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许雪翠|每个孩子都有自己的独特光芒
一位读者朋友私信说,6岁的儿子性格胆小内向、做事拖拉、不善表达、有点自卑,因此对于要不要报读一年级深感犹豫和焦虑:“先生坚持要提交申请,但我总觉得儿子还没准备好,我怕他应付不来,弄巧反拙。” 6岁应否上小学,是目前家有学龄前儿童最关注的议题!一些育有4、5岁孩子的家长,也在努力地提前做好心理建设和准备,希望孩子到了6岁能顺利提前从幼儿园过渡到小一。 这项新的入学教育政策,估计会为不少家庭带来新挑战——既要更积极培养语言理解与表达能力,也要落力训练专注力和情绪调节能力;既要好好建设社交能力,更不能忽略重要的生活自理能力…… 但若要问我,我认为除了以上的条件,有一项同样重要的品质,那就是先帮助不够自信的孩子,建立自信心。 不要吝啬称赞孩子 亚洲的权威式教养法强调内敛、低调、不张扬;在一些场合,总会看见,有些家长会有意无意地拿孩子作比较,甚至在说话时贬低和诋毁孩子;在这样的环境里长大的孩子,久而久之便会压抑自己,缺乏自信。 记得阿哥小时候,有一年的大年初一,被某远房亲戚当众训话,说是要“挫挫这孩子的锐气”,我当时愣住了,这才6、7岁的孩子!自信表达和说话,来到一些优越感超强的大人面前,竟是成了“问题”,需要来一点“打压”? 而西方洋人育儿,从来就不吝啬称赞孩子,给予鼓励,所以孩子个个自信满满,在社交场合能随时随地侃侃而谈! 为什么自信重要呢?其实环顾四周,不难发现,自信的人,无论遭遇任何挫折,谷底回弹力都很好;因为自信,整个人散发出的磁场也不同,人前,不会唯唯诺诺、扭扭捏捏,人后,也不会陷入怀疑人生怀疑自己的困局。 如果在教养上不懂要从何下手,那就培养积极、能时刻自我肯定的自信心吧! 这一期,给大家推荐日本作家楠茂宣和插画师石井圣岳联手创作的《原来我也有优点》。这本绘本,也是第29届日本剑渊绘本大奖获奖作品。 让我们陪伴每个孩子看见自己的优点,就像书腰上说的——“每个孩子都有自己的独特光芒,学会发现自己的优点,也是一项重要的能力!” 想不出自己优点的小男孩 这是一间教室。课堂上,老师让孩子在卡片上写下“自己的优点”。写好的卡片,将会在家长日念出来。老师鼓励着孩子:“你们每个人都有优点哦!” 但有一个小男孩看着橡皮擦:“我的优点是什么呢?” (也许曾经,我们都是这个低下头的小男孩,总认为自己没有闪光点,一无是处。) 这时,老师鼓励同学:“如果想不起,那就回忆一下在家和学校的事情吧!”小男孩于是回忆起早上上学前,因为起床晚了,妈妈生气了。不只是迟了起身,早些时候在收拾书包时,妈妈看到掉出来的家长日邀请函(原本想隐瞒),也是生气了。 想起来就是不愉快的事,这就不要说优点了! 好吧!小男孩转为回想在学校发生的事:“今天上了体育课,我赛跑输给了阿翔,阿翔是我们班跑得最快的。至于音乐课,雪野的歌唱得比谁都好……” 除此之外,班上有个叫秋户的同学,能说出好多花的名字。小男孩表示:“我都惊呆了!秋户简直就是植物学博士。”除了秋户,班上一个叫美树的同学,每到数学课,总是第一个举手,这一天,他还总共答对了5道题! 而休息节时,一个叫武志的同学,一共吃了两碗饭!“在我心目中,武志是全班力气最大的!” ——“大家都有优点!” 学校,有时真是一个小型社会,总会遇到一些有特长的同学,相形之下,有些孩子就自然会认为自己比不上别人,打击了自信心。但难能可贵的是,男孩在回想同学优点的时候,并没有感叹自己不如人,语气里,更多的是欣赏。 想完了大家的优点,无论再怎么死劲儿地想,橡皮擦都快被捏碎了,男孩还是苦思不出自己的优点!看着同学们洋洋洒洒地在卡片上挥写,有的还很快就写好了,男孩就越发着急,都快哭出来了! [vip_content_start] 引导孩子找到自己的闪光点 这时,老师走了过来。 “老师,我找到了妈妈的优点(妈妈总是家里最早起的人),也找到了同学的优点,但我找不到自己的优点……老师,我,我没有优点。” 男孩小声地说。 这时,老师微笑着拿起一张小卡片,在上面写下“你总能找到别人的优点,这就是你的优点啊!” 当老师将卡片递给男孩的时候,男孩破涕为笑,轻轻抹去了眼角的泪珠儿,开心地在自己的小卡片上写了起来。 我们都知道,他肯定是写了——“我的优点,就是能发现别人的优点。” 毫无疑问,这是一位细心温暖的老师,更是男孩的伯乐! 强大的自信心是孩子们重要的底气。当一个孩子能正视自我,肯定自我,他们就能够开朗积极地面对各种挑战。遇到困难的时候,他们内心深处会有一把声音:“我很好!我可以!我做得到!”这将让他们不轻易退缩,能有力量,稳稳地站好。 期许我们都能像故事里的老师那样,带着欣赏的眼光,陪伴、引导和协助孩子找到自己的闪光点,慢慢建立自信告别自卑。那将成为他们内心的一座灯塔,指引他们走向属于自己发光发热的舞台! 《原来我也有优点》 著:楠茂宣(日) 绘:石井圣岳(日) 译:彭懿 楠茂宣 1961年出生于日本德岛县;曾担任国小教师、鸣门市立图书馆副馆长等职务。退休后,除了专心创作儿童文学作品外,还身兼日本儿童文艺家协会评议员以及德岛县儿童文学会会长,长期活跃于日本儿童文学界。 绘本作品《我的愿望:天天不挨骂》于2009年获选为日本青少年读书心得作文全国比赛课题选书;作品有《如果我长大了》、《奶奶的生日》、《鼹鼠的星期日》和《请不要生气》等。 个人官网:www.kusunokishigenori.jp 石井圣岳 1976年生于日本静冈县。毕业于名古屋造型艺术专科大学。《噼里啪啦掉下来》获第十三届日本绘本奖,《请不要生气》入选第五十五届全国青少年读后感作文大赛。其他作品还有《大家全是大熊猫》等。
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