍社区学院是州内的第15所社区学院。鉴于笨珍社区学院的申请曾受政治风波影响而延宕，赞比里致词时强调，教育惠及普罗大众，不应受到任何政治因素影响。 “即使换了政府，有关计划也应该照走，而非换了政府，相关计划就被取消。” 他指出，社区学院的一大吸引力是，即使学习能力不好，也能参与这里开办的课程，不仅如此，参与社区学院文凭课程的人士，取得文凭也可继续到工艺学院升学，学院或也可考虑与位于士姑来的工艺大学对接。 “这里就是一个提供学习的空间和机会，不计你是甚么种族，都可在这里获得同等的机会。”

1月前

大柔佛焦点

陈欣怡医生.长寿社会的隐忧：健康与现实的落差

从家庭医生的角度来看，老龄化的问题，从来不只是制度的问题，而是“连接”的问题。人与人之间的联系一旦减少，再完善的系统也会变得吃力；相反地，如果社区中有人关心、有人走动、有人参与，即使资源有限，很多问题也能被提早发现、提早处理。

2月前

郭碧融.“学分银行”的成败视乎高教部的执行力

“学分银行”能否成功实行全看高教部的执行力，包括不同学府间学分互认的统一标准。高教部必须阐明公立与私立大学之间、不同学术领域之间的学分转换条件，以免学生在转换学府时面对不被承认的窘境。

4月前

教育蓝图 | 高教部：转向支持终身学习设多元学习灵活路径

高教部指出，《2026至2035年马来西亚高等教育蓝图》标志着从结构化教育与正规学习，转向支持终身学习与跨人生阶段学习的教育解构模式，并为多元化学习者提供灵活的学习路径。

5月前

法迪拉：重定义教育为终身学习技教融入AI数字知识

副首相拿督斯里法迪拉指出，马来西亚正通过微认证、数字学习路径及技职教育卓越框架，重新定义教育为终身学习的历程，并致力将技职教育塑造成创新与创业的首选途径。

7月前

阿索汉.建立思考型社会：为国家的更大利益制定教育框架

通过将品德作为教育的基石，我们赋权学生能够在领导、决策和道德判断方面发展出更强的能力。这些能力与品德相结合，将使学生成为卓越的领导者和负责任的公民，为国家的进步做出有意义的贡献。

1年前

58岁父18岁女同考SPM 斩获佳绩激励终身学习

一名已经有博士学位的58岁父亲，用行动证明学习不分年龄，同时希望激励年轻人意识到终身学习的价值，去年选择陪同幼女一起参加大马教育文凭（SPM）后，分别获得7A及11A的佳绩。

1年前

从佛光会出发走向世界知宾展现温柔的力量

国际佛光会连续8年以非政府组织的身分，在第69届联合国妇女地位委员会行平行论坛上发表专题演讲，今年的主题是“女性的终身学习──以知宾为例”，分享关于女性通过学习，重塑自我和提升内在素养，为自己的人生增值的温暖故事。

