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网络游戏

一个愿意耐心倾听的人,一句来自陌生网友的关心,都可能成为他们格外珍视的温暖。这也是为什么许多网络诈骗、性诱骗、网络操控案件,都会从“聊天”开始。   日前,《Newswire》“星期天头条”推出《儿童性犯罪产业链》系列报道。武吉阿曼性侵犯、女性及儿童罪案调查组主任茜蒂甘希雅在报道中揭露,儿童色情犯罪受害者的年龄正持续下探,13至15岁的青少年已成为高风险群体。这个年龄段的孩子喜欢上网、在社媒结交朋友,但因为涉世未深,容易相信陌生人,从而被不法集团或色情狂盯上并诱导。 值得注意的是,受害儿童不仅限女性,约20%的男童亦在网络游戏中掉入陷阱。 当今网络世界里,受害者早已不分男女。过去的父母担心孩子放学后不回家,跟着坏朋友出去荡;现在的父母面对的,是孩子明明就在眼前坐着,手里却握着手机,走进一个父母看不见的危险世界里。 然而,最令人担忧的是,孩子并不觉得这有什么问题,认为自己只是在玩游戏,无法体会父母的忧虑。这个年龄层的孩子爱玩、爱交朋友,也渴望得到同侪认同,而这些正是许多陷阱得以趁虚而入的特质。 一切,可能就从一场游戏开始。 曾听过一名13岁的男孩非常喜欢玩线上游戏。某天,游戏里出现一位技术很好的“大神”,说愿意带他升级,于是男孩每天上线,两人一起组队打天下。“大神”会称赞他技术卓越,不时也会夸他比其他玩家成熟,对一个正值青春期的孩子来说,这些话有着意想不到的魔力,尤其当他在现实生活中只是个成绩一般的学生。可是在线上游戏里,他被看见了。 后来,“大神”送他游戏装备、帮他充值、邀请他加入私人群组。再后来,对方开始要求交换照片、开启视讯,再要求祼聊。幸好这时候家长及时发现,没有造成更严重的伤害。 网络陷阱的危险并非一夜之间形成,而是像温水煮青蛙般悄然渗透。它一步步接近,一点点取得孩子的信任。等到孩子意识到不对劲时,往往早已深陷其中,甚至不晓得自己究竟是在何时跨越了那条危险的界线。 当孩子在现实生活中得不到关注,或被过度关注而失去喘息空间时,一个愿意耐心倾听的人,一句来自陌生网友的关心,都可能成为他们格外珍视的温暖。这也是为什么许多网络诈骗、性诱骗、网络操控案件,都会从“聊天”开始。   12岁的萱萱悄悄告诉闺蜜,自己已经有“老公”了。对方是一名25岁的男子,是她在网络游戏中认识的。后来,对方提出私下联系,续而发展成游戏上的“夫妻”关系。随后,对方借着“老婆任务”的名义,不断提出越界要求,并诱骗萱萱通过视频暴露隐私部位,甚至被威胁拍摄影片供给其他网友。 有次跟女儿分享类似案例时,她皺皺眉眼说:“现在的孩子上网玩游戏的劲儿,其实就和你们当年放学后跟朋友溜出去瞎逛的心态一样,只是以前的坏人没有如今恶劣,而现在的小孩恰好在当今的大环境中更容易遇上坏人而已,不是吗?” 我想想好像也对,每个年代都有不一样的挑战。以前一个陌生人要接近孩子并不容易,今天,陌生人只需通过游戏、社交媒体或聊天软件,便可能悄无声息地进入孩子的生活。更值得警惕的是,网络关系的发展速度往往远超现实生活。在现实中,认识一个朋友可能需要经过几个月的相处与了解,信任也需要时间慢慢建立,但在网络上,双方在短短几天内就可能无话不谈。连成年人都未必能够精准分辨对方的真实意图,何况只有十几来岁的孩子。 青少年渴望独立,却还没有足够成熟的判断力。他们向往自由,却尚未学会保护自己。