答案新闻资料 | NewsCove

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黄文民 · 不用再搜索，AI直接告诉你答案

迈入科技时代，AI工具的诞生，并融入我们的日常生活，这些工具用途多，有的是陪你聊天、有的是协助生成内容、搜集资料、解答疑问，就像我们身边的助理。

2星期前

周芊卉 | 又是一个没有标准的答案的题目

最近在小红书看到一个帖文《到底是先旅行还是先赚钱？》，当然留言区里各位红薯们分享了不同的想法。

2星期前

曾经沧海/蔡俊权（吉隆坡）

在大众书局随手翻开一本SPM附加数学（或“高级数学”）参考书，看到里面的题目与解答，忽然觉得似曾相识。那是我曾经熟悉的符号、函数和逻辑推演，但现在的我，看着它们，却仿佛在看一堆甲骨文。我拿出手机，把题目输入ChatGPT，答案立刻出现，连详细的解法过程都一览无遗。那一刻，我忽然有点怅然。想起中学时的自己，为了解开一道数学难题，卧薪尝胆，不眠不休。有些题目，动辄几小时，甚至几天，才能解出。现在有了ChatGPT，摸索的时间可以省下许多，但也衍生出一个更深的问题：补习、学习，甚至“思考”本身，还必要吗？我认识宋，是在中三那年转校到古晋晋中。第一次叫他“宋”，他愣了好几秒，因为班上没人这样称呼他，大家都习惯叫他的英文名。不知为何，我偏爱他名字最后一个字 ——宋。我们第一次结缘，起自一局象棋。那一盘棋之后，我们成了好友，为日后在数学世界并肩钻研写下了序章。中四那年，我们分班了。那一年新增了一个科目，叫“附加数学”（additional mathematics）。它像修仙小说中的“初窥天道”，让我第一次感受到数学的博大与艰深。虽然不同班，但每天放学后，我与宋依旧会在巴士站等巴士。那段时间，我们谈得最多的，是数学与未来。谁不会的数学题，就抄给对方去解。那时的我，立志当工程师，还放出豪言要盖出划时代的建筑物，甚至夸口说，将来要买下整个古晋的店铺。宋笑着说：“那我们一人一半。” 我当时也笑着点头。那笑声里，有少年特有的笃定与无畏。只是后来才懂，那种“各占一半”的梦想，其实是因为涉世未深，还没被现实打脸。中四、中五那几年，我对数学的热爱到了近乎疯狂的地步，常常为了一个题目钻到深夜两三点。记得有几次，母亲在楼上喊了好几次“去睡觉”，我才施施然放下了笔。但躺在床上，闭上眼，脑海里立刻浮现一大堆的数字与符号，陪着我入睡。有一次家里刚好没有汽车，我得步行陪补完习的妹妹回家。我手里拿着雨伞，防被野狗攻击。那晚的街灯昏黄，妹妹想和我说话，我对她说：“先不要讲话，我在想一道数学题。”于是我们静静地走了好一段路，只听得脚步声和风声，还有远处偶尔传来的几声狗吠。等我终于解开那道题，两公里的路也快走完了，我才转头对她笑，说：“好了，现在可以说话了。” 我们走向不同赛道 SPM考试后，在进入中六前，有一个6个月的空窗期。有人量马路，有人打零工，而我白天沉浸在做中六的数学，晚上则当上了家庭教师，替3个小学生补全科。中六开课前，我已把一半的数学做完了。进入中六，我与宋依旧没有同班。那时我们都得选5个科目，我选了生物，他选了“进阶数学”（further mathematics）。那时的我，发现了只专注数学的一个隐忧，那条路的尽头，会不会是老师或教授？数学固然重要，却像地基，是支撑万物的结构；真正的“建筑”，或许是在物理的世界里。于是，我把重心转向了物理科。物理为主，数学为辅。而我与宋，依然在数学上一起努力着，只是拿了进阶数学的宋，和我已走在不同的赛道上了。我缓缓地合上手中的附加数学参考书。那份对数学的热情与执著，如今早已褪去，只剩下偶尔翻书时的惆怅。 ChatGPT的出现，让一切答案都变得触手可及，但思考与尝试的过程，却在消失。记得中四念过爱迪生的传记，其中一个情节让我印象深刻。有记者问爱迪生：“你失败了一千次才发明电灯，不觉得浪费时间吗？” 爱迪生回答：“我没有失败一千次，我只是发现了一千种行不通的方法。” 寻找答案的过程不是浪费，找不出答案也不是失败，而是积累经验。那种苦思冥想后的豁然开悟，是任何“即时答案”都取代不了的喜悦。科技让人更高效，却也让思考变得稀薄，世界会因为ChatGPT而出现一大批聪明人，但真正能创新的，恐怕更会是凤毛麟角了。

