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头条看一看

培风113校庆 | 史进福：面对不公据理力争坚守原则 “圆融”办学

（马六甲13日讯）培中董事长史进福表示，最近在学校周边出现了一些针对他个人的恶意毁谤与不实大字报，有人关心他如何处理这些非法行径与恶意中伤，他希望借由此事给全体学生上一堂课，作为卸任前的身教。 “面对黑暗与不公，我们不必随之起舞，但我们绝不妥协、绝不退让。坚持依循合理、合法的法律原则来应对，不向非法行径低头，是我的底线，也是我的原则。” 史进福今早出席培风中学庆祝创校113周年，以“圆融113”为主题、“存异求同，融融与共”为标语的校庆典礼上，致词时如是表示。他强调，真正的圆融，是对待善良的人包容体贴；但面对不公与不义，必须内心方正、据理力争。 “智欲圆而行欲方，胆欲大而心欲小”是他对“圆融”办学最具体的体会；然而，教育的“圆融”，绝非毫无原则的妥协，更不是毫无底线的退让，而是在坚守原则的同时，具备包容万物的胸怀。学生要学会“格物克己” 他说，培风办学，对外追求与多元社会的和谐共生，正如在马来西亚这片土地上与各族群和平相处、文化交流；对内，则追求软硬体建设与人文环境的完美结合。他指出，校庆从111周年的“励绽”，到112周年的“格致”，再到今年的“圆融”，是从自强不息、克己修身，最终走向智慧圆满的过程。 “我常勉励学生，在资讯洪流与物质诱惑密布的时代，要学会‘格物克己’，而‘圆融’则是克己之后的更高境界。真正的圆融，背后支撑它的是顶天立地的‘方正’骨气。” “这就是培风的校训——‘公、忠、勤、毅’的精神：在规矩中培育学生的方正品格，在关怀中塑造学生的圆融智慧。唯有方圆并济、内方外圆，培育出的孩子未来走入社会，才能顶天立地；任凭风浪起，依旧心安理得、圆融自在。” 最后一次校庆致词史进福说，今日是他担任培风中学董事长11年来，最后一次在校庆舞台上致词，心中没有留恋与感伤，只有无尽的感恩与澎湃的责任感。 “我常说，作为董事，我们手中承载的从来不是荣耀的名衔，而是代代相传的教育责任，是对华社、家庭及孩子所作出的庄严承诺，这份信托重若千钧。所幸这11年来，有马六甲社会各界的风雨同舟、董事会的齐心协力及校方全体教职员的默默耕耘，我们才得以一砖一瓦地为下一代铺好前行的道路。这份厚爱，我铭记于心，培风也铭记于心。” 他说，看着鲲鹏天桥上孩子们安全通行的身影、有盖运动场上大家挥洒汗水的笑容，以及学校正在细细打磨、即将落成的学生宿舍，心中感到无限欣慰。 “11年董事长任期即将届满，能为培风服务，是我这半生中最荣幸、最快乐的事。当历史岁月淘尽泥沙，先贤留下的华教事业，就像长河中的金与钻，依然金碧辉煌、光芒四射。个人的任期有时而尽，但培风的基业历久弥新。我虽然即将卸下职务，但我对培风的爱与护持，将永远不会改变。” 他相信在继任董事会的领导下，以及全体师生努力下，培风中学必能秉持“圆融办学”的智慧，迎头赶上时代需求，迈向下一个更加辉煌的百年。黄雪莱：引导孩子求同存异校长黄雪莱说，培风走过113载，是一条穿越时代、扎根土地的教育长河，每年校庆都是培风人全情投入、编织集体记忆的时刻，不仅是向社区交出办学成绩单，更是无比宽广的教育大舞台，亦是董事、家长、校友和社会人士陪同着培风学子一起面对挑战、圆融协作、学习成长的生命教育大舞台。 “在未来的教育路上，我们将继续引导孩子在尊重差异的基础上寻求共通，用包容的心胸去拥抱多样的世界。感谢历代校友、董事、老师、家长与社会大众100多年来的信任与陪伴，让学校如此枝繁叶茂、自强不息。让我们继续乘持圆融的智慧，手牵手、心连心，存异求同，融融与共，勇敢迎向未来的挑战。” 黄校长说，今年主题的精神内涵是“协调力”，其理念深深呼应了《礼记·乐记》中“和”的思想；所谓的“和”，并非要抹煞彼此的独特性或消除差异，而是在差异之中去寻求调和与平衡，让不同的力量能够彼此配合、相互成就。 “我们期望在教育的过程中，学习倾听与理解，在不同的观点之间建立沟通与合作的桥梁，让差异不再是隔阂，而成为彼此成长的契机，使多样的力量最终汇聚成一个和谐而充满活力的整体。” “圆融”书法由宋群礼挥毫她也说，当大家看到校庆“圆融”主题的视觉设计，一定会被那苍劲有力、温润和谐的书法字体所感动，乃由宋群礼老先生亲笔题字，他也为校庆美术馆配合马来西亚全国华人文化节举办的特展《巷陌藏锋——古城书法展》题字。 “宋老先生融合了不同种族文化的人生经历与极高的艺术造诣，正是‘圆融’主题最好、最动人的诠释。我们何其有幸，能用这份穿越岁月的艺术光芒，力培风113岁生日点缀最深厚的文化底蕴。” 125义卖档口创纪录她说，今年校庆义卖档口一举突破了当年历史纪录，增加到了125档，并在当中展现符合“圆融”的多元文化风景，譬如在义卖档口中展现不同族群风情的美食。 “今年共有高达31个单位的各方不同籍贯、姓氏的乡团、会馆积极参与义卖活动。这份连结正如张雅山老总务当年的精神，深化了学校与社区的共同体关系，证明了培风不只是一所学校，更是一个跨越世代、种族、语言与宗教藩篱的社会网络中心。” 出席校庆典礼的嘉宾包括甲市区国会议员邱培栋、甲州首长投资顾问及对华特使拿督威拉林万锋、甲州副议长郭子毅、前国会议员沈同钦、培风中学署理董事长萧汉昌、副董事长辜保瑜及吴文玲、总务曾昭明、副总务林碧仪及财政房有平等。

