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墨香

1月前
  (昔加末14日讯)逾百名华小生参加2026年昔县华小书法比赛,在墨香中传承中华文化,一展所长。 比赛今天在大禹华小,分初小和高小组进行,两个组别各产生5名特优奖得主和5名优秀奖得主。 昔加末华文教育发展工委会主席杨福友表示,该会的使命不只是维护华教的发展,更重要的是传承中华文化,而书法正是中华文化的瑰宝之一,是一门艺术和修养,更是一种精神体现,蕴含中华民族的智慧、风骨及文化底蕴。 “在如今的电子科技时代,希望学生能够透过书法,感受汉字的温度,体会中华文化的力量,让传统文化继续薪火相传。”       他勉励学生重在参与,比赛固然有输赢,但在学习书法过程中培养耐性、专注与定力更为重要;贵在坚持,学习书法没有捷径,希望学生能够持之以恒,把学习书法当成一种习惯,让文化成为一种气质。他也宣布捐出2000令吉作为活动基金。 与此同时,昔县学府防范罪案协会主席兼柔州董联会署理主席拿督罗强贞表示,大马华裔在保护中华文化方面,做得最为完整,值得赞扬。 “大马华裔仍保有中文名字,而且墓碑仍清楚书写姓名祖籍等。” 他说,书法比赛可捍卫中华文化,尤其是可向年轻一辈灌输儒家思想。   他提到,要搞华教需要资源、精神和时间,他为此宣布给予赛事特优奖学生各100令吉的奖金,以及优秀奖学生各50令吉的奖金,同时也捐出2000令吉给大禹华小。 大禹华小董事长拿督徐来兴表示,学生对书法艺术充满热忱,代表中华文化在年轻一代身上继续扎根、传承与发扬,令人欣慰。 “昔加末县20所华小的优秀学生今天齐聚大禹华小,以笔会友、互相观摩切磋书艺。这不仅是一场书法比赛,更是一场中华文化的交流盛会。” 他说,学习书法不只是学习笔画的结构,更在学习中华文化中的礼仪、精神与品德;学生通过学习书法培养专注力、毅力与审美能力之际,也更加深入地体会中华文化的博大精深。 另一方面,大禹华小校长叶仁才希望学生透过此次比赛,更热爱书法与勤于练习。 出席者也包括大禹华小家协主席苏宝萍与署理董事长陈永业、昔加末教育局助理局长陈劲行、昔加末华校教师公会主席曾华种和昔加末华小行政人员联谊会主席周艺雄。   2026年昔县华小书法比赛成绩: 初小组: 特优奖:林彦杰(拉美士华小)、陈安琪(励志华小)、江语彤(利民达华小一校)、廖振闳(雅格华小)、邱敏萱(励志华小) 优秀奖:廖子甯(昔华华小)、方励贤(雅格华小)、胡芷希(昔华华小)、 沈昕羽(利民达华小二校)、林家亮(利民达华小一校) 高小组: 特优奖:黄士恩(雅格华小)、 郑雨涵(利民达华小一校)、郑淑鑫(冶美华小)、 庄语恩(昔华华小)、苏依雯(励志华小) 优秀奖:陈蒈腾(昔华华小)、林巧恩(拉华华小)、巫家芊(励志华小)、卜芯恩(拉美士华小)、 江芯妍(利民达华小一校)  
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(麻坡27日讯)位于巴莪郊区的中山学校,尽管面临校地有限与发展受限的问题,但校园内依然飘散着浓浓的墨香。校园各处都展示着各种书法风格的诗词,营造了一个充满文化气息的学习环境,让学生在墨香中茁壮成长。 中山学校建于马来保留地上,目前每年需缴付2500令吉的租金予2个地主。由于该校地仅约半亩,学校的发展也只能在有限的空间下设法突破。 江木友把书法带入校园 庆幸的是,自校长江木友数年前执掌该校后,了解到校园的局限,加上本身热爱书法,就在2021年起将书法艺术带入校园,让校园呈现不一样的面貌。 据观察,该校所有玻璃门窗都有张贴书法贴纸,就连厕所门也不例外,每幅作品颜色与字体各异,有篆书、隶书、草书、楷书及行书等,甚至还有甲骨文字。 而且,书法内容都与教育有关或具有积极正面意义,如“威武不能屈”及“咬定青山不放松”等诗句,借此勉励学生。 出自书画篆刻家彭庆勤之手 这些书法都出自名书画篆刻家彭庆勤老师之手,再由江木友一笔一画地把字体转刻画在贴纸上,完成后才与老师们一同张贴到门窗上,全校数量超过30幅。 一张张的书法贴纸制作起来非常耗费时间与精力,虽然反映了校长与老师们的用心,却也暴露了该校当前的困境。 资金短缺 未能实现原地迁校 江木友在接受《Newswire·大柔佛》社区报采访时表示,该校没有自己的校地,曾一度面临被迫搬迁的困境。尽管校方努力推动原地迁校的计划,但由于资金短缺等各种问题,计划始终未能实现。 “因此,我们将书法张贴在门窗上,要是哪天我们真的被迫搬走,就能直接拆除门窗,把书法贴纸带着走,毕竟这些都是我们的心血。” 他补充,该校数十年来都保持着原貌,不只课室不足,所有课室也不标准,分隔使用后空间更显拥挤,而且没有电脑室,13台电脑必须分散放在不同地点,该校校舍还多处漏水及闷热。 “如果我们有本身的校地,许多问题就能迎刃而解,学生能在更舒适的环境下学习。”目前,该校虽已相中一处地点,惟因没有资金而无法推行原区迁校的计划。 以书法为校筹募发展基金 书法能为学校增添墨香,还能为学校筹募活动基金! 建校已85年的中山学校目前有39名学生,由于学生人数不多、地理位置及校地所限等因素,让该校鲜少获得关注,也常面对活动经费问题。 为了改善情况,江木友除了把书法带入校园,开设书法班,也曾通过义卖亲笔挥毫的春联来为学校筹款,并成功筹得逾万令吉,用来建设学校的凉棚及纳入建设发展基金。 退休前办义展 不仅如此,即将在9月份退休的他,在临退休前还特别举办书法义展,最后一次以书法为校筹募发展基金。 这场书法义展已在进行中,一直到9月22日,展出逾10幅由江木友挥毫的作品,希望能获得各界人士的关注及到该校观展,以行动支持该校的同时,也更了解该校情况。 “这是我第一次举办义展,也是最后一次为学校筹款,希望获得更多人支持,多一个人支持就多一份力量。无论结果如何,我都尽了最大的努力。” 他坦言,“学校成功搬迁,有自己的校地”就是他的退休心愿。 书法班马来学生参赛获奖 江木友认为,书法能陶冶性情,让书写者更加专注及静心养气,所以他在也在学校开办书法班,每周一次亲自教导学生写书法。 他说,虽然学书法的学生不多,但只要有人肯学,他都乐于教导,希望借此推广书法,提高学生的写字技能,远离电子产品及保持心境平和。 他披露,该校书法班的马来学生曾代表中山学校参赛,并在小学组比赛中得奖,成绩让人鼓舞。
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