【校园报道】图书管理员考试 强化新旧成员职责认知

（马六甲讯）圣大卫中学图书馆管理层举办年度图书管理员考试，以评估实习图书管理员及低年级图书管理员的综合能力，此项考核关系到实习图书管理员能否顺利转正，成为具备资格的正式成员，为校方图书管理服务。

该考试是图书馆制度中的重要环节，旨在确保新旧成员都能熟悉图书馆运作、掌握基础的值班知识和管理知识，其参与考核的对象包括所有实习图书管理员与低年级正式图书管理员。

hidden

考核内容分3部分

在此次考核中，内容共分为3个部分，其中包括成员需在限定时间内将书本资料准确无误地录入电脑系统。另外则是图书管理员知识笔试，主要考核图书馆管理规则，包括违禁品识别及书籍分类等内容。最后一部分则为限时40分钟的包书测试，以评估成员的完成度。综合3项考核，旨在培训并遴选出适合担任正式图书管理员的成员，同时强化他们对职责的进一步认知。

黄靖柔：确保考核过程公平有序

来自4S1班的中四图书管理员黄靖柔表示，她当天主要负责监督整场图书管理员考试的进行。在考前，她与监考成员确保应考者在图书馆外整齐列队，检查文具用品是否齐全，并提醒考生考试期间不得随意离场，直至考试正式结束。

她指出，当天的工作内容包括提前准备与分发考卷、维持考试秩序及监督全程进度，确保考核过程公平且有序地进行。考试结束后，她与其他管理层成员一同批改试卷，核对分数与表现。她强调，这次考试经历不仅锻炼了她的细心与责任感，也让自己有了新奇的经验来监督和批改试卷，是一次相当不同的体验。

“我在担任实习图书管理员时，也曾参与考试，这不仅考验我们对图书馆运作的熟悉度，也考验在有限时间内完成任务的能力。如今看到学弟学妹们接续努力，完成我当年经历过的考核，一切都让人感到格外熟悉。”

透过该校图书管理员完善的考核制度，旨在发掘并培育具备领导力与服务精神的新生力量，为校园图书管理注入有质量的新动力。