1年前

KCLau | 掌握技能：金钱买不到的真正财富

掌握一项技能是最好的目标，因为富人买不到，急性子的人急不得，特权阶层无法继承，任何人也偷不走。你只能通过努力去赢得它。掌握一项技能是一种终极的地位象征。有个周末，我在小琉球岛遇到了一位新朋友，大家都叫他“豪哥”。我们很快就聊得投缘，不久后他邀请我和另一位朋友到我家附近的酒吧小聚。当我们走进酒吧，我注意到角落里有一架钢琴。由于知道他们都喜欢唱歌，我提议来一场即兴演奏，他们负责唱歌，我来弹琴。当他们开始唱起信乐团的《天高地厚》、周杰伦的《安静》和优客李林的《认错》时，我即兴演奏伴奏，随他们的歌声而流动。音乐自然而然地流淌出来，他们惊叹不已，似乎被这突如其来的即兴演奏给震住了。这一刻让我回想起：那种即兴弹奏的从容背后，不是一天就能练成的。这是一种专业的掌握，是经过多年努力、无数小时的练习和成长才培养出来的。我越来越明白，掌握一项技能是人生中少有的、用金钱买不到的成就。正如创业家Derek Sivers所说：“掌握一项技能是最好的目标，因为富人买不到，急性子的人急不得，特权阶层无法继承，任何人也偷不走。你只能通过努力去赢得它。掌握一项技能是一种终极的地位象征。” 在这个充满捷径和速成的时代，掌握技能显得尤为值得追求。让我们来探讨为什么掌握技能如此宝贵，以及为什么在任何年龄都应该持续学习和成长。掌握技能与传统的成就不同，它是一种金钱买不到、急不得、继承不了、偷不走的成就。让我们一一探讨这些特点。 1. 买不到无论一个人多么富有，掌握技能是靠金钱无法获得的。那晚在酒吧的即兴演奏，并非财富的产物，而是多年来练习、纪律和努力的结果。想想沃伦·巴菲特。他的投资成功并不是因为他的财富，而是因为他的纪律、耐心和对生意的研究。同样，掌握技能需要超越表面的知识，去真正深入体验。 2. 急不得掌握无法速成。科比·布莱恩特（Kobe Bryant）的每日刻苦训练让他成为篮球传奇。掌握需要耐心，而耐心往往是将真正追求成长的人和仅仅寻求速成的人区分开来的关键。 3. 继承不了特权可以提供机会，但掌握某项技能是只有个人努力才能创造的。它不是像财富或地位一样可以传承的东西。我们每个人都必须自己开辟前进的道路，不论起点在哪里。 4. 偷不走真正的技能是无法转移的。每个人都有独特的经历、见解和技能，无法被他人轻易模仿或窃取。掌握技能是终极目标？今天，成功往往通过地位象征来衡量——豪车、豪宅、最新的科技产品。但这些外在的物质并不能真正反映内心的成长或成就感。它们无法传达掌握技能的深度。 1. 掌握技能带来真正的成就感奢侈品或许能带来短暂的快乐，但这种快乐往往转瞬即逝。而掌握技能却带来持久的满足感和成就感。就像那晚在酒吧弹钢琴的感觉，轻松自在，因为背后隐藏的是多年努力和对音乐的热情。 2. 超越财富的自我价值掌握技能并不是为了取悦他人，而是对自己成就的认可。它建立了一种自我价值感，不依赖外界的赞美。当我即兴弹奏时，我沉浸在属于自己的天地里。这是一份无可取代的内在成就。 3. 进步带来的满足朝着掌握目标前进的过程本身就带来意义和持续的成长感。无论是学习一种乐器、建立一家公司，还是提升一项运动技能，每一个里程碑都是一个小小的成就，不断推动你前进，强化你的自我成长。终身学习与掌握的关系让生活更充实的最佳方式之一就是不断学习。成长不仅给我们带来成就感，也让我们保持好奇心和活力。我始终认为，年龄绝不是学习新技能的障碍。学习的目的并非要求完美，而是发现和探索。以下是一些保持学习激情的方法： 1. 不论年龄，学习一项新技能学习能让你保持活力，成长带来的满足感是任何物质都无法替代的。最近，我为了学习自由潜水去了小琉球。虽然我还没完成课程，但已经能潜到8米深，还能屏气超过3分钟。挑战和进步让我感到无比的充实，也让我再次体会到学习新事物的乐趣。当然，新的技能并不一定要像潜水那么具挑战性。可以选择自己一直想尝试的东西——烹饪、绘画、甚至是攀岩。每当你征服一项新技能时，那种成就感和成长感是其他追求难以替代的。 2. 学习一门新语言语言是通往新文化、人际关系和经历的大门。我目前在学习韩语和西班牙语，一方面为了旅行，一方面是为了享受其他语言的电视剧和音乐。学习语言不仅能打开新世界的大门，还能保持大脑的活跃。即使你不是语言天才，尝试学习一门新语言也会带来意想不到的收获。无论是为了未来的旅行，欣赏新的音乐，还是单纯为脑力锻炼，学习语言都是一种充实自己的好方法。 3. 投资于掌握技能——时间与金钱的最佳用途最好的时间和资源利用方式就是投资自己。不论你的技能掌握到何种程度，总有进步和学习的空间。无论是精进自己的职业技能，还是发展一项新技能，投资于掌握技能就像是在播种，它会逐渐成长为有意义的成就。如果你对现有的兴趣不再有热情，不妨转向新的领域。看看阿诺德·施瓦辛格（Arnold Schwarzenegger）：他从健美冠军到电影明星，再到从政。他就是活生生的例子，展示了不断挑战新高度、如何让生活更有意义。所以，如果你对某个领域失去兴趣，不妨开始新的追求，让自己再次成为“新手”。 4. 在掌握中找到人生的意义掌握技能不仅仅是精通某一领域，它还让生活更丰富、更深刻、更有意义。那天晚上弹钢琴时，这不仅仅是音乐，而是对我多年来不断学习、成长的总结。能够掌握一项技能让生活充满活力，因为这是你靠自己努力获得的成就。结语：掌握技能+终身学习=毕生追求掌握技能是一段没有捷径的旅程，需要耐心、奉献和毅力。它是人生中少数随着时间流逝而越加珍贵的成就之一。如果你想让生活更充实，不妨学习一项新技能，无论是学习一件乐器、参加烹饪课程，还是尝试一门新语言。人生短暂，别停留在原地，还有太多令人兴奋的新体验和技能等着我们去探索。保持学习，保持成长，让追求的脚步成为生活更有意义的理由。

