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社论.通胀危机下的民生保卫战

只有政府、企业与民众三方形成合力，才能在价格上涨的浪潮中，守住基本生活的稳定，并为未来建立更具抗风险能力的经济体系。

1月前

不加重家庭负担雷远生吁学生节约消费

（亚庇26日讯）沙巴暨纳闽中华总商会总会长兼亚庇中华工商总会会长拿督雷远生指出，在当前国际局势及中东地区战事影响下，全球经济面临压力，物价普遍上涨，家庭生活成本随之增加，学生应培养体贴家人的观念与良好的消费习惯。

2月前

第一天 | 从红包钱看见一个家庭的财富差距

小钱练习的是自制力，只有掌握了，拥有大钱时才能稳得住。今天连一笔红包都管不好，明天薪水翻倍，也只会把问题放大。新年后，我在家里做了一个小小的观察。同样是拿到红包钱，四个人，四种反应。没有刻意安排，也没有任何引导，就是最自然的金钱行为展现。偏偏，这些最自然的反应，才是最真实的人性写照。老妈是第一种。她平时几乎不花钱。饮食与居住方面的消费由天哥承担，日常生活简单得很。手上有点零用钱时，顶多买博彩当娱乐。每个月基本月月清，不过她没有后顾之忧，毕竟没钱就不买而已嘛，日子也是照常过。新年拿到红包后，她第一件事不是存起来，而是开始请孙子们吃这个喝那个。孙子们也特别醒目，知道奶奶有钱了，于是变得更黏她。她的经典台词是：“存着做么？我都没地方花，花不完也是拿去买博彩，不如拿去吃好料！” 这是一种典型的及时享乐型现金观。对她而言，钱的功能不是累积，而是转换成快乐。因为她没有负担，没有未来焦虑，所以她不需要通过储蓄来建立安全感。很多长辈都是这样。钱的功能是拿来换快乐，而不是用来规划未来。因为他们觉得自己已经活了大半辈子，似乎也没有什么非实现不可的目标了。这种想法本身没有对错，但问题在于——如果哪天真的有突发状况，身上又没有缓冲资金，到时就只能依赖别人。理财的第一个基础观念，不是赚钱，而是预备。有一句广泛流传的粤语俗语是这么说的：亲生仔不如近身钱。所以，有时候真的要多想一步。哪怕风险再小，也是风险；既然存在，就不得不防。大女儿是第二种。中学都快毕业了，平时一分钱不剩。奶茶、零食、各种小东西，钱在她身上仿佛就会自动蒸发。坦白说，我原本以为她拿到红包后会很快清空。结果出乎意料——她竟然全部存起来。天哥尝试怂恿她花钱，结果她精明得很，会对我说“不”。那一刻我才发现，很多人不是不会存钱，而是觉得数目少，存得没意义。毕竟每天拿个几块钱的零用钱，一不小心就很容易花掉，若真要几块几块地去累积，可能需要1-2个月才能有一笔可观的数目，这需要不小的恒心。但，当获得的数额突然变多时，比如红包、花红等，人就会珍惜。这就涉及理财的一个重要概念——大财起于小管，小漏毁于不察。理财的重要一课，是不要以为数目小就没意义，要理解积少成多的道理。以大女儿为例，若她能妥善管理平日的零用钱，累积下来的数目，绝对比一年一次的红包多得多。