2教师如何同堂授课？伊党YB促教育部说明

（吉隆坡12日讯）伊斯兰党峇眼色海国会议员拿督依德利斯阿末要求教育部说明，如何具体落实2名教师同堂授课的模式，并厘清同堂的主导教师和教学助理的职责，以免出现角色混淆的情况。

依德利斯也是伊党副主席。他今日在国会下议院参与2026年财政预算案委员会阶段辩论时表示，这项课题已经在教师之间引起热烈讨论。

“必须制定明确的指南，避免在同一课室内的教师，出现角色混淆的情况，也要说明这2名教师是否存在经验或标准上的差距。

“如何确保这项做法标准化，避免对学生造成负面影响？”

他也要求教育部公布全国师资人数，以便能有效落实这项教学模式。

“这也将取决于学校的规模，微型乡区学校与城市学校的情况不同，城市学校每班学生人数可达45人。这些都是在落实这项教学模式时，教育部必须考虑的因素。”

依德利斯也要教育部说明，一旦实行这项教学模式，是否会加重教师的工作负担，并指教师已经承受很大的压力，不希望他们带着不愉快的心情工作。

教育部长法丽娜此前宣布，从2027年起将落实“共同授课”模式，即配置2名正式教师同步教学，结合跨科目整合学习与品格教育，为学生打造更专注、更互动、更有人情味的课室。