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发布: 10:59pm 21/07/2026

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捷克或2027年校园禁用手机 反对者吁教导善用科技

捷克或2027年校园禁用手机 反对者吁教导善用科技
(示意图)

(布拉格21日综合电)政府计划全面禁止学生在校使用以及其他电子通讯设备,并授权学校可在学生上课期间集中保管手机,相关法案预计2027年9月生效。反对人士认为,与其祭出全面禁令,不如让学生在安全的环境中学习正确使用数字科技,逐步培养数字素养。

捷克政府昨天正式支持由总理巴比斯与教育部长罗伯特普拉加提出的修法草案,计划全面禁止学生在学校使用手机与其他电子通讯设备。巴比斯表示,内阁已一致通过支持这项法案,如果顺利完成立法程序,预计2027年9月1日正式生效。

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根据草案内容,禁令适用于幼儿园、国民小学,以及多年制文理中学和音乐学院的低年级学生。除上课期间外,学生在下课时间、学校餐厅、课后照顾班与校内课后活动期间,同样不得使用手机或其他电子通讯装置。至于高年级学生,仍维持现行制度,由各校依校规决定是否限制或禁止使用手机。

这项法案也设有例外规定,如果学生因健康因素或特殊教育需求必须使用手机,例如监测糖尿病或作为辅助学习工具,仍可获准使用。此外,学校也可基于教学需要,或于校外教学、校外旅行及参访活动期间,允许学生使用手机或平板电脑。

为提高执行效力,这项法案同时授权学校可在校规中规定学生于上课期间集中保管手机,并对违规者暂时没收设备。

然而,此项修法引发部分人士质疑。儿童监察专员马丁贝奈斯认为,全国统一立法并无必要,因为学校目前已可透过校规自行管理学生使用手机。他表示,虽然支持降低数字科技对儿童造成的负面影响,但是应采取更全面的政策,而非效果尚未获充分证实的单一禁令。

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贝奈斯也担心,强制性的全国规范可能使学生对学校产生负面观感,认为自身自由受到限制。

普拉加反驳,贝奈斯并未充分了解法案内容,建议他亲自前往已限制学生于下课时间使用手机的学校实地了解。他表示,这些学校普遍反映气氛更佳、学生满意度也较高,相信实际考察后会改变立场。

捷克在野党“人民民主党”(ODS)党主席马丁库普卡批评,全面禁止手机只是讨好选民的民粹措施,不仅无助于提升学生面对社媒有害演算法的能力,也可能让教师沦为检查学生书包的管理员。

他指出,澳洲等国的经验显示,学生往往仍会设法规避禁令。

库普卡主张,与其全面禁止,不如由学校提供每位学生专用的平板电脑或其他电子设备,仅安装教学及校方与家长联系所需的应用程式,让学生在安全的环境下学习使用数字科技,逐步培养真正的数字素养。

巴比斯与普拉加表示,此次立法是参考国家心理健康研究所的建议。研究指出,过度使用手机可能增加成瘾、忧郁、焦虑的心理健康问题,降低生活满意度,也会影响学生在课堂上的专注力与学习表现。

两人亦引用法国与荷兰的经验指出,校园禁用手机有助提升学生专注度、改善学业成绩、优化校园氛围,并降低校园霸凌事件的发生率。

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