很多人存不到钱，不是因为收入太低，而是看不起每一笔小钱。正是这些“无关紧要”的花费，一点一滴累积起来，最后变成一笔自己都没察觉的大数目。第三种是小女儿，今年才六岁。以前外公外婆额外给零用钱，她买饮料零食总是大手大脚，很快花得精光。但最近开始变了。她会比较价格，会问哪个比较划算，不值得的就不买。我刻意让她自己做选择，不是教她省，而是教她思考和选择。理财教育，不是叫孩子什么都不买， [vip_content_start] 而是让他们学会：钱花出去之前，要想一想值不值得。当一个人开始懂得“性价比”这三个字，他的人生就已经进入另一个阶段。因为投资理财的本质，就是比较与选择。风险与回报的性价比、时间与收益的性价比、安全与增长的性价比——每一个决定，都是权衡之后的取舍。她六岁学会的东西，很多成年人到四十岁都还没学会。虽然她现在仍似懂非懂，但在金钱观上，她是最有前途的那一个。儿子则是另一种。傻乎乎的，对金钱没什么概念。每天沉浸在手机游戏里。之前奶奶给他零用钱，提醒他要去花，他就拿去学校买饮料。红包也是随便放在箱子里，若不是被鼓励，他甚至懒得去花。这是一种无感型金钱态度：没有规划，也没有目标。表面上看似不乱花，其实潜藏着更大的风险——因为他没有建立价值感，也没有建立规划意识。钱只是存在，却没有被思考。说来也好笑，在几个孩子里，他反而是最有钱的。过去的红包和零用钱几乎都没怎么花，全都交给母亲代为保管。至于是保管，还是变成母亲自己的零用钱，那就见仁见智了，哈哈。很多成年人也是这样：工资进来，自动扣款，剩多少不知道，钱都去了哪里也不清楚，只知道每个月钱总是不够。他们往往看似没怎么乱花钱，但无形中已经花掉了许多不必要的开支，而他们自己却毫无察觉。这，主要是因为缺乏对钱的主动管理意识。理财最怕的，不是花得多，而是无意识。毕竟花得多，起码还能有个谱，知道自己还有多少钱可用。可那些连自己有多少钱都不清楚的，才是真正危险的。看来，天哥还是得对这个接班人盯紧一点！同样一笔红包钱，其实已经把家庭里四种金钱习惯展现：第一种，没压力，想到就花。第二种，情绪决定存或花。第三种，懂得比较与选择。第四种，没有规划，只是随波逐流。你会发现，这跟收入高低没有关系，而是和习惯有关。同在一个家庭成长，拥有相近的资源与条件，却因为不同的金钱习惯，慢慢拉开了财富距离。很多人以为要等收入变多才开始理财。但真正的理财，是在金额还小的时候，就建立规则和纪律。小钱练习的是自制力，只有掌握了，拥有大钱时才能稳得住。今天连一笔红包都管不好，明天薪水翻倍，也只会把问题放大。家庭是最好的理财课堂。孩子的红包，其实也是大人的镜子。看到孩子的选择时，不妨问问自己：我的钱有没有规划？有没有备用金？有没有目标？有没有检视开支？理财不是复杂的公式，而是重复的习惯。很多人问我，理财从哪里开始？答案很简单——从下一笔钱开始。无论是红包、奖金，还是下个月的薪水。钱不会改变命运，习惯才会。而习惯，不是等有空才开始，而是今天就开始。毕竟成功者从来不拖延，行动者才会领先，与大家共勉。

