鉴定热点区或用双班制　法丽娜:6岁读1年级“来者不拒”

“我们将开设额外的班级，如果一些学校确实已无法容纳，甚至连采用工业化建筑系统增建课室也不行，那我们就会考虑其他学校作为替代方案。”

全面优化并善用设施

她强调，虽然6岁入学政策属于自主选择，但教育部已做好充分准备，不存在“谁被拒绝、谁获准入学”的问题。

她说，所有申请者都会被纳入整体规划，筹备工作以最大容量为考量。

她表示，教育部将全面优化和善用学校现有的基础设施。

她指出，若家长为6岁孩子报名入读一年级，他们不需要再同时为孩子报名学前班。

幼儿园招生年龄下调至3岁

法丽娜也说，配合落实6岁入读一年级政策，教育部允许私立幼儿园将招生年龄下调至最早3岁。

她指出，我国越来越多孩子在4至5岁时就进入学前班，并更早接触基础读写能力训练及社交技能。

“这也表明，我国儿童在认知、情绪及社会发展层面，已具备在6岁进入正规教育体系的条件。”

她说，教育部宣布通过候补人选和教育文凭途径招聘教师，是为了满足主流教育体系的需求，包括填补教师退休后的空缺。

合约招聘缓解师资荒

她强调，该部宣布招聘2万名新教师，并非用以取代或排挤大学教育系毕业生。

她指出，该部以合约方式聘请的教师属分阶段和临时性质，旨在缓解特定学校的迫切人力需求。

她表示，通过合约方式入职并不会影响教师的专业水平，所有候选人都必须通过教育服务委员会所设定的严格筛选程序。