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发布: 6:00am 11/01/2026

平等

女童军

杨淑卿

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女童军

杨淑卿

杨淑卿:不分肤色宗教 女童军打造平等空间

报道:胡耀森
我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
在热烈的掌声中,首相夫人旺阿兹莎(中)为大马女童军协会切下成立109周年的生日蛋糕,现场洋溢著喜悦与感动。

的世界里,没有肤色之分,也不以宗教划界,只有携手同行、彼此扶持的伙伴。

女童军的故事,折射出马来西亚社会多元族群和睦共处的缩影。无论是巫裔、华裔、印裔,抑或卡达山、伊班族,只要愿意并肩前往,新一代便能在理解与尊重中成长,共同撑起国家的未来。

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对许多女孩而言,女童军不仅是一项课外活动,更是一段重要的成长旅程。在这里,她们学习技能、建立自信,也在一次次合作与交流中,在多元族群之间播下理解、包容与共融的种子,成为促进社会和谐的真实写照。

全方位培育女童军

马来西亚女童军协会总监拿督指出,女童军活动为女孩们提供的是一种全面的成长机会,涵盖道德价值观与伦理、自信与韧性、生活技能、领导能力及公民意识等多个层面。

“我们不仅传授有意义的技能,帮助她们在现实生活中脱颖而出、取得成功,也灌输基本而深刻的价值观和纪律,让她们在人生道路上建立稳固的根基。”

她表示,女童军协会致力于全方位培育女童军,使她们在不同学科和生存技能上均衡发展,并掌握在当前教育体系和流行媒体中较少着墨的能力与视野。

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“从整体来看,女童军协会在女孩们的成长岁月中,提供了一个可以安心探索、不断学习的空间,进而取得全面成长。”

共融树立清晰方向

女童军的独特之处,在于它把不同族群、不同背景的女孩聚在一起,让多元文化在真实互动中自然交汇。巫裔、华裔、印裔、卡达山和伊班女孩,在活动与训练中成为彼此的队友与朋友。

杨淑卿表示,价值观本身没有肤色、信仰、宗教或地域之分。该协会通过各类活动、认证和项目,将女孩们团结在同一个平台上,彼此学习、彼此欣赏,进而超越差异。

“我们相信,必须为女孩们创造一个安全的空间,让她们在女童军领袖的关爱与引导中得到良好的培育。”

她认为,正确的价值观和视角,不应只停留在理论层面,而应在服务社区、回报国家的过程中付诸行动。

“唯有如此,才能为平等与共融树立清晰的方向和榜样,也为不同族群的共同成长创造更好的环境。”

我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
杨淑卿指出,女童军协会在推动跨族群融合方面,以领袖作为榜样,带领女童军在日常活动中实践彼此尊重的价值观。
女孩参加翡翠营发掘潜能

她以今年举办的翡翠营为例说明,营会吸引了许多来自乡区、低收入群体和弱势家庭的女孩参加,让她们与其他同龄人一样,拥有体验训练营与获得认可的机会。

该协会今年举办的翡翠营特别为中一和中二女童军而设,旨在发掘她们的潜能。参与者在营中可以佩戴所收集的徽章,并争取获得环绳,迈向成为皇家女童军的重要一步。

这次的翡翠营共吸引来自全国18个分会约1000名女童军参与,其中包括彭亨原住民学生,以及来自吉兰丹、沙巴和砂拉越农村及内陆地区的青年。

翡翠营将参与者分成5个小组,在各个环节中轮流完成7项挑战,以争取赢得“翡翠奖”。营地活动强调纪律、锻炼毅力和韧性,同时培育爱国精神、激发创造力,并发掘多元才能。

带领实践互尊重价值观

在杨淑卿眼中,女童军的日常活动与项目,本身就是一堂堂生动的“跨文化课堂”。

她指出,协会在推动跨族群融合时,始终以领袖作为榜样,带领女童军在日常活动中实践相互尊重的价值观。

“我们所做的每一件事,都秉持着促进跨文化、多种族接纳与包容的精神。我们学习彼此的舞蹈,分享各族群的食物,甚至互相教唱不同语言的歌曲。”

她认为,女童军协会的责任,是为女孩们创造和提供一个安全而开放的空间,让美好的价值观能够被实践、被肯定,也被颂扬。

我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
杨淑卿表示,华校积极参与女童军活动,因协会为家长提供多元支持,协助孩子在成长过程中实现更全面的发展。
学会看见彼此美好善良一面

