（新山讯）从探讨校园霸凌的心理博弈，到模拟市集里的资源争夺，这不仅是一场营会，更是一场关于勇气与智慧的修炼。第39届“明辨”培训营日前召集60名新一届学记齐聚一堂，在5天4夜的密集训练中，这群少年透过情景模拟学会换位思考，并在模拟筹备中强化应变能力，致力从一名读者，蜕变为具备“明辨”是非能力的新闻新鲜人。
培训营日前于新山宽柔一小揭开序幕，现场气氛庄重而热烈。营员对各项课程充满期待，不仅渴望收获新闻知识与友谊，更期许在营会后能将所学化为实践，在未来的学记生涯中有良好表现。
通过情景模拟探讨霸凌行为
营会邀请到了老师张芮涵为学记进行了一场关于探讨人际关系的讲座。张老师引领学记着重探讨关于霸凌的相关话题，并通过各式情景形式与小学记一同讨论霸凌行为。
学记在讨论过程中也积极作出回应，勇敢表达自己的观点。
近年来，霸凌事件在校园范围内频发，张老师向学记解释了霸凌是一个人或几个人以肢体动作、言语、心理等行为，重复性且恶意对某个人或某个群体进行攻击、羞辱、伤害及骚扰等，使对方产生身体或心理的不适。
她也与学记一同探讨霸凌事件发生的起因，其中提到了旁观者的默许，有人成为箭靶，人人都害怕被孤立等。她指出，在一桩霸凌事件中没有任何人是无辜的，每个人都有责任。
张老师也通过情景模拟的形式带领学记观察霸凌事件。张老师提出了5个日常中常见的小情境，多以小群体为主，让学记以旁观者视角观察，并提出自己的看法。活动中也让小学记尝试换位思考，理解被霸凌者的感受。
实战演练强化应变能力
为了让学记提升营会策划能力及应变能力，大会在培训营期间安排模拟市集活动。
此项活动以重现市集交易为主，让学记在有限时间内体验营会筹备流程。各式商家中也包括了学校、文具店、餐饮店及保险公司等。此项活动也提醒小学记在外需谨慎进行交易。
活动中，营员需根据所担任的特定岗位，实地操刀编写各类营会关键文书，从拟定详尽的活动细节、编排精准的流程表，到撰写具备正式规格的租借公函等。同时，学记通过模拟筹备过程强化了团队协作能力及自身表达能力。
工委感言：
洪可晨 J3834 文律国中学会
解决困难 变得更优秀
首先非常感谢各位工委的到来，举办培训营绝对不是一件简单的事情。工委在筹备期间虽然遇到各种困难，但最后无一都在大家合作之下解决。
此外，我也感谢各位学记的参与，希望学记能在培训营期间有收获，变得更优秀且强大，为学记有所贡献。
郑雅祺 J3861 苏丹阿布巴卡女中
体验新事物 提高做事效率
希望学记都能通过这次培训营学到很多新东西，也体验到不同的新事物，并且学以致用，在之后的筹备上更加得心应手，做事效率也提高。除此之外，我也很开心和欣慰看到学记在最后小庆的时候玩得很欢快，并且和同届一起欢呼的画面，希望学记和同届之间的感情都能够一直这么维持下去，和平相处，在未来任期一年里互相帮助，有福同享有难同当。期待看到学记未来任期的表现，并且把下一届的培训营越做越好，加油！
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