【校园报道】“天使赞助人”资助踏上启思之旅 40天定华中生 拓展视野


(红土坎讯)天定华中40名学子在13名“天使赞助人”的慷慨资助下,以“天使学生”的身分前往雪隆区出席TEDx 茨厂街第11届年会,展开一场启发心灵的学习之旅。

此次“天使赞助人”包括黄腾广、叶志祥、沈汶龙、俞振豪、许栗圩、成承志、杨佩华、简达兴、李鹏铃、侯志明、胡容宁、洪伟冰及陈荣月等13位善心人士。他们以实际行动,为学生提供门票与宝贵的学习机会。
江回萍:校友助学子完成梦想

天定华中代校长江回萍表示,承蒙校友陈荣月的厚爱与关怀,天定学子有幸参与本届TEDx茨厂街活动。这份来自校友情谊的牵引,不仅为偏远地区学生打开一扇看见世界的窗,也让他们有机会亲身感受思想与梦想的交汇。
她指出,接获消息后,数理科主任梁缮允立即投入筹备工作,从挑选学生、撰写计划书,到申请跨州准证,每一步都倾注心力。
江回萍衷心感谢校友陈荣月和所有天使赞助人的慷慨相助,感谢他们的成全与支持,天定学子得以走出校园,拓展视野,在启发与感动中,重新描绘属于自己的未来航向。
周翰谚:自我反思认真学习

天定华中学生周翰谚表示,本身原本对这场讲座缺乏了解,但在得知内容后十分期待,也很开心能够参与其中,最令他印象深刻的是极地超马选手刘俊腾的分享,刘俊腾以惊人的毅力挑战极地环境,多次跌倒仍坚持到底,其精神令周翰谚深受感动,也学习到不认输、不放弃的态度。
“同时,发酵女王周心花的故事也感动了我,她因怀念父亲制作的峇拉煎,决定亲自学习与研究,却始终无法完全重现父亲手艺的味道。那份执着与思念让我深刻体会到用心坚持的意义。”
他表示,这场讲座让自己反思学习态度,也提醒自己不要懒散,要努力面对挑战。在遇到困难时,不该逃避,而要勇敢克服;这次经历成为他前进路上的动力。
周琦雯:良师启迪迈出第一步

周琦雯表示,让她印象最深刻的讲者是作家黎紫书,后者分享学生时代与老师之间的故事,让她深刻体会到一位良师对学生一生的影响,这份真挚的情感令她感动不已。
她也提到刘俊腾的分享,鼓励她在面对困难时勇敢踏出第一步,也让她意识到失败并不可怕,重要的是敢于尝试。她说,这次活动让她更有学习动力,也对未来充满期待,这样的活动能开阔视野,启发思维,也激励她成为更好的自己。
张当倪:冷静思考解决方法

张当倪认为,此次活动让他在面对困难时学会保持平静,不被情绪左右,并坚持不懈地解决问题。讲者雪乐的分享让他印象深刻,让他从中学习到生气不能解决问题,与其和情绪对抗,不如冷静下来思考解决方法。
他也提到,多位讲者给予他不同启发,举例刘俊腾的毅力、DJ Point的音乐精神、以及赵汗青关于人工智能的分享,都让他看见坚持与科技背后的力量。
柯奕卉:挫折中学习面对挑战

柯奕卉表示,这次TEDx年会让她学习到课本外的知识,也从讲者身上获得启发。她学会在面对困难时冷静思考,不轻易被挫折击倒,并体悟到团队合作的重要性,一个人的努力固然重要,但一群人的力量同样不可忽视。
她也分享,令她印象最深刻的是极地超马选手刘俊腾的分享,而“人生就像一场超级马拉松,你只需要勇敢地迈出第一步”这句话令她深受感动。
此外,颂钵音疗中心创办人雪乐让柯奕卉反思,面对问题要保持冷静而非急躁。活动中,她也惊喜地遇见昔日的鼓队教练,以讲者身分再度相见,让她感受到不同身分下的成长与转变。

梁缮允:拓展视野 点亮梦想
带队老师梁缮允表示,她曾接触过英文版激励讲座,得知马来西亚也有华文版后倍感惊喜,并认为这是一场“难得又宝贵的学习机会”。讲座共邀请17位来自不同领域的讲者,内容涵盖运动、音乐、经济、生物、考古、美食、防灾及写作等主题。
“音乐讲者分享如何以节奏凝聚社区,而美食环节中,‘发酵女王’周心花以马来西亚著名美食峇拉煎为例,讲述她如何凭着热忱与毅力,把传统食材发扬光大,成为世界知名的发酵代表。另一位讲者极地超马选手刘俊腾以坚毅精神感动全场。他曾在沙漠与极地挑战超马,即使受伤流血也不放弃,用行动诠释‘为梦想坚持’的信念。”
她说,两位讲者的经历让她明白,成功背后离不开热爱与恒心,而讲座还邀请林泽昇分享生物与考古新知,如种子的结构、海草与儒艮的生态关系、水污染的影响等,让师生获得课堂之外的知识与启发。
她希望未来能争取带更多学生参与类似讲座,让他们跳出校园框架,放眼世界。她鼓励学生勇敢追梦,相信只要坚持与努力,每个人都能在自己的舞台上闪耀光芒。
林天和:从他人的故事找到教育意义
教师林天和表示,本次激励讲座为师生带来了难得的启发机会,来自不同领域的分享者以真实经历呈现奋斗背后的不易,帮助学生跳脱日常视角,认识多元世界,并反思自身兴趣与未来方向。他认为,这些内容有效补足课堂学习中较少触及的实践视野,也能激发学生的成长动力。
“黎紫书的分享最令我感动,她回忆当年曾是不被关注的学生,却因一位老师的关怀与鼓励而改变人生轨迹。我从中获得深刻提醒,意识到教师的每一句话、每个行动,都可能对学生产生深远影响,也正因此,我更坚定了在教学中关注每一位学生、尤其是内向孩子的信念,希望以温暖与支持陪伴他们前行。”
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