这并非他们的问题,而是成长过程中必经的阶段。 那么,手机真的是问题根源吗?网络游戏才是主因吗?孩子陷入色情陷阱和网络骗局,真的是科技进步造成的吗?如果只是没收手机、切断网络、安装过滤软件,问题就能彻底解决? [vip_content_start] 或许这些做法能在表面上减少风险,但真正的问题往往并不在设备本身。无论身处哪个年代,孩子在成长过程中最需要的养分,始终来自父母的陪伴、理解与爱。只有当亲子之间建立起稳定的信任与连结,孩子才更有能力面对外界诱惑、风险与挑战。 再厉害的过滤软件,也挡不住孩子主动告诉陌生人资料;再严格的限制,父母也无法监控孩子每一分钟。真正有效避免孩子受伤的是,当他遇到奇怪的人、奇怪的要求、奇怪的感觉时,愿意第一时间找父母。这份信任,是亲子关系在平日里一点一滴累积出来的。 给孩子真正的安全教育,不只是教导他们辨认坏人,而是帮助孩子相信自己的价值。当孩子了解自己值得被尊重,他就比较不容易接受不合理的要求;一个能感受到家庭温暖的孩子,他自然也不需要向陌生人寻找归属感;一个知道无论发生什么事,回家都不会被责骂的孩子,他就更愿意开口求助。 身处如今的网络时代,我们无法替孩子关闭所有危险,但我们可以努力成为让孩子感受到安全感的父母。那份安全感,或许就是抵挡所有网络陷阱最重要的防护网。 每当我们要求孩子放下手机的那一刻,可曾换位思考过我们又为他们准备了什么更有趣、更有意义的事情,来填补那段被腾出来的时间? 与其一味要求孩子远离屏幕,不如为他们打开一扇通往现实世界的窗。刚刚在面子书上看到香港航空青年团正在招募【航空青年团】成员,让青少年有机会参与航空体验,并接受有系统的纪律训练,作为一项极具意义的课外活动。看着看着,我竟然也心动了。请问……他们会不会顺便招募“航空老年团”?
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在发生多宗校园暴力案件之后,坊间很多人都把责任归咎于其中一方——拥有暴力元素的网络游戏,然而单一元素真的可以让人把游戏世界复制到现实世界吗? 临床心理治疗师刘茜婉说:“我不认为单一因素可以改变一个人的性情,任何心理健康的改变都是多元因素,绝不是单独因为玩游戏!” 报道:本刊 张露华 摄影:本报 黄志汉 刘茜婉以临床经验分析,当儿童或青少年出现暴力倾向时,必然是综合问题,包括情绪、行为、学业、家庭关系、朋友圈及社交圈,不可能是纯粹玩游戏所引起的后果。 不过,她认同,无节制的荧幕时间(screen times)是一个风险,家长必须制定“荧幕时间管理(screen times management)”,避免孩子成隐。 “不要觉得孩子还小而不为,因为开始永远不嫌早!” 她以自己的孩子为例,1岁就开始给孩子荧幕时间管理,同时事先会过滤一遍,只让孩子接触适合的内容,并会跟孩子一起看。 “即便如此,但还是难免有百密一疏的时候。那时我孩子两岁多,我在煮饭,她在客厅突然大哭,我立刻上前去看怎么一回事,原来是电视上出现一个恐怖游戏。好像我这么严谨的都会出意外,所以父母必须每天检查孩子的浏览记录,不要以为已经过滤掉一些不适合的影片或游戏就放心。” 刘茜婉解释,荧幕时间管理很重要,是因为网络游戏都是很刺激与用奖励来吸引玩家,长期接触这些游戏的孩子,一旦回到课堂听老师讲课,缺乏动感刺激,就无法专心下来,进而影响学业。 “试想下,如果孩子从1岁、2岁或3岁就开始无节制的接触荧幕,长期接触下他们专注力下降,也会影响他们的社交能力,因为0至3岁是儿童学习玩乐与交流的时期,长时间对着荧幕会影响他们的学习能力,即使是有教育性质的影片,也不可以长时间让他们观看,所以从小在家中设定“无荧幕时间/区域”,避免过早让孩子暴露在电视与手机之中。” 她理解要父母做到百分百的监管不容易,但父母或监护人就是孩子的榜样,若大人都是机不离手,孩子暴露在这样的环境,长大后是想教也不能教了。 她强调,谁接触孩子就有责任做到监督。 在网络世界寻找连接的孩子 针对含有暴力因素的游戏,会否影响儿童或青少年情绪,刘茜婉说:“我只能说是其中一个风险因素,但不会导致孩子出现暴力行为。” 她表示,研究证明,网络游戏不会使到孩子出现暴力行为,惟真正的原因还没有找到,所以现阶段只可以肯定它只是一个危险因素。 她认为,一个孩子会出现暴力行为,涉及很多个人风险因素,包括: 媒体:媒体的渲染 家庭历史:曾经经历过家暴 自我控制差:容易冲动,冲突处理能力比较差 毒品影响:上中学后接触到毒品 家庭风险:家教严厉,父母与孩子关系不好 “尤其是家庭这个因素,长期家庭不和睦,等同家庭暴力。如果再加上父母是有吸毒及酗酒不良习惯,就更提高了孩子的个人风险。” 刘茜婉表示,孩子的世界是由家庭与学校组成,因此当孩子在学校面对学业压力、霸凌、排斥,孩子感觉自己被孤立了就会逃课,这种种的多元因素,都是导致孩子对荧幕或手机成瘾的因素。 “因为现实生活无法找到志同道合,理解自己的人,就到网络世界寻找联结。在我的病人当中,很多青少年都承认自己只有网友或游戏朋友。 “不要怪孩子会这样,大人也是如此,自制能力差,玩起游戏或刷手机都废寝忘食。这些成瘾的孩子都有一些共同点,就是无节制的荧幕时间。他们都会有一点焦虑,甚至忧郁、叛逆、无法专注学业。” 刘茜婉直言,这个时代任何人都已经无法脱离屏幕,包括学校教学也用到电子产品,所以监护人必须要做到关注与监控,可以的话与孩子一起打电玩,了解电玩的性质,同时可以跟孩子建立联结,最后才决定要不要插手。 “无论如何,一定要设好玩游戏的条规,这是必要的。” 不要害怕寻求专业人士帮助 面对网络成瘾,家长又不懂得如何处理的孩子时,心理治疗师要如何处理? 她说:“我会在了解各种因素后才决定用哪个方法,否则无法让孩子愿意与我一起去克服问题。很多孩子不觉得自己有问题,有问题的是大人。也有的知道自己是出了问题,可是不知道怎么戒。 “我会与孩子建立信任感后,再通过认知行为疗法,让孩子建立自信,当他们有了信心后,就会醒觉问题所在,然后慢慢的减少上网时间。最重要的一环是改善孩子与父母的关系。” 她谈到曾经有一个个案,孩子很喜欢玩一款恐怖游戏,游戏里需要花钱买工具才能过关。 “我不会去判断游戏是好是坏,我只是问他这游戏有什么吸引力,再慢慢了解他的日常,与家人的关系,社交圈子等,找出他们成瘾的原因所在。” 她直言,有的孩子需要通过治疗才能跳出来,但有的孩子是跨过了某个年龄层自己醒觉过来,找到了更适合自己的东西。 “所以社交圈子很重要,孩子到了一定的年纪都会想要建立自我形象,这是每个孩子都会经历的成长过程。在这个过程中如果能拥有良好的社交圈,就能跨过这个危机,反之如果面对着以上所提到的各种风险因素,就会有很大的转变。” 她认为,媒体修养和网络安全,是当今网络世界最大问题,它不是单一因素造成,所以政策制定者、父母、学校、家庭、媒体都有各自的责任,不能把责任都归咎于暴力游戏荼毒青少年。 “如果父母觉得无法解决,可寻求专业人士帮助,有各种疗法可以帮助孩子,甚至是父母。” 更多【家庭】 童年经历影响孩子成长? 不急于走出 无法走出的哀伤 不只是香氛而已 精油的疗愈之道