7月前

视频|铅笔“粘”墙上好神奇！老师给出这答案

社交媒体上关于铅笔能“粘”在墙上的特技，掀起了一阵跟风潮流，也让不少人好奇，铅笔到底是怎么能粘在墙壁上的。

8月前

“要我给明天考试的答案！” 教师怒揭家长荒唐要求

“可以发明天考试的答案给我吗？”

9月前

追寻答案的人/曹洁莹（双溪毛糯）

当导览义工一段时间后，望着远道而来的访客提着行李风尘仆仆地来访，又满载知识地离去，有时会感觉自己像是伫立在岸边的灯塔。不是我照亮别人，而是我感受着他们带来属于他那个国家的气息，还有他们眼神里寻找答案的坚定。这次坐在我车内的是来自台湾的研究生。我从不是热情好客之人，然而当我得知他为了了解全世界第二大麻风病院“希望之谷”而特意安排了这趟行程，为他导览时又看见他时时刻刻认真写笔记的模样，让我无法不热情。于是导览结束，我载他至邻近的捷运站，看他拖着大大的行李箱入站后，我有种“我只能送你到这里，一路顺风”的内心独白。我仿佛被定格的人，定格在某些人追寻之路的某一个站点。同样的场景、同样的心情，在半年前也上演过，当时被我载送至捷运站的亦是一位远道而来找寻答案的博士。她背着大大的背包，来到故事馆门口道明来意，我便为她导览。随后，她买下了所有关于这个地方的书籍。她捧着那叠书的眼神就像拥有了全世界，我当下想到的是，我还能为她做些什么？于是载送她到捷运站，祝福她一路顺遂，这一条路也包括了她的研究之路。这些追寻答案的人总是单枪匹马地出现，那份朝着目标勇往直前的精神是他们身上最迷人的特质。他们长途跋涉只为一个答案，或者，只为亲身踏足文化古迹。这些身影格外打动人心，因为我深知这条研究之路实属不易。这是一段属于自己的路，自己开辟一个领域，想一个又一个的问题，寻找一个又一个答案，最后筑成自己的知识堡垒。如果知道某个答案藏在某个地方，即便路途遥远，研究者也会像飞蛾般，不计代价去寻获那个答案，即便有时那只会成为论文的一个注脚。眼睛发光身影明亮我曾在图书馆的特藏组工读，在那段日子里，我看过太多这样的人。这些远道而来的学者总会在开馆时就出现在门口，他们目标明确，调阅某份资料后，就在阅览室阅读，一直到闭馆为止。他们通常打扮低调，甚至可以说朴实无华，但当他拿到心心念念的资料，眼睛发光的那一刻，整个身影就明亮起来了。我双手将那些孤本递给对方，心底的独白依旧是，祝福他一切顺利，因为那是一条只有他自己才知道如何走的路。我也曾体会那种“终于看到你”的兴奋。当我看到朝思暮想的那份资料时，我瞬间被注入满满能量，像是宇宙真的在助我完成论文。当我离开图书馆，突然感受到当下最珍贵的东西就是背包里的笔记本，那些笔记就是被我开采出来的钻石。然而我的经历远远不及用一辈子来求学问的研究学者。从以前在图书馆工读，再到现在故事馆当义工，看着这些追寻答案的人，便觉得这世上仍有坚持走自己的路的人，实在美好。