2天前

头条看一看

书法会员展长沙开幕汇集马110书家代表作

第十届“承传”马来西亚全国书法会员展（中国·长沙站）于6月5日在长沙理工大学开幕，本次展览汇集马来西亚全国110位书法家的代表作品，既传承中华正统笔墨精神，也展现南洋文化特色。

1星期前

“承传”书法展长沙开幕 110幅作品展现南洋特色

（亚庇8日讯）第10届“承传”马来西亚全国书法会员展（中国·长沙站）于6月5日在长沙理工大学开幕。本次展览由中国书法家协会、湖南省书法家协会支持，长沙理工大学与马来西亚书艺总会联合主办，沙巴大学孔子学院协办。

1星期前

大柔佛焦点

从季军逆袭夺全国冠军古宽生李雅娜汉语桥夺双奖

（古来4日讯）从季军一路逆袭，终登顶夺冠军！宽柔中学古来分校初三学生李雅娜，以8年深厚的书法功底融合扇子舞表演，在2026年第19届“汉语桥”世界中学生中文比赛（马来西亚赛区）中惊艳全场，一举夺下全国总冠军和最佳风采奖。这项全国赛是由中国驻马来西亚大使馆主办、拉曼大学孔子学院承办，共吸引全国16所中学的26名选手晋级角逐，竞争激烈。李雅娜最终凭借扎实书法功底与创意表演，在舞台上融合扇子舞与行书书写大会主题“追梦中文，不负韶华”，成功征服评审。李雅娜预计将于今年9月披上马来西亚战袍，代表国家远赴中国，征战全球总决赛，续写高光时刻。李雅娜在母亲麦尊（43岁）及妹妹艾丽丝（11岁）陪同下，接受了Newswire《大柔佛》社区报的访问，分享一路走来的学习中文的历程。麦尊说，当初她把6岁的雅娜送入江加埔来幼儿园时，发现了长女对中文产生浓厚兴趣。 “后来雅娜就读辅莱华小，从零基础一路坚持至今。” “我们是很普通的巫裔家庭，并无华裔血统或接受中文教育的背景。” 她说，通过家庭环境、中文电视节目及邻里交流，协助孩子营造语言学习氛围。她也希望孩子能多掌握一门语言，而宗教的知识则由她亲自教导。与此同时，她也让雅娜从小学二年级起，跟随书法家曾竹先学习书法，长期坚持练习，在小学阶段已是书法比赛常胜军，家中摆满奖杯。她语气温柔地说，在她眼中，雅娜从小就是一个充满才华、聪慧且意志坚定的孩子，只要认定目标，就会全心投入、坚持到底，尽自己最大努力做到最好。她坦言，雅娜在小学六年级取得全级第3名的成绩，也顺利考入宽中古来分校，对此，她安排幼女从辅莱华小转校至古来华小二校，并举家搬迁到士乃，方便接送2名女儿上下学。李雅娜分享说，在比赛准备过程中，她不仅加强书法与即席问答训练，首次尝试把传统书法与舞蹈结合，让静态书写与动态表演同台呈现，并向老师请教舞台设计细节，甚至借用学校舞蹈团服装，亲自挑选合适的宣纸，希望整体舞台更完整、更有视觉冲击力。她透露，自己早在初一时得知“汉语桥”比赛后，便默默立下“夺得全国冠军”的目标。 “第一次参赛时，我止步初赛；去年虽然拿到全国季军，但我始终没有放弃。” “今年再度参赛，终于成功摘下总冠军，实现自己的梦想。” 她披露，在才艺表演环节上，她大胆选择以扇子舞《桃花》配合现场挥毫，以行书写下大会主题“追梦中文，不负韶华”，展现书法与舞蹈融合的创意表达。她解释，相较于较基础、规范的楷书，自己已有8年书法基础，因此决定挑战更具表现力与视觉张力的行书，希望作品更具舞台感，也更能展现个人风格。另一方面，她分享说，演讲时引用唐代书法家颜真卿的《劝学诗》（三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）作为开场，借此表达自己学习中文与书法的态度。 “学习中文和书法无法一步登天，必须靠长时间坚持与不断练习，必须持之以恒。” 不过，在观看历届“汉语桥”全球总决赛影片后，她也坦言感受到不小压力。 “有些选手会一字马、喷火，表演非常震撼，我会担心自己呈现的表演，到了国际舞台后不够精彩。” 接下来3个月，她不仅要备战总决赛，还要应付学校初中考试，时间相当紧凑。但即便如此，她仍坚持每天练习，母亲会在旁观察动作是否流畅，妹妹则充当“观众”给予最直接的反应与鼓励。她笑称，多年来参加书法比赛与州级活动所累积的经验，让她逐渐学会如何在舞台上保持稳定与自信，不再轻易怯场。负责带队的指导老师刘建缗受询时则表示，团队在比赛当天行程紧凑，学生在完成年中考试后迅速赶往古来火车站，乘搭双轨电动火车北上到霹雳州的金宝，以确保行程稳定。他形容，3名参赛学生抗压能力强，表现稳定，除李雅娜夺冠外，同队的希文斯与妮娅分别呈现演唱与藏族舞蹈，也获得优秀奖，为校争光。

2星期前

大柔佛焦点

霹现代艺术协会常年杯书法赛 6月27举行即日开放报名

由霹雳现代艺术协会主办，太平永旺广场赞助支持的2026年度第2届霹雳现代艺术协会常年杯书法比赛，将于6月27日（星期六）在永旺广场举行，即日起开放报名，欢迎书法爱好者踊跃参与。