6月前
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当现实世界对孩子充满压迫与否定,虚拟世界的成就感自然就成了他们实现自我价值的港湾。 “网络游戏是否正在毁掉孩子”这个话题让无数父母感到焦虑,也引发媒体呼吁与社会批判。似乎只要孩子一接触网游,所有问题的责任便能统统落在游戏身上。但,网络游戏真的是造成孩子犯下社会问题的元凶吗? 笔者偶尔也会玩网游,个人觉得它只是科技发展的载体之一。如今成为众矢之的,不过是因为它“放大”了社会、家庭与教育体系中,原本就存在的矛盾与空缺,才让大家陷入恐慌,担心孩子会否身陷其中。 从客观角度来说,问题从来不在游戏本身,而在于我们如何面对和引导孩子。笔者小时候港剧盛行,那是一个无论男女老少皆“疯魔入迷”追剧的年代,录影店门口随时可见一堆人抢租录影带,若抢慢了租不到,那可真是个“绝望”天。网络游戏和录影带相比,不过是时代载体不同,它们之间却有异工同曲的沉迷逻辑。试想,当年父母若强行关掉电视,不许继续追剧,那是何等抓心挠肺的难受,如何能心无波澜地回房做功课? 我们必须承认一个现实:网游已成为现代青少年重要的文化生活之一。对于成长在讯息化时代的孩子而言,游戏不仅是娱乐,也是一种社交平台,更是情感寄托与认知体验的空间。与其说游戏让孩子沉迷,不如说孩子在虚拟世界里多少找到了现实生活中所缺失的“存在感”和“成就感”。 
 笔者曾听女儿同学说,她在游戏里能和朋友一起合作赢得胜利;现实中,她总是被老师批评、被父母否定。这句话听了实在令人难过,但也让我们不得不反思:为什么孩子在虚拟世界里可以找到成就感,现实生活中却屡屡受挫? 网游固然有商业诱导、机制、时间陷阱等问题,但它同时也让玩家学会团队协作、策略思维、资源管理的能力,有些游戏内容甚至涉及历史、艺术、科学等知识。故,关键在于我们是否愿意或懂得引导孩子用理性方式接触、理解游戏,而非不经了解就一味强压式地禁止与批评,如此做法只会挑起孩子的反抗情绪,阻止进一步的良性沟通。 我们可以发现,沉迷网游的孩子都有一个共同点,就是家中缺乏在意之人的有效陪伴与情感互动。有些父母忙于工作,孩子回到家永远是冰冷的“监管”;有的家人将高分视为唯一标准,让孩子在学习压力中无处释放;有的父母自己沉迷短视频,却责怪孩子沉迷游戏。 当现实世界对孩子充满压迫与否定,虚拟世界的成就感自然就成了他们实现自我价值的港湾。对孩子而言,若现实中无法实现心理需求,游戏就是弥补心中所缺的途径。 游戏侵蚀的,是精神,不是时间。因此,我们不能只看到孩子“玩”,而要看到他们为什么会沉迷得无法自拔。 面对网络游戏,父母、成人现已不能停留在“禁止”与“惩罚”浅薄的层面,时代早就改变,带领孩子的方式也必须弹性修正: 1. 正确认识游戏文化与心理价值 [vip_content_start] 应理解游戏背后的设计逻辑与吸引力,帮助孩子学会自我管理时间与情绪。例如,在课堂/家中以“我在游戏中学到的合作与挫折”为题与孩子作讨论,引导他们反思虚拟与现实的区别。 2. 家庭与社会的沟通桥梁 许多父母对网游的恐慌源于“不了解”。坊间可以定期举办“家庭教育讲座”或“游戏认知工作坊”,让父母理解游戏内容、学会与孩子共同制定“游戏契约”,比如何时玩、玩多久、玩什么。共同制定规则,比单方面禁止更具约束力和尊重感。 3. 利用游戏化思维丰富教育方法