11月前

考试时抄问题当答案教师揭13岁生竟不识字

一名教师在监考初中一学生的马来语考试时，发现一名学生竟然不识字，让她感到震惊又难过。

1年前

答案

冬天了。鹅毛大雪。唉。又是冬天啊。窗外大雪纷落，浸染了我的思绪，感到悲伤，变得寒凉。这是我坚持创作的第二年。说失败是一场风波，一次龙卷风。人会被它卷走，卷得只剩半条命，死也死不透，活也活不清。但我却连自己的躯壳也抓不住。我摩挲着键盘，不情愿地瞥了一眼屏幕上毫无墨水的文字，脑子里又再一次过滤，却依旧滤不出干净的、适合饮用的“水”。我在质疑自己，质疑自己所谓的努力，质疑自己在创作上的天赋。于是，我在笔记本电脑里翻阅自己曾经的文章，却发现这些曾经自以为是的创作，现在咀嚼起来，也是味同嚼蜡。我羞耻地熄灭屏幕，关上笔记本电脑，默默走出了市图书馆。心中是无尽的懊恼、愤恨、不甘。为了写出满意的文章，家里的书柜早已塞满了各式各样的书籍。我常常能在其中看见不少成功人士的人生经历，他们都说，失败乃成功之母。但直到自己深深地陷在沼泽地里时，才能感同身受。失败不仅针对一件事情的不成功，甚至还能让当事人质疑“成功”。就好比现在的我，不仅写不出优秀的作品，甚至连曾经的成功都觉得嗤之以鼻。我身心俱疲地坐在书柜旁的椅子上，就近抽出一本书，细细阅读起来。这是我一贯的放松方式，也是我寻找答案的媒介。但我不知道能不能再次找到答案。唰啦唰啦…… 书页翻动的声音轻轻响起，就像石子扔进河流，在心头泛起阵阵涟漪。啪嗒。书里似乎有什么东西。我被这动静拉回现实，屈腰向地上看去，竟是一个信封。我狐疑地捡起它，仔细端详一番后，打开了那个信封。 “宝贝，休息才能走更长远的路。” 信封里面是一张微微泛黄的明信片，上面就写着这样一句话。握着信封，我脑中飞速闪过关于它的记忆，眉头不自觉蹙紧。我蓦然想起，这是妈妈在去年为我寄来的信。我曾经看过它，却在一日复一日的繁忙和疲劳下忘了它。我呆愣在那儿，一次又一次地读过那句话，心中豁然开朗。是啊。一辆车停在加油站，不是因为它不想走了，而是因为它没有能量了。它累了。就像人一样，就像我一样，我被停滞在这场风波前，但我累了，我无法对抗它了。记忆的书在脑海里翻动，翻出过去努力时的经历，不断提醒着我。我忽然明白，其实人在决定踏上一条路时，便是一场风波。我深知其中的凶险，却依旧毅然地横冲直撞过去，直到失去力气为止。我无法再与它抗衡，我想打散它，但它是不可避免的、是永恒的、是无法消失的。但我还能选。我选择尊重它。尊重它的存在，接纳它的气息，观察它的弱点。直到我学会智取，能够将它再次打败，便能走上新的阶梯，踏上新的一条路。届时，即便依旧要面对不同的风波，我也稍能明白如何从泥沼中自救。在那里，我或许也会收获新的答案，学习对抗新的挑战，成就更优秀的我。这才是努力的意义。成长。这是我在书中得到过最不同的答案。休息才能走更长远的路。时间也能打败敌人。压在心头的阻力轻了不少。沙沙沙……，我走出家门，脚下踏着的雪不再凄、凉、悲、寂，而是洁、净、纯、白。顺其自然吧，这不是颓废。【作家点评/蔡曉玲】文章较像随笔，建议作者往后可以减少断句，把各种碎片式的思绪用段落的方式结构，这样情境才可以更完整地刻画出来。此外，这篇文章的叙述看来不是小说而是散文，若作者是在本地求学，为何这篇散文的背景是冬天与下雪？如果是为了塑造氛围美感，反而显得较为刻意，倒不如尝试融入马来西亚的地景，会让文章有在地特色，甚至能激发作者达到情景交融，而不仅是心理活动与情绪感受。但如果作者是因为求学在外而身处冬天，也期待作者可以把在外的经历与心情融合起来。