3星期前

各有各的路/千羽（吉隆坡）

朋友邀我去上书法班，说了一大堆好处。书法陶冶性情、静心、养性、修行，一笔一画都是与自己对话。这些道理我都懂，只是听她说话的时候，语速不急不缓，语气带着一种笃定，那神情仿佛在告诉我，她在那些宣纸上铺开的黑与白之间，已经把自己慢慢安放好了。我笑了，笑的是自己。我对她说，离开学校后，我也曾拿过毛笔。有一段日子勤抄经，也尝试用小楷。只是，我的“虔诚”不太专一，甚至可以说，有点“心猿意马”。记得有一次，我在抄《佛说阿弥陀经》。一边抄，一边在心里默念：“青色青光，黄色黄光，赤色赤光，白色白光。”可念着念着，心思就开始跑偏。为什么只有这四色，难道没有其他颜色吗？再往后，“彼佛光明无量，照十方国。”十方，是指方向吗？东南西北、东南、东北、西南、西北我都知道，剩下的二方又是哪里呢？是不是还有我看不见、也未必想得明白的方向？手在写，心里却满是“十万个为什么”。笔尖慢慢挪动，字一个一个落下，可意识早已偷偷溜到别处。经文还没抄完，思绪已经提前“逃跑”。那种感觉，就像小时候一边上地理课，一边偷偷翻看别的书。后来，我干脆给自己找了一个冠冕堂皇的说辞：我不是不专注，只是好奇心比较旺盛。她听完，没有笑我，反而更认真。她说：“正因为这样，你更应该练。人不能停止学习，也不能停止成长。” 我认同这句话，但总觉得，学习从来不是一条笔直的横线，也不是所有人都该用同一支笔书写。有人在重复中沉淀，有人在扫射中看见更多可能；有人通过规训找到秩序，有人却在游离中慢慢实现自我。如果说书法是一种向内收拢的练习，那么写作，对我来说，更像是一种向外延展的方式。在宣纸上一横一竖，能把心慢慢按住；而我则选择在书页里，一字一句，把世界拆开再重组。临帖让心静下来，让情绪有边界；写作让我想明白，让混乱逐渐成形。两种路径，看似方向迥异，其实都指向同一个目的——与自己相处。适合甲的，不一定适合乙；能让人成长的，也未必只有一种方式。于是，我笑着“反倾销”：她邀我去写字，我请她来读字。我说，闲着无聊的时候，欢迎你来看我的文章。那些段落，并不是信手拈来，而是细心观察、反复推敲后留下的痕迹。很多时候，我写的不是事情本身，而是背后的隐喻、未被理解，甚至被忽略的细节。写的时候，我慢得自然，只不过不是慢在笔画，而是慢在思路。有时候，一个句子要换三个版本。第一个太直白，像未经筛选的情绪；第二个太修饰，反而失了真实；第三个版本，才可能更接近那个“对，就是这个感觉”。有时候，一个结尾要删掉再重写，因为没说透，就等于没说。于是来回琢磨，只为把事情想清楚，再说清楚。这种反复，其实和临帖并无本质差异，都是在对抗那种“差不多得了”的态度。只是纸不一样，墨不一样，一笔一画的方式也不一样。书法让人向内收，写作让人往外放；一个讲究收笔，一个习惯展开。但最终，都是在练一种能力——让自己不轻易被情绪带走，也不轻易被表象说服。后来我想，她说得没错。人确实不该停止学习，也不该停止成长。只是成长，不一定长在别人看得见的地方，也不一定非要符合某种被认可的形式。有人长在经验里，有人长在学识里，也有人，悄悄长在句子之间。而我，大概属于后者。在文字里安放自己我没有特别稳定的耐性去一笔一画地临帖，也很难在长时间的重复中找到安宁。我的脑子太吵，问题太多，好奇心也不太守规矩。可正是这种“不安分”，让我在写字、写文章的时候，有了可以安放的出口，也因此呈现出一种“写得很杂”的状态。在不同题材之间来回切换，本身就是一种锻炼。那些看似碎片的想法，那些在日常里被忽略的细节，那些一闪而过却挥之不去的念头，都在文字里慢慢有了位置。写着写着，我才发现，自己不只是在表达，而是在学习、在理解、在联想、在整理、在叙述；不是在证明什么，而是在参透什么，有时候更像是在与自己反复对话，甚至谈判。至于我，除了身高，好像也没有什么是真的停止过生长的。只是，我的“长”，不在一撇一捺之间，不在纸上的结构与章法里，而是在那些反复修改的句子里，在那些删掉又写回来的段落里，在那些写着写着，连自己都慢慢被说服的时刻里。如果说书法练的是“定”，写作大概练的是“明”。一个让心慢慢定下，一个让心逐渐看清。而我，或许还在路上，只是不再执著于选择哪一条路，而是更在意，这条路，是否真的让我，一点一点，长成自己喜欢的模样。话说回来，我还真搜过佛学里的“十方”，原来除了我知道的那些，还有上和下。这一来，应该也不能赖当年上地理课的时候不专心的自己了。至于抄经，偶尔还抄，但没以前那么勤了，只是，早已换成原子笔。方式不同，但未停止。

