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【我与球】无篮板的球场/露凡（实兆远）

中学时，几乎什么运动都会一点的体育老师，教会了我们好几种球类。除了英式篮球，我们练习最多的，还有排球和曲棍球。可班上的女同学最喜欢的，始终还是英式篮球。每逢体育课，大家便抱着球往球场跑，一路喊着：“老师，今天不要打排球了，什么球都不要了，打英式篮球吧！” 那股兴奋，像风一样先抵达球场。起初并不懂规则，只觉得节奏很快，奔跑之间有种近乎失控的畅快。后来才慢慢明白，这项运动从来不是一个人的运动。每队7人，各有位置与界限：射球手、攻击手、守球手、中锋、后卫等。不能运球，接球即止，只能依靠传递与跑位，将球一步步推进射区。那时候才意识到，球一离手，便必须相信接应会在下一刻出现。最特别的，是那没有篮板的球框。投射没有回弹的可能，成败只取决于那一瞬的准确与手感。球有时在篮框边缘轻轻一转才落下，我们会失声欢呼；稍有偏差，便只能看它空空坠地。那几秒的停顿，像被拉得很长。同学常自行组队。人数齐了便开赛，余下的人坐在场边观看。我跑得快，投得也准，总被拉进不同队伍。还未站稳，便有人喊：“来这边。”那些拉扯与奔跑，如今回想，仍带着年少时的轻快。在我的记忆里，早上的阳光斜斜落在球场，白线已被脚步磨得斑驳。哨声一响，我们在球场上奔跑、传球、换位。有人切入，有人补位，球在手与手之间穿行，最后被抛向那个没有篮板的球框，轻轻落下。网囊微晃，欢呼随之而起。那些声音，穿过岁月，仍在耳边回荡。英式篮球少有身体碰撞。防守必须保持距离，判断与速度取代了力量。谁该移动，谁该接应，往往只凭一个眼神。球从掌心离开时，总以为对方一定会接住。因为无法独自推进，每一次得分，都像一次默契的完成。有时回想，最深的记忆并非胜负，而是那种毫无迟疑地把球交出去的时刻。最佩服的，还是我们的体育老师。正式比赛共有4节，每节15分钟，而体育课只有短短40分钟。老师总能灵活调整节奏，让我们在有限时间里完成一场完整的比赛。下课铃响起时，我们仍不愿离场，喘息未定，笑声未散，最后才匆匆换上校服，带着一身汗味回到课室。后来进入师范学院，又有机会继续这项运动。每班7人组队，在课余间对战。有一场比赛，缺少裁判，我临时被推上场。哨声一响，争议随之而来。有人认为误判，有人替我辩解。有些人不明白，许多时候，人们看见的并不是同一瞬间。此后，我便再未担任裁判。多年以后，再见那种没有篮板的球框，仍会想起那些奔跑的身影。阳光、白线、呼吸与欢呼，一并浮现，也想起那些并肩流汗的人。原来有些青春，并不喧哗，只是静静留在某一个球场之上。

1天前

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