黄家和：大蓝图加强各校基设  拉近城乡数字鸿沟

（吉隆坡15日讯）教育部副部长黄家和表示，教育部致力推行2026至2035年教育大蓝图，通过加强所有学校的基础设施，来拉近城市和乡区之间的数字鸿沟。

他今天在下议院回答砂盟伊干区国会议员阿末佐尼的附加题问时指出，该部的目标是确保每所学校都能通过各种技术和渠道，获得高速的网络连接，以便所有学生在数字能力评估下至少达到中等水平。

他指出，政府是通过数字教育政策，以及使用为师生提供学习内容的教育数字学习措施（DELIMa）网站来加强推动上述目标。

“所有数字教材和内容输入已上传至DELIMa平台，我们也会确保学校具备高速互联网设施，确保我们的孩子和教师能直接上网及推动数字教育议程。”

他说，根据2013至2025年大马教育发展大蓝图，2024年大马教育文凭考试（SPM）城市与乡区学生之间的平均等级差距，已成功缩小26.23%。

“根据性别差距方面，取得SPM证书的差距也缩小52.78%；至于根据社会经济背景划分的差距，则缩小57.75%。”

他说，教育部将确保全国各地获得优质教育的机会，并按照当地需求优先落实基础设施发展及修葺残旧学校，以延续上述成果。

他也说，教师的福祉依然是教育部关注的焦点，并持续加强自2023年以来推出7项减轻教师工作量的措施，包括取消重复性的行政记录工作。