3星期前

【如意安详】散步耶鲁/何国忠

4月中旬，我和太太赴美探望女儿。女儿住康涅狄格州一个叫沃特伯里的小镇，耶鲁大学所在的纽黑文离她住所40分钟车程。纽黑文人口不过13万，大学与城市融为一体。街上行人多半是老师、学生，或者像我们这样的游客，古老街道散布着餐馆和咖啡店，空气里有一种宁和而安详的节奏。我喜欢这样的大学城。喧闹场合让我却步，可以散步的市区，适合中年以后的心境。女婿把车停在百老汇街，我们步行几十公尺，到一家印度餐厅吃午饭。餐厅不大，香料味浓，客人不少。饭后出来，往前一走，就是约克街，研究生学院赫然在前。余英时当年在耶鲁历史系执教，办公室在三楼。一条普通街道，因为留过余英时足迹，忽然有了重量。陈弱水在〈回忆耶鲁岁月的余英时老师〉说余英时常在约克街一家餐厅吃简餐。有一次，在成功大学任教的张永堂到耶鲁历史系担任访问学人，三人在那里见面。让陈弱水印象最深刻的是，余英时说自己“每天都在想问题”。张永堂反问：“你是说每天都想问题吗？”重点在“每天”二字。余英时神色认真：“是每天。我没有一天不想问题的。” 我站在约克街想起这句话。每个人都在想问题，只是大多数人的思考零散。今天烦恼柴米油盐，明天担心工作与人际，有时也议论时局，但内容一说即忘，很难真正集中精神。余英时不同。他的问题意识极强，而且持续不断。“每天都在想问题”，久而久之，变成一种稳定状态。年轻时我迷余英时。上世纪80年代中期至90年代末期，他的新书我一本不缺。耶鲁时期著作如《中国近世宗教伦理与商人精神》、《中国近代思想史上的胡适》、《陈寅恪晚年诗文释证》、《陈寅恪晚年心境新证》等书，我从不在乎价钱。如今想来，那是我对学术最狂热的时期。耶鲁10年，正是余英时创作力最旺盛时候。一个学者真正留下来的，不是头衔，不是名气，而是作品。我在耶鲁行走时，心中浮现一句古语：“虽不能至，心向往之”。人与人之间不必太热闹 14度天气，稍凉，却不难受。春天似乎仍未真正降临，树叶未长。不过丝毫无损耶鲁的迷人，哥特式建筑沉稳厚重，墙面因年代久远略显暗色。阳光不灿烂，学生抱着书匆匆经过，也有人坐在草地聊天读书。校园很安静，却非死寂，而是一种有分寸的人间烟火。耶鲁的美，一点都不张扬。后来我们走进图书馆与美术馆。图书馆半透明的大理石墙壁令人惊叹，其1500万册典籍更是标示文明长期累积的厚度。美术馆同样免费开放，馆藏丰富，游客不算少，却丝毫不显拥挤。人们轻声交谈，脚步放轻，进入这样的空间，我们会不自觉收敛声量。资源非一天形成，而是几代人努力的结果。财富可以买到建筑，却买不到人文传统。真正的大学之所以动人，不仅因为名气，而是因为长期保存与延续难得的精神气质。我在图书馆看到容闳铜像，拍了一张照片。可惜没能在美术馆看到张充和书法。到了耶鲁，又怎么可能不想到张充和呢？张充和让人着迷。1949年她随德裔丈夫傅汉思赴美定居，傅汉思受聘于耶鲁东亚系后，她在耶鲁美术学院教授中国书法。她活到101岁，身上始终保留中国旧式文人的优雅气息。孙康宜提到一段极有意思的往事。张充和花很多时间，把丈夫买来的旧裱盒改装成仿古墨匣，里面珍藏一块乾隆时期的墨。她一边展示，一边对了解她作品的余英时说：“你看，我多么玩物丧志。”余英时回答耐人寻味：“你即使不玩物，也没有志可丧啊。” 初听像调侃，细想却意味深长。所谓“没有志”，并非空虚，而是不再被功利驱赶。写字、唱曲、藏墨、读书，在旁人眼中似乎不算“成就”，却自有一种从容和淡定。能够自由进入书法与昆曲世界，本身便是难得境界。 “十分冷淡存知己，一曲微茫度此生。”这是张充和名句，我渐渐能够体会其中智慧。人与人之间不必太热闹，留几位知己已够。经历未必要轰轰烈烈，在微茫之中安静度日，未尝不是福气。我在耶鲁闲逛三个多小时，十分满足。这不是打卡式旅游，而是一次与旧日阅读经验重逢的过程。读过的书，看似过去，其实并未消失。偶然到了书中人物停留之地，尘封记忆忽然从深处浮现，与眼前景物彼此重叠。临走之前，我们在约克街一家小店喝咖啡。幽幽心情，缓缓时光，耶鲁半日，我为自己留下一篇游记。

