若好奇问小孩现在最想念什么？脱口而出的答案会是学校、同学或老师吗？
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2020年，一场突如其来的大流行病打乱了我国的教育规划，政府紧闭学校大门，防堵疫情蔓延，孩子必须宅在家学习，家长预计在心底呐喊和忧虑。但对成长期的孩子来说，不仅“遗失”了校园的青春美好，在心理健康、社交技能、学习能力也会有不可预估的影响。那么疫情底下，生活在孤儿院的孩子又要如何应对呢？
“这个疫情不会这么快结束。”慈爱福利中心创办人拿督达摩拉达那长老缓缓地说，也许几个月又或者持续一年。
去年政府落实全面封锁政策后，位于沙叻秀的Ti-Ratana慈爱福利中心亦跟随“封院”，居住在中心的老人与孤儿都不允许随意走动，全数职员皆要接种疫苗及严守防疫措施。然而，疫情至今依旧不明朗，中心也不敢对外开放。
“担心出现无症状感染者，民众只能前往办公室放下捐赠物品，但不允许探望任何小孩或老人。”
如果从3月18日算起，疫灾已持续超过520天，与病毒共存成为了一个事实，我国单日新增确诊病例更曾连续5天在2万宗以上。这一波疫情重创了大马经济，当中有人被迫减薪、失业，生意关门大吉，更甚者失去至亲，强忍悲痛地活下去。
“以前省吃俭用可以存下一笔积蓄；现在大家拼命从口袋挖钱，一直为零收入而苦恼。”
达摩拉达那长老不忍看见民众继续受苦，在疫情期间筹集各方捐赠的物资和食物，派发给低收入家庭和弱势群体。“我跟商家说，如果食品或罐头有效期只剩3个月，请不要丢掉，能不能捐赠给我们。结果愿意赞助，口耳相传之下，附近社区居民也纷纷贡献一份力量。”
师生无法互动，课网变得枯燥乏味
如今，居家办公已是大人的生活新写照，网课亦变成新一代的教学模式。有人说，疫情是变革的催化剂，同样地也是一道催命符。面对经济困境的贫穷家庭，孩子受教育的机会不知不觉被牺牲，进而选择辍学，他们的未来又会怎样？
“我们会尽最大的能力让孩子拥有完整的教育。”达摩拉达那长老说道。慈爱福利中心至今收留了超过250名孩童，大多数年纪很轻，只有少数是中五学生。
当政府宣布停课不停学，把课室从线下搬到线上后，无论家长、老师和孩子都要重新调整生活步伐，正式迎接网课的生活常态。而对慈爱福利中心来说，必须迅速解决电脑设备和网速的难题。
孩子居家学习的效率会很高吗？达摩拉达那长老认为，网课效率没有预期中来得理想。他察觉到孩子难以收拾心情，专注地看着电脑屏幕上课和做笔记。昔日在学校上课可以互动，能够营造一种良好的学习氛围，学生有任何疑惑可以立即得到老师的回应。
网课缺乏一种氛围，没有老师的威严和吆喝，孩子少了约束，相对松散。隔着屏幕，师生无法直接互动，上网课变得枯燥乏味。“尤其年龄太小的孩子容易分神，集中注意力的时间很短，预计不超过半小时。”
毕竟是小孩子，达摩拉达那长老能够体谅，长时间上网课是很疲劳的事，偶尔便让孩子在中心范围内走动，暂时离开屏幕。“我们不让孩子走出中心，就找活动填补他们的时间。比如我们需要把物资分成小包装，他们会满心欢喜地成为小帮手，享受当中的乐趣，至少可以让他们全神贯注做一些事。”
有时，他还会带一些孩子到附近散步，“我要求他们随身携带扫把，一路打扫街道和路旁，打理社区整洁，让自己（身心灵）有喘息的空间。”
大人小孩也有情绪压力
他说，以前中心的孩子会到补习中心上课，直至两年前捐款收入大幅下降，唯有减少开支，找了退休老师在慈爱福利中心开班教导孩子，以及督促他们的功课。
过去一年多，学生经历了停课、复课、网课，不断切换模式，严重影响了学习的节奏。网课又与原有的教育方针不同，无法覆盖所有的课纲。
早前教育部原定9月1日分阶段复课，随后宣布展延至10月3日。那么复课以后，学生恐怕会有追赶进度的压力，特别是即将应考大马教育文凭（SPM）考试的学生。因此达摩拉达那长老与补习中心合作，推出免费补习计划，希望助SPM考生一臂之力，加强他们个别科目水平。
“至少他们可以学到东西，如果全然依靠学校网课，恐怕赶不上进度，时间非常不充裕，我真的很担心他们能不能通过SPM考试。”
正值发育时期的孩子，长时间宅在中心会不会衍生各种情绪问题？询问达摩拉达那长老是否有处理妙方，他笑答，全交由辅导老师帮忙。
“空闲时我会跟他们聊天，孩子不是住在校舍，不会觉得无助和无依无靠。不要给孩子感觉自己是孤儿，而是成为好朋友，通过互动排遣他们的情绪。”
坏脾气的孩子倒是有的，他便把对方调到跟年长孩子住在一起，至少学长可以帮忙监管他们。
其实，不仅孩子承受情绪压力和烦躁不安，大人也在面对社交隔离、经济压力和精神焦虑，在与孩子对话时，他们更要懂得管理情绪，学会关怀和自我调节。
一对夫妻失业在家，心里会很难受。面对四面墙，两人犹如困在一个笼子，日子渐久，容易产生摩擦、厌倦和烦恼，最后吵架而让家庭失去和睦。
达摩拉达那长老看见失业人士面对的焦虑和困境，远远超乎我们想像。他曾计划为民众提供心理辅导服务，然而担心无法有效控制群众社交距离而作罢。
计划收留冠病死者遗孤
疫情下，每个人与死亡很靠近，卫生部每天公布的死亡病例数字，有多少个是因疫情而破碎的家庭，又有多少个是成为遗孤。达摩拉达那长老心生慈悲，早已计划收留因冠病而丧失双亲的孤儿，希望为这些孩子提供温暖的家。
“这些孩子的情况很特殊，双亲骤然离世，无论情绪和心理都经历了巨大创伤。”这一切只能让交由辅导员处理，用时间慢慢愈合伤口。
慈爱福利中心也想收留特殊孩童，原先在斯里鹅唛（Sri Gombak）已设立一间中心专门收容智力障碍、生理和心理有残缺的孩子，但“入伙纸”（CF）至今遥遥无期，只能耐心地等待。
他称，中心有几位智力障碍的孩子，疫情之前送他们到特殊学校就读，万一未来无法继续学习，亦会教导他们一门技艺，如参与烘焙课程，培养独立生活的自理能力。“通过不断重复练习（烘焙），让他们的人生可以继续往前走，无需依靠中心，能为自己挣取一些收入。”
送孩子到海外深造，圆升学梦
达摩拉达那长老特别提及在疫情中丧失伴侣的单亲家庭，倘若要独立抚养三四个孩子，沉重的经济负担恐怕会把人压得喘不过气。
“如果真的遇到生活困境而无法再照顾小孩，可以将孩子托付给慈爱福利中心。”他衷心希望孩子不要因为这场疫情失去求学的机会。
如今，慈爱福利中心已有两位孩子远赴台湾就读大学。他说，“孩子到了18岁后，如果有心深造考取一纸文凭，我们尽可能向学院询问，请求提供奖学金帮孩子圆梦。倘若他们无心向学，想直接进入职场，也会为他们争取一些工作机会。”
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