1年前

思考教育/林阿雪（吉隆坡）

在补习中心里，二年级的孩子小畅来问我，“老师，我不会这个。” 我接过作业，题目写着“印裔同胞都会用‘古拉姆’（Kolam Art）来欢迎到来探访的朋友，说说看，你怎么欢迎来拜访的朋友。” 老实说，这并不是个很难的题目。即便他只有二年级。我于是说，“小畅，假如你来我家拜访，我看也不看一眼，就用力把门关上，那么你觉得，我欢迎你吗？” 小畅摇头。 “那么，你来我家，我很开心地请你进家门，然后端出美味的蛋糕，还有汽水招待你，你觉得，我欢迎你吗？”我再说。小畅点头。 “所以，你认为，我是怎么欢迎你的？”答案其实呼之欲出。小畅一脸茫然地看着我，说，“老师，我还是不知道。” 经过了几番解释，小畅还是依旧一片空白地看着我。我只好说，“我用美味的蛋糕来欢迎你，对吗？你也可以写，我用微笑来欢迎你，明白吗？” 小畅听了，就赶快把答案写下。给孩子机会思考稍微提一提小畅的背景，小畅在学校里，是全级前10名的学生。如今小学的课程，囊括了一些思考题。我个人其实是觉得很好的事情。毕竟时代不一样了。孩子学习，也不应该只注重对和错的答案。思考题，可以让孩子们学习，也可以激发创意，甚至是学习解决问题。那天一年级的女生给我检查家课。其中一题说到，“回想一下，妈妈最开心的时候是什么时候？形容妈妈开心的样子。” 女生的答案写着，“我得到第一名的时候，妈妈很开心，笑得见牙不见眼。” 看了，我说，“哦，你得第一名哦，真棒！” 女生说，“没有啊，老师，我没有得到第一名啊！这里写的都是老师教我写的。”我愣了一下。微笑着把作业簿交回给学生。的确，课程，没有错。有偏差的是教学方法，或者是观念的问题。教导思考，的确是教育的一部分。鼓励孩子思考，并且给予孩子机会来思考，才是学习的方法。若事事都帮孩子决定，帮孩子们解决，那么，孩子不仅是无法学习，也没有思考的机会，久而久之，也不愿意思考，继而不会思考了。教导思考这件事，学校有责任；家庭教育，也责无旁贷。

2年前

林佚／唱首情歌给谁听

当乐迷以为李逸要唱第三遍时，他却以念诗的口吻，念起了歌词，似足一句台词，深情款款地念起了独白，在歌里营造出戏剧效果，也算是由外向内的自问，接着他把副歌唱完，全曲结束。

2年前

答案/赖振玉（吉隆坡）

01/ 闲暇时，妈妈喜欢看电视播的销售平台，尤其对介绍厨具的，更是喜爱有加。厨具买了一套又一套，都完好无缺地收在橱柜里。我问妈妈：“为什么买那么多呢？反正都用不了那么多。” 妈妈回答说：“改天你们买了房子，每人送一套。” 我不理解妈妈的这个举动，总觉得市面上的厨具，一直不断的推陈出新，怎么看也没有收藏的价值，更何况东西久放不用，也可能会坏掉。直到有一天，我坐在妈妈的身边，陪着她看电视播的销售平台，老调重弹地问：“为什么需要买那么多的锅煲呢？” 这一次，妈妈这样跟我说：“以前我寄人篱下，想要煮一顿饭，都需要跟别人借锅煲，有的时候，还借不到呢！现在我有钱，就想为你们一人买一套，改天你们想在自己家煮饭时，有齐全的厨具就容易多了。” 所有的不理解，在这一刻有了答案。原来妈妈在用另一种方式，来弥补她以前缺失的东西。 02/ 家乡的屋旁有块空地，留给妈妈在闲暇时种菜。番薯叶、苦麦菜、辣椒、茄子、羊角豆、四棱豆都是妈妈爱种的菜。自家里养了好几年的狗被毒蛇咬死之后，哥哥又养了4只小狗。从那个时候起，屋旁的空地就很少看到绿油油的菜了。然后慢慢的，长满了杂草。反之，隔壁舅舅家的后院，却逐渐长满了以前妈妈爱种在自家屋旁空地的菜。绿油油的菜从自家“长”到了隔壁家。不理解原由的我，问妈妈：“为什么不在自家屋旁的空地种菜，而种在隔壁舅舅家的后院呢？” 妈妈耐心地跟我解释说：“不是不要种在自家屋旁，是种不到。因为那4只小狗，常常跑到菜地打滚，把我刚撒下的菜籽都弄没了，也把刚长出来的菜苗弄死了。” 所有的不理解，在这一刻有了答案。原来妈妈在想方设法，即便借用舅舅家的空地，也想让家人能够吃到自家种的菜。 03/ 家乡的榴梿芭养了几只狗，煲一大锅粥当狗食，成了妈妈每天早上的日常之一。通常白粥里都需要加点骨头或肉类。因此，妈妈每天早上都蹲在厨房的角落里，费力地把骨头或肉类切成小块，然后放进粥里一起煮。不理解原由的我，问妈妈：“为什么不能直接将骨头或肉类放进粥里面煮？为什么要那么麻烦地把它们切成小块呢？” 妈妈说：“不把它们切成小块，那些比较大或凶的狗，抢吃了大块的骨头或肉类之后，那些弱小的狗就吃不到了。如果切成小块，每一只狗或多或少，都有机会吃得到。” 所有的不理解，在这一刻有了答案。原来妈妈在任何时候，都想尽心尽力，没有偏差地，对待所有的人事物。