3星期前

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森州小学华文嘉年华圆满落幕 53华小同场竞艺展才华

（汝来20日讯）2026年森州小学华文嘉年华圆满举行，全森共有53所华文小学派出学生参赛，赛事涵盖书法、诗歌朗诵、讲故事、散文及诗歌创作等项目，让学生从书写、朗诵、叙事到创作中，全面展现华文学习成果，也体现森州华小在推动母语教育与文化传承方面的持续努力。本届嘉年华各项赛事竞争激烈，学生表现各具特色，其中，芙蓉培华小学表现尤为突出，分别在低年组诗歌朗诵、高年组诗歌朗诵及高年级组华语讲故事比赛摘下冠军，成为本届嘉年华冠军数最多的学校，展现该校在语言表达、舞台呈现及华语训练方面的扎实成果。芙蓉新华小学同样多线开花，在低年组书法比赛中由龚恬语夺得冠军，张婧彤也获得季军。此外，该校也在低年组诗歌朗诵比赛拿下季军，并分别在低年级讲故事及高年级讲故事比赛中获得亚军，成为本届嘉年华前五名获奖项目最多的学校之一，展现书写、朗诵与叙事表达的全方位实力。文创比赛方面，乡镇学校表现亮眼，散文组由芙蓉绿峰岭（吁鲁干中）华小王予浵凭《牛油蛋糕》夺冠，该校丘俪彤也获第五名，成为散文组前五名中唯一占两席的学校。诗歌创作组则由马口启文小学余芷欣以《可乐的抗议》夺冠，达城（巴力丁宜）华小李晨昕及日叻务育华小林嘉勇分获亚军和季军，显示文创赛场不再局限于市区学校，乡镇华小同样展现扎实的文字创作实力。本届学生作品题材也充满童趣与生活气息，从《牛油蛋糕》《可乐的抗议》到《我们把爸爸哄睡了》，皆反映学生以纯真视角观察家庭与日常，让华文创作更贴近生活。大会也公布各项比赛技术主任、工作委员及评审名单，由来自州内多所华小的副校长及教师共同担任。汝来新城光星小学董事长拿督威拉邱芓禾在开幕词中指出，各类学术与才艺比赛对孩子成长具有深远意义，因为比赛不只是为了得奖，更是孩子在踏入社会前磨练胆量、表达能力与自信心的重要平台。他说，无论是诗歌朗诵、讲故事、书法，甚至是体育活动，对孩子日后的发展都有帮助，因为“多一项技能，就多一个机会”。他也以自身中学时期参与羽球活动的经历为例，说明课外活动与比赛能让学生学习领导、建立人脉，并在成长过程中找到自己的优势。邱芓禾指出，上台演讲或讲故事并不是单纯地把内容说完，而是要“走进听众心里”。他说，真正能够打动人心的表达，不只是技巧，而是情感与故事的连接；学生通过朗诵与讲故事比赛，学习如何用语言传递感受，也学习如何建立自信。他也感谢教师长期以来的付出，并指出，正因为有老师们的辛勤指导，森州孩子才能在学习与比赛中不断成长。他强调，今日的付出绝对值得，因为这些经历都会成为孩子未来发展的养分。森州教育厅华小助理厅长朱良义督学在闭幕词中指出，本届嘉年华精彩纷呈，学生在诗歌朗诵中展现抑扬顿挫、情感充沛的表达；在讲故事比赛中展现绘声绘色、引人入胜的演绎；在书法比赛中展现笔走龙蛇的沉稳；在文创散文比赛中则呈现细腻真挚的文字。