4月前

李佳烜：消费习惯生活方式改变菜市买气弱销量大减

马六甲菜业公会主席李佳烜表示，自今年华人农历新年后，消费者的生活习惯改变下，蔬菜市场就趋于平静，看不到任何起色，整个大环境包括批发市场、百货市场、早市、夜市等，整体来说销量下滑了30至40%。

7月前

学校食堂也无现金剥夺孩子应用计算？

无现金时代来临，小学生也用扣账卡消费。一位妈妈在TikTok分享观点，并为家长提供建议，帮助管理孩子在课间的消费习惯。

1年前

李昱龙|不知钱的价值以致破产如玩Game？

钱的真正价值其实就是你必须理解钱财的运作方式，学会做最好的财务决策，积极管理及累积财富。第一步：你愿意改喝自己泡的三合一即溶咖啡吗？你知道钱是什么吗？你大概会翻白眼，以为我说废话。谁不知道钱不是万能，没钱却万万不能啊？其实，我是问你了解钱的真实价值吗？先看一则社会新闻。某人买了一辆豪车，却没钱缴还车贷，结果向朋友跪求借八千多令吉来还车贷！换作是你，会借钱给事主吗？你可知道，现在一部旗舰手机动辄要价五六千令吉，也可以同时买到一部1马力冷气机、一台单门冰箱、一台上置式自动洗衣机和一台洗碗机？再说便宜的。你付15令吉买一杯品牌连锁店的咖啡，同样的钱你也可买到25小包的三合一即溶咖啡。我不是跟你争论苹果与橙不能相提并论，而是希望你看清楚钱的真实价值。我知道用旗舰手机跟喝品牌咖啡的享受及满足感，当然不能跟在家里吹冷气、喝三合一即溶咖啡对比。如果你入不敷出，月底都变成月光族，不仅负债累累，还刷爆卡来满足欲望及享受，这表示，你被钱的印象价值扭曲了你对钱的认知。简单的说，你喝品牌咖啡喝的是，你表面上看到别人羡慕你有钱有能力高消费，赞你够豪爽，使你大脑不断释放多巴胺，让你短暂快乐而已。其实别人可能早已知道你是打肿脸充胖子，都不揭穿你是为你留点面子，揭穿你对大家都没有好处，称赞你也许你会请他们喝咖啡呢！反正月底你喊穷时，你可能为了面子不敢跟这些“别人”借钱，吃苦的是你自己，别人可能在家喝着手工咖啡边吹着冷气享受呢！ [vip_content_start] 如果你没有从“钱的表面价值”生活消费习惯中得到实际利益，也无法远离这被扭曲价值的物质生活，你将陷入虚荣的消费漩涡之中而无法自拔，甚至负债累累，一旦生活上发生重大意外事件或财物损失，你一定会不堪一击，甚至永不翻身！我见过某些职场新鲜人，月薪只有两千多令吉，却申请信用卡限额提高到五六千令吉，还说五六千都不够用，没钱还卡债时，就叫朋友借钱帮忙。破产判入穷籍，对他们来说，也许是没什么大不了的事，反正国家报穷局正在推行“第二次机会”新政策，让数万人脱离穷籍。你觉得，这些人知道钱的价值吗？钱的真正价值不是被商家夸大和扭曲的物质价值，而是在于钱能换到的资产，资产则是可以产生收入或增值的东西。凡是物质商品，包括你存在银行的钱，都会随着时间流逝而贬值。就目前世界经济局势而言，各大增值及保值资产，都发生了大变化。以前稳赚不赔的不动产、房地产，现在不是有价无市，就是有钱人去拍卖市场捡便宜。普通人，特别是年轻人，居者有其屋的大梦难圆。即便是现在去抢购黄金也未必抢得过人。再说，Hello，你的房租、卡债、车贷、房贷、PTPTN还清了吗？你哪来的钱买黄金啊？钱的真正价值其实就是你必须理解钱财的运作方式，学会做最好的财务决策，积极管理及累积财富。第一步：你愿意改喝自己泡的三合一即溶咖啡吗？