2年前

【哲学无用？／01】为什么生活总有一堆烦恼，那就让哲学帮你寻找答案！

哲学就如一种帮助你深入思考的工具，从工作、爱情、自我当中衍生出来的烦恼，其实都可以通过哲学寻找答案。即使没有抵达答案，也可以从混乱的思绪中，厘清一条路。

3年前

【哲学无用？／02】用哲学角度谈情说爱──当爱情走向婚姻，如何相濡以沫到老？

大学毕业，找到一份好工作，步入婚姻组织家庭，这样的里程碑，似乎是一般人极尽所能追求的“稳定”。从哲学角度而言，“稳定”对于两个人之间的关系，究竟是充分条件、必要条件，或是充分且必要的条件？

3年前

【哲学无用？／03】这门科系太高冷太深奥……读哲学对人生有什么用？

我们看到以就业为导向的学科建制里，并没有哲学的容身之处。那我干嘛要学？它的无用是一种大用吗？

3年前

【编辑台】欢迎对号入座/靖芬

最近读了一本薄薄的小书，叫《辛波丝卡谈写作——仍在路上的创作者们》，极想向大家推荐。辛波丝卡是波兰诗人，曾于1996年获得诺贝尔文学奖，著作甚丰。这本小书是她担任波兰杂志《文学生活》编辑期间，回复投稿者来函的记录，它们有时是作品点评，有时是写作提点，特色是言简意赅，刻薄又幽默。我很喜欢这本小书，不全因为我很喜欢辛波丝卡，还因为这书很能引起编辑共鸣，且不时会心一笑：对对，就是这样；啊啊，原来可以这样作答。真是受教了。每日看稿审稿，有时也会收到作者的留言询问，希望编辑附上读后感有之，要求修改建议者有之，探问退稿原因的更有之，也有的只想与你说说话，但碍于事忙与时间，常常都只能已读不回，大都略过。不是不觉得可惜与愧疚的，可我也实在不想强迫自己来询必覆。现在好啦，有了辛波丝卡的这本书，许多作者好奇的问题，或许都可以从里头找到答案。真的真的，欢迎对号入座。我当然不敢自诩为辛波丝卡这样的编辑，也没底气那样说话，但这本书不只在编辑工作上提醒了我，切换到写作者的身分，它一样给了我许多启发。多说无益，还是直接摘录一些书中内容，让大家自行领会辛波丝卡的尖锐吧—— ● 致Z.H 您喜欢“普通人”这个概念，寄来作品中的人物也正是如此：平淡无奇又缺乏个性。我们有些忧心，文学里容不下这一类人物，从远处看，所有人都一样，然而作家却必须近距离观察，“必须”一词用得不是很恰当，因为没有人发令，这纯粹是作家本能的问题…… ● 致葛拉任娜您理解中的诗是崇高、绝对、永恒、叹息和悲吟，如此密集的情绪是我们从世纪初以来，在少女记事本中看不到的，夸大程度也令今日的读者望尘莫及。其实，就连最亲近、最让人信任的人听到这话，也只能惊恐地望着对话者，然后莫名想起市里还有要紧事要办。所以，让我们解下翅膀，尝试徒步进行创作吧？ ● 致艾娃 ……试图展现诗意是新进诗人最常见的弱点，他们害怕使用寻常的简单句子，烦躁不安，妨碍了他人和自己。这些人之中有十分之一可摆脱此习性，成为好诗人：5人将完全停止写作：一人改写散文（但愿能有更好成绩！）：4人则还会持续写作，然而也愈来愈讶异其作品没有给任何人留下任何印象。算一算，原来的10人竟变成11人，显然在我们写下这段文字的时候，又有人加入了。 ● 致M.A.K. 这里只有故事草图，正如您所说：“我尽可能以谨慎和克制的态度叙述事件，如同外部观察者所能看到的那样，你们还想怎么样？”也许我们希望您是更能追根究底的观察者，将心理冲突的主角设定为盲人是不够的，因为盲并非性格。他的女友呢？我们对其知之甚少，以致无法记住这是特定角色。往后写故事时应留意：作者应该像个侦探般探索笔下的虚构人物，在门外窃听，在他们独处时偷看，打开其信件，并猜想他们缄默不语的原因。 ● 致B.D. 新进作家的原罪在于相信题材的全能，似乎认为只要想出主题，作品的核心就完成了，其余的微小细节，也就是叙述本身，只不过是不重要的小事。再说，以爱作为主题，本身就具吸引力……。不过，事实情况完全不同，主题来得最容易，它本身却不具任何文学价值。……您的故事过于随意和简略，某个小城中的某个女孩、某个男人，女人怀抱着“各种相互矛盾的情感”，而男子“以吻封住她双唇……”可以这么写，但不一定非得这么写啊！