他说，这些表现不仅是学生个人努力的成果，更是森州华小教师默默耕耘、悉心栽培的证明。他也向工委会成员、各校校长、带队老师、董家协、校友会、家长及所有幕后功臣致谢，感谢他们为孩子搭建展现才华的平台。朱良义指出，华文学术嘉年华不只是一场竞技，更是一座文化传承的桥梁，无论是口语表达还是文字书写，都能深化孩子对母语的认同；华文不仅是一门学科，更承载着文化、情感与民族精神。他勉励获奖学生继续精进，也鼓励未获奖的学生不要气馁，因为能够代表学校出赛，本身已经是学校的骄傲。他强调，比赛有终点，但热爱母语、传承中华文化的人生旅程没有终点。汝来新城光星小学家教协会主席邱川森说，本次嘉年华让来自全森各地华小的师生齐聚一堂，共同参与充满文化气息与教育意义的盛会，令人欣慰与感动。他说，比赛输赢并非最重要，最重要的是学生愿意学习、敢于挑战自己，并在过程中不断成长，他希望学生继续热爱华文、传承中华文化，让华文之美继续发扬光大。邱川森也感谢本校校长、副校长、全体教师、赞助人及所有幕后工作人员的配合与支持，并特别感谢交通部部长兼芙蓉国会议员陆兆福虽然不克出席，仍赞助5000令吉支持本次活动，以实际行动支持华文教育的发展。此外，本次嘉年华奖杯由国内著名窗帘品牌MK Curtain赞助。出席嘉宾包括邱芓禾夫人拿汀温思慧、森州教育厅课外活动助理厅长莫哈末利端、森州教育厅华文科助理厅长廖昌敏督学、芙蓉县教育署助理署长李锦威督学，以及各校校长等。《森州华文小学嘉年华》得奖名单：低年组书法比赛冠军：龚恬语（芙蓉新华小学）亚军：包紫睿（双溪立百华文小学）季军：张婧彤（芙蓉新华小学）第四名：熊子睿（波德申中华小学）第五名：缪欣倪（芙蓉丘晒园华小）优胜奖：潘楷洁（汝来国民华小）、曾思琁（淡边新村华小）、区雪霓（马口华文小学）、林语嫣（马口华文小学）、唐伊芯（新那灵中华小学）、王辰婕（马口美丽敦华文小学）、赵恩谊（芙蓉新城高苑东华小学）、黄芷晴（淡边新村华小）、李筱岚（利民济新民华小）、黄安妮（林茂育华华文小学）高年组书法比赛冠军：蔡杏孜（芙蓉丘晒园华小）亚军：陈姿瑶（爪西育华小学）季军：崔妤歆（马身新村华文小学）第四名：李妍希（淡边中华公学）第五名：温善儿（芙蓉中华小学）优胜奖：潘芷欣（芙蓉新城高苑东华小学）、彭健洋（芙蓉新华小学）、卢佳晟（马口启文小学）、杨正宇（马口启文小学）、黄家乐（新邦葫芦顶华文小学）、张师霖（葫芦顶育侨华文小学）、郑景福（芙蓉新华小学）、范宇航（利民济新民华小）、万睿容（汝来新城光星小学）、黄宇欣（芦骨中华小学）低年组诗歌朗诵比赛冠军：张语嫣、叶稼芮、黄垲晴、欧思妍（芙蓉培华小学）亚军：张芯琦、谢恩玲、李信宏、区欣瑜（芙蓉万茂新村华小）季军：吴欣睿、杨慷喆、莫倩言、庄惠宇（芙