2年前

培养孩子理财习惯从管理红包开始

农历新年期间，相信许多孩子收到红包后，还没在手里捂热就要上交给父母保管，但是与其替孩子存进银行里，家长不如趁此大好良机教孩子理财吧！报道：本刊叶洢颖摄影：本报陈敬晖、叶洢颖在一家企业担任业务总监（Business controller）的秦静晶，也许是由于职业使然，因此有意识地在孩子们的家庭教育里融入理财观念。比如只要与孩子在一起的场合，她就会尽可能使用现金。 “你若有小孩后，你的消费习惯是要改变的。你不能用电子钱包跟信用卡什么的，因为小孩子看不见你花了多少钱，所以要用现金。” 她的女儿今年即将9岁，儿子6岁，两人数学水平很好，所以他们会根据账单数目自行抽出相应的钞票去付款。 “他们在付现金时就会感觉到自己在花钱，如果你用电子钱包，他们完全不会有感觉，不会意识到那个东西是多少钱。” “所以你要教小孩理财，你一定要在他们面前要用现金，或是让他们去用现金付款。 2元店5元店是实战好地点除了日常消费的机会教育，2元店、5元店于她而言是给孩子们实战、训练的好地点。从孩子4岁开始，她就会带着他们到2元店购物，基于幼儿在4岁至5岁对“价值”的概念与成人不同，因此会以物件的数量下手。 “我会放10块钱现金到他们的袋子里，在限定的范围内让他们挑选4样商品，一旦超过4样，钱就不够用了，所以他们就学会去取舍。” “其实最重要是学‘你要怎样取舍’。” 于是，店里就会出现以下场景：手上拿着4种商品的孩子，走着走着，看到更喜欢的物品时，在原地天人交战一会儿，就默默放下另一个商品。当然，在这个过程最常见的情况是很多父母会忍不住干涉：“这个东西家里有了啦，你还要买？”；“这个你已经很多了！”；“这个东西不好啦！”……诸如此类的成人标准来告诉孩子该不该买。但她从不干预，只跟着孩子们身后静静地观察，看着姐弟俩互相商讨、合作，比如姐姐有东西很想要，但是预算不够，弟弟这次先买，下次姐姐再补上，以达到两全其美的结果。回到家以后，她就会给2个孩子复盘。 “当他拿出新玩具时，我会提醒他有个类似的玩具在哪，他才会恍然大悟。有的孩子会觉得没关系，不觉得浪费一个额度；有的孩子会认为自己以后要更谨慎。” “可是我个人觉得，在无形中他会知道他做决定时，可能需要多思考一点点。这是循序渐进让他们知道钱应该花在哪里，钱从何处来。” 很多父母也许会担忧从小灌输孩子理财观念，可能会造成孩子过于功利，但她却不以为然。 “我们一生当中一定会跟‘钱’打交道，是一个很重要的元素。所以从小知道，总比长大后才知道来得好。” “当然还要看父母怎么教。” 让孩子学会与钱打交道秦静晶从不会因为孩子完成份内事如自行收拾书包、做家务等给予金钱上的回馈，不过，每当外公外婆的小生意需要包装什么产品，孩子们帮忙装盒，在付出劳力和时间后，便会得到相应的酬劳。偶尔，她还会趁机让孩子锻炼议价的能力。 “我有一个扑满装了很多零钱，有一次我哥需要这些零钱，我就告诉女儿说我要收回150令吉，但你可以跟舅舅议价，如果他给你超过150令吉，那么多出来的钱归你所有。” 最终结果是女儿成功地从舅舅手里多赚了二十多令吉。她也喜欢在乘车回家的路上让孩子观察沿途的商店，并且念出店铺的招牌名字，久而久之他们会发现某些店铺消失了，亲子间便开始讨论交流店铺消失不见的原因，引导孩子思考，并且聆听他们的答案。 “很多人说孩子跟他们没有话聊，但我觉得我和孩子们不会。” 红包用途自行决定至于如何处理孩子的红包，因为数额不少，所以每次他们拆开红包，将钞票分类整理后，她会带着他们到银行，亲手存入自己的账户里。 “有时他们说要出国玩，我就会说用他们的红包钱来支付，他们在考虑后就会打消念头。” 由于新居将在3年后落成，届时他们可以用红包钱购置自己喜欢的家具，把卧室打造成理想的模样。 “可能他们只用一半红包钱，另一半是我们出，具体方案还没想好，但已经跟他们说好了。” “女儿说想要一张公主床，我告诉她，这是用她的钱买的，她是老板，这也是一种学习。” 教孩子理财要做好心理准备：耗时长被挑战当然，教育是一种很漫长且需要耐心的耗时活动。