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郭碧融.从校园悲剧看教师的心理压力
教育部必须从中汲取教训,从各个层面深入检讨与做出改进,包括辅导机制、性教育、网络素养、教师心理建设、校园安全措施等,方能确保学生在安全与健康的环境中学习成长。
9月前
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刘㛤萱.从学校开始筑起数字防火墙
让我们从今天起,共同为下一代打造一个既安全又充满可能的数字世界。他们不该只是网络的使用者,而应是明辨真假、创造价值、带动变革的数字领航者。
1年前
读者观点
读者观点
何志民.禁孩子接触社媒不实际
如何在网络时代为儿童提供适当的保护与教育,是一个需要全社会共同面对的问题。政府与家长不能只着眼制定限制措施,而是要通过政策引导和资源支持,取得平衡限制与教育,让孩子能够良好适应当下网络时代。
2年前
读者观点
读者观点
杨布易.安华面对网络双刃剑
建立更加严格的网络监管机制,加强对网络平台和内容的监督和管理,是政府在阻止和打击网络政治暴力及虚假信息传播的基本手段。而更重要的还是在于加强网络素养教育。
2年前
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