蓉新华小学）第四名：谢琳昕、何书赞、刘宣妤、李慧君（汝来国民华小）第五名：魏家辕、黄舒庭、林心恬、林竺群（双溪立百华小）优胜奖：苏珍妮、邱雨芯、谢宇智（高岛培德小学）、林雅莹、夏健诚、钟安妮、林凯腾（冷宜培群华文小学）、张诗涵、谢羽芊、彭语宁（葫芦顶育侨华文小学）、郑芯妍、黄楷恩、黄巧晞、许梓峻（淡边新村华小）、李金顺、华颖、黎佳瑜（留连知贝华文小学）、林歆然、黄议晨、黄芷萱、苏羿（马口华文小学）、张宁瑄、陈语芯、郭梓泉、陈可微（淡边中华公学）、陈俊廷、李语忻、林一（爪西育华小学）、陈暐顺、温汇欣、黄婉媃、黄亮语（林茂育华小学）、石闵毅、叶菡如、曾彩耘、陈洺慧（芦骨中华小学）、朱珈希、陈靖慈、黄榆棠、李佳盈（马口启文小学）高年组诗歌朗诵比赛冠军：蔡宇羡（芙蓉培华小学）亚军：吴芮（老港中华小学）季军：陈祈恩（芙蓉中英华小）第四名：彭子宥（芙蓉三民华小）第五名：李依蒨（双溪立百华小）优胜奖：萧恩熙（日叻务育华华文小学）、张皓程（榕吉中华小学）、范佳萱（留连知贝华文小学）、王语彤（利民济义乐新村华小）、林祖华（高岛培德小学）、李梓晨（林茂育华小学）、钟安绮（冷宜培群华文小学）、丘悦潼（瓜拉庇劳中华小学）、钟歆儿（马口启文小学）、郑歆霓（淡边中华公学）、陆荟莹（文丁中华小学）华语讲故事比赛低年级组冠军：杨雯栩（芙蓉双溪沙叻华小）亚军：刘芷瑜（芙蓉新华小学）季军：吴静柔（武吉不兰律益侨小学）第四名：陈玉恺（波德申中华小学）第五名：刘凯恩（芙蓉中华小学）优胜奖：黄婉晶（林茂育华小学）、马瑜瑄（瓜拉庇劳中华小学）、丘孜芊（汝来国民华文小学）、黄翊恩（知知港群英华文小学）、张可昕（淡边中华公学）、沈沁妍（马口启文小学）、陈慧欣（留连知贝华文小学）、范惠颖（瓜拉庇劳中华小学）、彭慧恩（马口华文小学）、邱薰莹（淡边新村华小）、李敏倩（林茂育华小学）华语讲故事比赛高年级组冠军：吴堂恺（芙蓉培华小学）亚军：卢凯萱（芙蓉新华小学）季军：陈佳琳（知知港群英华文小学）第四名：锺恩彤（利民济新民华小）第五名：黄于倩（新邦葫芦顶华文小学）优胜奖：廖尔晴（马口华文小学）、黄义（汝来国民华文小学）、黄骏喆（林茂育华小学）、黄沛柔（老港中华小学）、叶晋昀（芙蓉双溪沙叻华小）、颜紫恩（波德申中华小学）、戴钇梒（利民济新民华小）、陈振盛（瓜拉庇劳中华小学）、黄禹衡（亚依玛旺育华小学）、颜天阳（林茂育华小学）、郑圣伟（马身新村华文小学）文创散文比赛冠军：王予浵（芙蓉绿峰岭〔吁鲁干中〕华小）亚军：郑宜骏（达城〔巴力丁宜〕华小）季军：余征翰（益侨华小）第四名：黄珛群（芦骨中华小学）第五名：丘俪彤（芙蓉绿峰岭〔吁鲁干中〕华小）文创诗歌比赛冠军：余芷欣（马口启文小学）亚军：李晨昕（达城〔巴力丁宜〕华小）季军：林嘉勇（日叻务育华小）第四名：刘铭杰（丹绒怡保中华小学）第五名：沈嘉嘉（葫芦顶育侨华文小学）