秦静晶分享道，每次让孩子去付款或到2元店、5元店等零售商铺消费时，都要做好心理准备会花费较长的时间。每次都在店里大概要花2小时左右，一来是孩子们在采购时做各种运算，二来是付钱时会消耗不少时间。如果是成人扫码付钱，整个过程可能只需5分钟，但交由孩子去做，5分钟的程序可能会延长到15至20分钟。 “因为要让他们算算自己要给对方多少钱，应该找续多少，去核对账单。” 此外，亦要做好被孩子挑战父母权威的准备，面对孩子一连串的质疑，秦静晶坦言有时也吃不消。当她冲动消费后，会遭到女儿质疑她的消费决定：“妈咪，你说要省钱，可是为什么你还买这个？”；“你讲不应该买这种东西，为什么你买？”等十万个“为什么”。 “这不是一个很愉快的经验。”她笑说，“你可以当作她是在挑战你作为父母的权威，但也可以视为反省的空间。” 有别于许多不允许孩子挑战的家长，当女儿指出她的双重标准时，她会向女儿坦承错误。 “可能很多人会负面地想，这会被挑战权威，所以宁愿不去教（孩子理财）。可是，对我来讲有一个讨论空间。” “我也是一个人，我也有不理智消费的时候；我也有买了感到很后悔的时候。” 最伤人的质疑，大概是与别人攀比父母的收入多寡。 “我收入还可以，所以没有被伤到。”她笑说，“但我告诉她，我的确可以赚更多钱，但要牺牲更多陪伴他们的时间，她觉得哪项更好？” “所有事物是需要取舍的。” 善用玩具教理财刚办完教育儿童理财相关活动的执业财务规划师锺煜昇提到，调研指出我国百分之百的父母认为理财教育很重要。 “但是只有近半数觉得自己有信心去教他们，2人里就有1人不知道怎么去做，所以很多人不知道（怎么教孩子理财）。” 从他经历过的儿童理财教育活动，他发现家长分成两种类型，一类是甩手掌柜型，把孩子送到活动地点便离开；一类是参与型，和孩子一起参与到活动里。所以首先就必须改变前一类家长的思维。他说，根据研究显示，孩子的理财教育可从3岁开始，此阶段的幼儿初步认识数字和学习运算。此外，在3岁到家长能善用“masak-masak”的方式来展开教学。一些玩具附有收银机、商品，可以通过游戏模拟超市购物或收银员的场景，植入金钱和物品交换的概念。一直到7岁至12岁即上小学期间，需要钱到食堂、贩卖部消费，便能从中理解金钱的流通和使用方法。而置身于无现金时代的现在，“现金”让他们对于金钱的理解起了很大作用。 “现金”是最重要的工具不知道大家是否有过这种感觉：每当消费付款，从钱包里掏出钞票，一张张地交给对方时，会清晰感觉到金钱的流失，心中有一丝丝抽痛感？他笑说，这就是“实物”的力量，因此他建议家长们教导孩子理财时，通过可视化的方法会更有效，比如将钱存到透明的扑满里，孩子们可看清钱渐渐变多或变少。 “这个过程是最有感觉的。” “那孩子会不会变得吝啬，爱财如命呢？”我担忧地反问。因此，在这期间要导入“价值”的教育：金钱是交换价值的工具。我们可以用金钱交换物品的价值，在两个物品之间究竟哪个比较值得？以此学会比较“价值”。 “4岁至5岁便能教会他分享的概念，如用钱交换（食物）‘价值’后，当我们花钱买一份食物，我不用一个人吃完，可以跟别人分享。” “其实我可以分享手上的资源，它是一个工具去交换，可以换回来的价值。” 教孩子把收入分类等孩子到7至8岁，开始学会写字时，便可以进入简单记账的阶段，并且将收入（即零用钱）分为三部分：需要：在学校里的食堂、贩卖部购买食物、文具等必需品；储蓄：一定要有，并且尽量不动；想要：自己想要购买的非必需品，比如玩具。分类可随着年龄逐步增加，10岁以后再添加一项“紧急基金”，以待物品损坏需要更换时派上用场，慢慢学习尽量不依赖父母。 “等到他们长大进入社会后，就知道该怎么分配收入。” 而农历新年是最好的教育时机，不妨从这时候开始吧！更多相关文章：为女儿筑起后盾用爱伴特殊一生特殊的成长之路以爱守护孩子出现分离焦虑该怎么办？

2年前

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