 游戏的设计逻辑,建立在明确的目标驱动、即时反馈、奖励激励。这与教育目标有高度相似之处,因此,许多教育者已开始在教学中融入“游戏化学习”,让学生在任务与挑战中获得成就感,从而将“玩”的动力转化为“学”的动力。 4. 孩子不是问题制造者 在社会节奏越来越快的当儿,我们的孩子从小就得被各种补习班、竞赛班填满,而休闲、体育、艺术等多元成长空间却不断地被挤压、牺牲。当孩子在现实中缺乏了探索与表达的机会,他们自然会在虚拟世界中寻找自由。因此,与其说游戏让孩子迷失,不如说是我们给不了的,游戏统统都给了。 我们不能再等下一个悲剧发生,才去哀悼一个又一个失控的孩子。他们不是“黑化”了,只是被困在无人引导的虚拟迷宫中,找不到归途。 成年人、教育者、游戏开发者,也许都在某一刻,松开了那只本可以拉他一把的手。 愿每一宗悲剧都能成为所有人的警钟,与孩子一起探讨如何悠然地在游戏与现实之间找到平衡,如何用理性和自制面对诱惑,以及如何让游戏成为促进成长的工具,而非逃避现实的陷阱。 当爱与教育能给孩子带来真正的满足与成就感时,网游便不再是被视为洪水猛兽的社会问题,只是丰富生命的一部分而已。如今,网游是否正在以一种润物细无声的方式,侵蚀着我們孩子的心智、潜移默化地重塑他们的情感体验?
8月前
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跟现实中的地图比较,我接触更多的其实是游戏中的地图。 我从小就喜欢玩电子游戏,从游戏机如Atari、FC、Nintendo、PlayStation、电脑游戏到如今的手机游戏。除了一些最不用动脑筋的游戏如射击、对打之外,大多数的游戏,都附有游戏地图。最早期,在没有网络的时代玩的游戏,我都有自己做游戏攻略的习惯,我会在笔记本或白纸上画地图,以记录游戏中的路线,宝物位置和剧情等。尤其是跑迷宫,如果不做好记录,都会绕晕迷失在内。 在游戏中,地图是游戏世界的布局图,尤为重要的,是玩家探索、挑战以及游戏起点和终点的根据。地图也是玩家的导航,无论是开放世界的大型游戏还是RPG剧情游戏,都是玩家探索游戏世界不可缺失的。地图呈现出游戏世界的地形、道路、城镇、村庄、迷宫、山脉、湖泊等等,让玩家可以定位自己所在,以及了解周围的环境。每一个地点都可能隐藏着宝藏、任务、怪物或者NPC等丰富的游戏元素,玩家利用地图来探索这些内容,然后有效地找到目标地点,完成各种任务和挑战。 在开放式世界的游戏中,玩家可以自由地在地图上行走,探索未知的领域。随着玩家移动,地图上的迷雾逐渐散开,玩家可以不断地发现新的地点和内容,体验到游戏世界的广阔和丰富。很多时候,玩家需要完成特定的任务或条件才能解锁新的地图区域,也可能需要通过收集特定的通关物品或者提升角色等级来解锁新地图。这样就可以激励玩家不断探索和挑战,提升游戏的乐趣。 每次玩游戏,最后“打爆机”的时候,也就意味着地图探索完毕,游戏真正结束的时候了。每次这个时候,除了有满足感和成就感,其实也会伴随着些许的失落感。没事,收拾心情,重新玩一次,选用角色不同,剧情不同,难度不同,就会有不同的游戏体验了。 不止一次幻想,如果人生如游戏,随时重启可以重来,就真的很美妙了。
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