4星期前

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中华翰墨情全国书法大赛 7州220学生挥洒墨香

“第六届中华翰墨情全国书法大赛”今天在怡保深斋中学举行，吸引来自全国7州共220名中小学生参与，以笔会友，在翰墨飘香中展现中华书法艺术之美。

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黄瑞庆：马中推书法晋级制度首场实体考试 9月登场

马来西亚书艺总会总会长黄瑞庆宣布，该会与中国书法家协会合作，推行标准化的“书法晋级考试制度”，首场实体考试将在9月登场，为大马书法教育迎来重大突破。

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曾昭智／接地气的书法创作

自古以来，文字之发明，本就是为表达人们意念、想法内容和语言所创造出来的书写有形线条工具。只是中国人创造了毛笔来写字，其文字的表现便有了不同的书体（如篆隶草行楷五体），以及线条处理上有抑扬顿挫之差别……

2月前

小Newswire特稿：15土著生上书法班. 大段中公校园飘墨香

每到星期四下午，石隆门大段中华公学的一间课室就变得特别热闹！空气中飘着淡淡的墨香，小朋友低头认真写字，毛笔在纸上轻轻“沙沙”地走着。

2月前

书艺总会赴华交流访问深化马中艺术合作

马来西亚书艺总会总会长黄瑞庆表示，总会未来将在中国多个城市举办书法展览及交流活动，进一步深化马中两国在书法艺术领域的合作与互动，并期望在大使馆的支持与协助下，推动相关项目顺利开展，持续扩大国际影响力。

2月前

【艺术展】草堂门20周年展呈“南风新境”

配合成立20周年，草堂门金石书画会将联同马来西亚创价学会（SGM）Harmoni创价艺文举办“20草堂·南风新境——草堂门金石书画会20周年会员作品展”，以一系列书画与篆刻创作，回顾该会20年来在本地推动水墨与书法艺术发展的成果与足迹。此次展览不仅是对该会20年耕耘的阶段性总结，也是一场面向未来的艺术展示。展览期间将同步推出纪念画册，收录会员为本次盛典特别创作的作品，呈现创作脉络与艺术思考。本次展览以“南风新境”为主题，寓意深远。“南风”象征扎根东南亚文化语境与艺术传统的共同信念，体现对历史与社群的承继；“新境”则指向创新与突破，在传统基础上开拓新的艺术视角与表达方式。两者交汇，展现出在延续“南洋”文化底蕴之际，对当代艺术语汇的积极探索。展览共汇聚54名艺术家，呈献134件作品，包括81幅绘画与53件篆刻，全面展现会员多元的创作面貌与持续累积的艺术能量。此外，配合展览举行，主办方亦将推出一系列延伸活动，如艺术讲座，以及水墨画、剪纸与篆刻工作坊，进一步促进公众对传统艺术的理解与参与。【活动资讯】20草堂·南风新境——草堂门金石书画会20周年会员作品展日期：3月14日至4月12日时间：11AM 至5PM（每逢星期一休馆）地点：马来西亚创价学会综合文化中心Harmoni创价展厅（243, Jalan Bukit Bintang, 55100 KL）备注：入场免费

2月前

宋群礼书法与金饰设计展即起展出至4日邀参观

以书法结合传统打金工艺为主题的《笔湅金生》宋群礼书法与金饰设计图展，即日起在培风美术馆展出，直至4月4日，免费开放给公众参观

3月前

宋群礼书法金饰设计图义展《笔湅金生》30日起登场

培风美术馆将于本月30日举办宋群礼《笔湅金生》书法与金饰设计图展，一场融合书法与传统工艺的跨界展览，即将与公众见面。

3月前

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