【独家】教育蓝图 | 校长：盼厘清须考国文历史 “恐冲击单轨制独中”

至于其余单修班学生，则只修读统考课程，以应考初三统考及高三统考为目标。

“但也有另一种情况，即少数单修班学生会在高一、高二时，额外在校外补习SPM课纲，自行报考SPM，有不少这类学生在SPM中取得好成绩。”

须报考及必修读是两回事

吴明槟强调，单纯要学生须报考SPM，与学校课程是否必修读SPM课程，是两回事。

他解释，若只是规定学生付费报考SPM，其实问题不大。假设学生无意申请本地政府大学，SPM整体成绩如何，并不会造成太大影响。

“但如果规定所有独中生必须修读SPM马来文和历史课程，例如从初一的课程安排开始，这就等同于干预独中的办学。”他担忧，这或将重演关中的情况，届时师资与课程安排都可能受到影响。

目前，我国独中的办学执照并未强制规定须报考政府考试，争议个案仅涉及关丹中华中学。

一向鼓励学生报考双文凭

吴明槟表示，校方在考量家长需求及学生学习能力后，一向鼓励学生同时报考SPM及统考，但问题在于，并非每名学生都具备负担双轨制的能力。

“有些学生也想双修，但能力确实不足，我们会希望他们先把基础打好；知识必须先有基础，再来谈能不能做到（双文凭）。”

蔡亲炀：国文及格率99.8%
“芙中生考SPM非难事”

另一方面，芙蓉中华中学校长蔡亲炀接受《Newswire》访问时表示，若政府落实有关强制性政策，对实行双轨制教学的独中而言整体影响不大。

“我认为，大部分双轨制学校基本上都具备足够的师资和条件，没问题的。”

他补充，芙中的大马教育文凭（SPM）马来文科及格率高达99.8%，多数学生要考取SPM文凭并非难事。

“至于历史科，独中的历史课程较偏向世界史，因此未来是否必须完全符合国家教育课纲，还有待进一步厘清与讨论。”

仍未收到任何指示

无论如何，他指出，针对政府是否强制所有学生报考SPM马来文及历史科的疑虑，仍需厘清更多政策细节，包括相关规定是否适用于无意申请本地政府大学的独中生或私立学校学生。

“截至目前，我还不能确认安华的宣布是否包括私人学校，因为到目前为止，我仍未收到教育局或教育部发出的任何指示。”

特设统考班弹性教学

芙中是自2011年起落实小班级统考班制度，当时是基于部分学习程度较弱的学生难以适应课程，导致考试成绩欠佳，也打击学习信心，因此校方特别设立统考班，设计更具弹性的教学机制，采用不同的教学方式。

“若统考班学生逐渐适应学校的教学内容，并通过努力取得良好成绩，在评估其能力后，也可以从统考班转入双轨课程班级。”该校设有此弹性机制后，也有不少学生成功转回双轨班。

他说，无论是双轨班或统考班，校方都会尽可能鼓励学生报考SPM，也会开设特别补习班为有需要的学生补习马来文。

“评估学生能力后，我们也会鼓励统考班的学生以私立考生身分报考SPM，校方也会协助处理报考事宜，这能为学生提供更多升学选择。”

根据芙中招生简章，所有双轨班学生在高二时一定要报考SPM。其中，双轨课程的同一个科目是同时会用两种媒介语教导，数学及理科科目是用华语与英语教学，设计与工艺、历史、道德则使用国语为主教学。