2年前

沙拉尼：终身学习不怕跌倒以自身力量掌握生活

霹雳州务大臣拿督斯里沙拉尼鼓励大家以自己的力量去掌握生活，并学习孩童不怕跌倒的精神，且还得终身学习，活到老学到老。

2年前

陈胜强.终身学习，其实也能很随性

尽快取消关注那些没意义的主页，然后开始关注与职业相关的主页。这么一来，虽然大家都是在刷手机，但彼此接受到的资讯会截然不同。久而久之，在思考的维度上会出现差别。

2年前

副高教部长：提高谋生技能推广终身学习扩至全马

高等教育部副部长拿督慕斯达法沙末表示，政府将积极推广终身学习计划，并扩展到全马各地，希望更多的年轻人有机会提升自己，为地方上的经济发展做出贡献。

2年前

有故事的人

【今日面谱】从会计美甲师到易经王羿惠崇尚终身学习

现年46岁的美甲师王羿惠，崇尚终身学习，从不轻意向困难低头，不论面对什么事情，总拥有无比的能耐，越挫越勇。

3年前

有故事的人

林方彪.阅读无须攀比

阅读是认识自己、认识世界的方式之一。重点是自己的学习与深化，不该成为向他人炫耀的题材。假使有人质疑你的阅读品味，大可反击，我读我的，并没有碍着你。

3年前

老同学为我上的最后一堂课/张庆禄（八打灵再也）

“终身学习”这个概念谈的人多，了解的人少，真正实践的更是凤毛麟角。幸运的是，我恰巧认识一位──老同学叶清润。说他是老同学，一来是因为我们相识了20年，二来则是他真的“老”。我们同在中国广州暨南大学念书，他修日语，我读国际新闻。由于我们同期入学，人地生疏，一起办理手续，互相照应，进而相熟。那一年，他60岁。 60岁入学、年纪最大的新生，这种“违和”与“不寻常”，让当地记者嗅到新闻价值。某日，叶同学联络我，说《南方都市报》的记者要访问他，想我陪同。这种事情，又不是两肋插刀，赴刀山下火海，我随口就答应。来采访的记者，长得有点圆浑，裹在厚厚的寒衣里，一脸福相。名字挺好记，20年过去，仍忘不了──储灿灿。姓“储”，已经特别，还来一个“灿灿”，让我想起香港艺人阿灿，印象深刻。在灿灿笔下，我是叶同学的小同乡，具体访问内容随年月淡去，依稀记得，访问后，我们在校内的明湖餐馆吃饭。虽与叶同学年龄有一段距离，但在我眼中，叶同学与其他同学没两样。不同的是，当我们在会议上为一些小细节与字眼起争执，为一点小事振振有词地激昂辩论时，叶同学往往静坐一旁，不参与其中。不是坐得很远，漠不关心的姿态，而是一种安静的超然态度。我们当时以为很重要的事，非要辩个明白，今日回头一看，却是一地的芝麻。叶同学历经风雨，阅尽千帆，早就了然于胸。芝麻，就是芝痲，最多也就是大一点的绿豆而已，但若他当时道破，估计我们也听不进耳，因为年轻的我们，世界很小，视野很窄，看不到山河的壮丽，也不懂岁月的波涛。学习路上未曾停歇毕业后，多年未联络，有一回他因需到报馆资料室查看资料，致电问我详情。那时他在博特拉大学深造，修读中文系硕士，延续终身学习的精神。前年，他出版散文集《脚印》，说要拿一本给我，相约喝杯咖啡，但由于疫情严峻，我推说，待疫情消退再相聚。后来，我是在报章上看到他。原来叶同学以80岁高龄考获中国广州暨南大学博士学位，媒体前往采访他，打出了“学无止境 80岁考博叶清润活到老读到老”的标题。这些年来，他在学习路上未曾停歇，从暨南大学日语本科，到东京国际大学社会学硕士，再由海外返回国内，攻读博大中文系硕士课程，接着又冲出海外，重返暨大考到政治学法学博士学位。这才是真正的终身学习，是身体力行的剑及履及，不是挂在嘴边夸夸而谈的口号。对于叶同学，我心怀敬重。｜后记｜后来，我又在报章上见到叶同学，而这一回是讣告，我们再也无法一起喝茶聊天。此文完笔于前年某日，因落笔仓促，暂搁一旁，待他日修润，未料遇上如此结局。世事无常，该做的事，不要拖宕──这是叶同学为我上的最后一堂课。而我，终究不是一个好学生。

3年前

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