3年前

波澜/智菁（诗巫）

事情看起来很复杂，但其实也很简单。我的心为事情所动，因而泛起了无数的波澜，她不像平常一样平静了，而我知道我害怕，因为我习惯了平常的平静。波澜让我明白我的心并不可能保持永恒的平静。我以为我淡定从容，那是因为我没有亲身或用心的体验事件。从前的我，心里有一道我没有察觉到的屏蔽墙。那道墙会挡下对我内心会造成伤害的事件，然后事件会在墙外累计，直到超过墙的高度后，事件就会越墙直击我心里。那时，我的难过受伤就会被触发而无法抵挡。回想从前，我从不直视那些我知道会伤害到自己的问题，然后与其面对，我学会了逃跑。我不明白从前的我，怎么不允许自己难过，拼命想保护自己脆弱的心导致我误会了我自己是怎么样的人。我以为我很坚强，但我只是掩盖内心不适的想法，我不接纳自己脆弱和不完美的那一面。我想，或许是因为害怕被大家孤立，害怕没有人和我玩，害怕大家不喜欢真实的我，所以我大多时候只展现了亲和的那一面。书上的理论就只是理论小时候，曾经有个朋友说过我总是忽冷忽热。现在看来，忽冷忽热的我，才是真实的我。除了亲和的那一面，我也有很冷酷的一面。我以为我冷酷的那一面已经不复存在了，但其实，我觉察到了，她还在。而冷酷可以帮助我自己一个人安静下来思考，排除外界的声音，专心听自己的声音。冷酷有时候是自我保护的机制。其实，不管冷或热，都是真实的我，这让我不那么的绝对。让我觉察到这道墙，逃避，还有自己的其他面貌的缘由，都是因为外界的事物让我的心有所动，我也选择了不逃避而去面对，然后心中泛起更大的波澜。波澜给我机会去觉知，去聆听心里的我。这只是开端。有趣的是，我以为我很了解自己，却原来我不完全是我想像的那样子，我也才开始慢慢的认识自己。我想找出造成波澜的原因，向内寻找。但答案从来都不是瞬间就知晓的。也没有什么绝对的答案。我之前对于修心有个错误的迷思，就是要修炼到心灵上不受任何事情的影响，而不起任何波澜。我试图强迫自己的心不为任何所动。可我又不是石头。心就像水一样，除非处在虚空，不然怎么可能不泛起一丝的涟漪？书看得再多，理论真的就只是理论。只有亲身体验，才能悟到那些理论真正的含义。其实只要诚实的面对自己，那复杂就可以变得简单。波澜只是一个契机。

3年前

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