“我们教导女孩们,不要先看肤色、种族或宗教,而是学会看见彼此身上最美好、最善良的一面。”

她补充,这样的精神也贯穿于女童军协会在策划、规划和执行活动的全过程,无论是营会还是日常活动,都会细致考虑各种差异,并思考如何透过设计,突显希望所有人共同相信并践行的核心价值。

“通过饮食与文化交流,颂扬各族群不同却同样值得尊重的生活方式,让女孩们学会彼此欣赏,最终携手取得成功。”

除了实体活动,女童军协会在疫情期间也曾发起 “GG Stay At Home Challenge” 居家挑战,内容包括以不同语言背诵女童军誓言、尝试烹饪不同族群与国家的食物等,让女童军即使在居家防疫期间,依然能透过互动学习和体验多元文化,从中理解与尊重差异,直接体现组织的包容思维。

我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
疫情期间,女童军协会发起“GG Stay At Home Challenge”,鼓励女童军用多语言背诵誓言、尝试各族群美食,在居家中学习与体验不同文化。(图取自SK Taman Putra Perdana部落格照片)
盼家长成最值得信赖伙伴

展望未来,杨淑卿表示,女童军协会将继续倡导多元,并以身作则。

“我们希望成为家长最值得信赖的伙伴,把世界带给孩子,也把孩子带向世界。”

她也点名媒体伙伴的重要性,认为像《Newswire》这样的平台,能在加强协会与家长之间的沟通与信任方面,发挥关键作用。

同时,她也呼吁华校更积极参与女童军活动,因为协会能够为家长提供多元支持,帮助孩子在成长过程中实现更全面的发展。

“例如,围绕联合国可持续发展目标的相关活动,以及全球和国际层面的交流,还有生活技能的培养,都是女童军协会的独特优势。

她希望,协会未来能进一步为华社不同阶层创造一个包容而安全的空间,让跨越地理和社会阶层的交流成为可能,使女孩们在多维度、多领域中成长。

她希望透过女童军协会的资源和平台,与华裔家长相辅相成,一起为女孩们开拓通往当代与未来世界的视野。

我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
杨淑卿表示,女童军协会的目标是持续倡导多元性,并以身作则。
女童军多蜕变优秀青年

谈及具体的成长案例,杨淑卿分享,许多来自华校的女童军,都是从最初害羞内向的“小雏鸟”,一步步蜕变为自信坚定,甚至赢得跨国企业奖学金的优秀青年。

她举例指出,马来西亚女童军协会全国名誉秘书兼副教授倪丽辉博士,便是从一名校园女童军成长为皇家女童军的杰出代表,也是霹雳州曼绒县首位考获皇家女童军荣誉的女姓。

此外,还有一名来自吉隆坡的皇家女童军,成功获得公共服务局奖学金,同样是协会引以为傲的例子。

“类似的故事还有很多,我们也期待未来能看到更多来自华校的女孩,加入女童军的行列。”

来自霹雳实兆远的学者倪丽辉,毕业于福清洋育英华小与南华国民型中学,从校园女童军一路成长,走向全国与州级领导层,成为资深的训练者与组织管理者。她同时也是一名专研经济与青年组织的学者,目前在沙巴大学任教,投身教育与研究工作已逾25年。她的经历,正是女童军精神在马来西亚多元社会中,持续传承与发芽的最佳注脚。

我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
倪丽辉毕业于福清洋育英华小与南华国民型中学,从校园女童军一路成长至全国与州级领导层,成为资深的训练者与组织管理者。
我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
透过文化交流,女童军们学习彼此的舞蹈,逐渐建立深厚情谊。图为 Taman Setiawangsa 国中女童军演出《Tarian Malaysia Madani》。
我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
女童军营地活动不仅强调纪律,也培养毅力与韧性,并在过程中培育爱国情怀。
我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
在翡翠营开幕典礼上,女童军们围拢在首相夫人与杨淑卿身边合影留念,留下珍贵的共同回忆。
我们/杨淑卿:从学习舞蹈到分享食物 女童军打造女孩平等包容成长空间
2025年翡翠营吸引来自全国18个分会的1000名参与者,当中不乏彭亨原住民学生,以及来自吉兰丹、沙巴和砂拉越乡区与内陆的青年,一同齐聚交流。
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