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霸凌

韩剧《铁拳教育》自开播以来,因为题材反映不少现实中的教育问题,透过一系列现实中无法施行的整顿手法,让观众看后爽快又解气,也使得这部剧的讨论热度飙升,荣登网飞2026上半年度的最高人气韩剧。 剧中的“教权保护局”是贯穿全剧的关键单位,我也为该局雷厉风行的办案手法拍手叫好!但这份快感,也仅停留在剧情层面而已。 追剧的大马观众或许都有共感,也会联想起我国那两起霸凌悲剧,分别是2024年国防大学海军见习军官祖法汉遭熨斗烫伤致死案,以及2025年引起全国关注的寄宿学校13岁少女札拉坠楼案。 这两起案件不会是唯二发生的霸凌案,更不会是最后的霸凌案,霸凌事件仍是重要的课题,它不仅发生在校园,也可能发生在家庭、职场、乃至任何环境。 无论是任何年龄层或职业背景,只要你是被霸凌的一方,就不应该选择隐忍,那样只会助长霸凌者的嚣张气焰,继续让他们得寸进尺! [vip_content_start] 剧中,有一段对白是男主角鼓励弱势的受害者要坚强起来,不要一昧选择隐忍:“想要获得帮助的第一步,就是开口求助!” 一句简单易懂的对白,却打破了多少受害者的内心恐惧!越是简单的道理,往往越是让人动容,像一道曙光照亮乌云密布的心房。 就算剧中各种夸张式整顿手法不可能实现,但至少“开口求助”这一步,是所有受害者都应该勇敢踏出的那一步! 拒绝隐忍,开口求助,这是我们能在现实中办到的事,这也不是什么可耻的事。真正该感到可耻的是霸凌那方,他们也理应受到惩罚。 忙于工作的现代父母,请多花点心思在孩子身上,关心孩子在学校的活动情况,以及他们的交友状态。 千万不要认为,自己在乎孩子的“成绩数字”就等同关心,因为考卷上的成绩数字,不代表为人品德。 记得,不要让孩子沦为霸凌的受害者,独自面对困扰;更不能让孩子变成霸凌的加害者,成为社会毒瘤!
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        (怡保8日讯)面对霸凌、欺压、恐吓或肢体冲突等事件,学生勿选择沉默,应第一时间向家长、老师或校长求助。   霹雳州警察总部刑事调查组查案官叶秀菁助理警监提醒学生,若遇到任何令自己感到不舒服的事情,包括遭人欺压、霸凌、恐吓或发生肢体冲突,都应先向师长反映,由校方展开内部调查;若事件情况严重或涉及刑事犯罪,则应向警方报案,让警方依法处理。   她日前在怡保培南独中礼堂举行的Newswire“拥报今天”之校园安全醒觉运动《知法不犯法・向霸凌说不》讲座会主讲时,这样表示。   逾1200名师生出席,讲座结束后师生踊跃发问,并与主讲人积极交流。   这项活动由Newswire主办,霹雳中华总商会青商团联办,旨在提升学生对校园安全及霸凌问题的认知,加强法律意识与自我保护能力,鼓励学生勇于发声、正确求助,共同营造安全、友善的校园环境。   出席者包括Newswire霹雳州区经理冯溍敏、高级业务开发主任郑霹麟、受众成长与管理主任贺伟民、霹中总总秘书兼培南独中董事张维立、青商团团长罗万俊、副团长郭仙妮、秘书黄薇恩、财政陈业祥、副财政张崇仁、委员罗国华、黄梓恩、陈冠佑、张彩红、邓宇航、陈汉义、张伟富、黄伟伦、卢锦满、蔡如媚、蔡佩雯、凌泽栋、团员何瑞豪、秘书处郑颖佳、陈俐君及培南独中校长林柔清。   活动现场也设有《Newswire》摊位,向师生介绍产品包括报纸、电子报及《学海》季刊,并提供电子报半价订阅优惠。     叶秀菁:霸凌是违法的   叶秀菁指出,霸凌是指欺负、虐待或戏弄他人的行为,尤其针对较弱势者,目的是威胁、伤害或恐吓对方,任何透过言语或行为伤害他人身心与感受的举动,都属于霸凌。   她说,霸凌形式多种多样,包括肢体霸凌,如推撞、殴打、踢打及抢夺财物;言语霸凌,如辱骂、嘲笑、讽刺、取绰号及羞辱他人;关系或社交霸凌,如故意排挤、孤立、散播谣言及破坏他人人际关系;网络霸凌,即利用社交媒体、通讯软件、短讯或网络平台进行侮辱、骚扰、威胁或散播谣言;性骚扰,包括任何令人感到不舒服或不受欢迎的性暗示、性言语、性行为或身体接触。   她强调,霸凌绝非只是“恶作剧”或“开玩笑”,有关行为一旦涉及违法,可能触犯多项法令,包括1997年电脑犯罪法令、2017年儿童性侵罪行法令及1998年通讯及多媒体法令等。     不把违法行为当玩笑   叶秀菁指出,儿童和青少年,若行为涉及刑事成分,同样必须承担相应的法律责任,凡是12岁以上者犯法,都可被警方扣留调查和交由儿童法庭进行提控。   她说,所谓罪案,是指任何违反国家法律的行为,包括说出威胁或恐吓性的言语、以推撞、掌掴、拳打脚踢等暴力行为伤害他人身体,以及违反国家法律或学校纪律的行为,都有可能演变成刑事案件。   她呼吁学生从小建立尊重他人、互相关怀及“零暴力”的正确价值观,避免因一时冲动而触犯法律,影响自己和他人的未来。     冯溍敏:勇敢向霸凌说不   冯溍敏勉励学生,一句善意的话可以温暖一个人;一句伤人的话也可能改变一个人的一生,她希望大家都能传播善意,勇敢向霸凌说不。   她感谢霹中总青商团对活动的大力支持,不仅赞助讲座经费,更赠送培南独中全年《Newswire》及56套《学海》,她也感谢主讲人叶秀菁,从法律角度讲解霸凌行为、相关法律责任及受害者应如何保护自己。   她说,在资讯爆炸的时代,资讯多并不代表真实,因此,鼓励学生养成阅读《Newswire》等正规媒体的习惯。新闻经过采访、查证,不仅让读者了解时事,也培养判断是非的能力,从他人的经历中汲取教训。       罗万俊:教育也需培养良好品格   罗万俊指出,教育不仅是为了取得好成绩,更重要的是培养学生尊重、善良、勇气及同理心,这些品格将成为未来成长的重要基础。   他说,霸凌不只是肢体冲突,言语伤害、网络恶意留言、散播谣言,故意排斥、孤立他人同样属于霸凌行为。   他呼吁学生除了努力学习,也学会尊重和关心他人,学生们不要低估一句玩笑或一次嘲笑所带来的伤害。在面对霸凌时,不应选择沉默,应勇敢寻求帮助,共同营造安全和友善的校园环境。       林柔清校长说,近年来从新闻报道中不时听闻校园霸凌事件,有些情况较轻微,但也有部分事件造成严重影响。   她希望学生通过此次讲座,进一步了解霸凌的定义,清楚知道哪些行为可以做、哪些行为必须避免,同时学习分辨霸凌行为与朋友正常互动和开玩笑之间的界线。   她提醒学生,尊重他人、关心同学,才能共同建立一个安全及和谐的校园环境。  
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