Newswire
Newswire
Newswire 登入
Newsletter|Newswire Newsletter 联络我们|Newswire 联络我们 登广告|Newswire 登广告 关于我们|Newswire 关于我们 活动|Newswire 活动
快讯
Newswirer 登广告 互动区 |
下载APP
|

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

沮丧

生活中,难免有不如意、不愉快;人生的道路上,偶尔会跌倒、甚至受伤。《让心亮起来》愿意听你的细诉,并安排辅导机构为你排忧解难。 读者无论在亲子、生活、学习、职场、家庭、爱情、友情、感情、人际关系等方面,遇到困扰或感到迷惑,都欢迎写信来交流,寻求心灵咨询。 不过,《让心亮起来》并不是一个来函必答,有求必应的专栏。主答机构有绝对权力拒绝答复不宜在报上讨论的议题,或是性质类似的问题。希望读者予以谅解。 来函请寄: 《让心亮起来》负责人 12, Jalan Maju, Taman Maju Jaya, 80400 J.B. Johor. 或电邮至:[email protected] — Agape Counselling Centre Malaysia (JB Branch) 马来西亚博爱辅导中心(新山分行) 地址:02-45, Jalan Masai Jaya 1, 81750 Masai, Johor 电话 / WhatsApp:016-275 9195 营业时间:星期二至星期六(9am – 5pm) 误解老师同学 以为被排挤 转学后寸步难行怎办?   你好: 我最近刚刚转学到一所新学校。我对自己在新学校的表现有点担心,因为我在学校里发生了一些不愉快的事情,并且还被老师警告了一次。 那天,我在学校食堂吃午饭的时候,想找一张有空位的桌子坐下来吃饭。于是,我主动问了一下我的同学,他们是否可以让我加入他们的桌子。 其中一个同学指着前面的桌子说:“你可以去那边坐,我们这边已经没有空位了。”其他同学也没有理我。 他们的反应让我觉得自己被孤立了。于是我变得非常愤怒,觉得他们在说我的坏话并故意排挤我,就像我以前学校的同学对待我一样。 完全是自己胡思乱想 后来,老师把我们带到教室了解情况,我才发现我完全是自己在胡思乱想,他们根本没有说我的坏话。 我还遇到了一件让我感到沮丧的事情。美术课上,老师给了我们一个作画的主题,但我不太明白她要我们做什么。于是我举手问了她一个问题,没想到她却告诉我先不要画了。 我当时的第一反应就是觉得老师和我之前学校的老师一样,觉得我不够聪明。于是我没有说什么,就直接离开了教室。 我不断地想着:“为什么我总是做不好事情?”、“我怎么这么笨?”后来,那位老师特地来找我谈话,并向我解释,她当时的意思只是想让我先停下来,等她稍后再过来详细说明作画要求,并不是嫌弃我。 最近,我发现自己总是会因为一些小事情而感到沮丧。我也总是会先入为主地认为别人对我有敌意。我其实不想这样,可是却好像控制不了自己的想法。 那些想法总是会自动冒出来,影响我的情绪,并让我不断地想起过去那些不愉快的经历。 这些事情让我觉得自己在新的学校里寸步难行。我不知道为什么会变成这样,也不知道该怎么改变。 困惑的我  上 [vip_content_start] 减少负面想法 在新环境中建立安全感  你好,困惑的我。 从你的描述中,我能理解为什么你会感到困惑。其实,你的反应也许是你的身体在用一种熟悉的方式保护自己。 当人们过去经历过被排斥或否定时,他们的大脑会学会保持警惕,提醒自己不要再次受伤。因此,当你来到新的学校,遇到类似的情境时,你的大脑可能会自动发出警报。 例如,当同学没邀请你坐在一起时,你会立刻想到自己被排斥;当老师让你不要画画时,你会觉得老师嫌弃你。 这些反应不是你故意想做的,而是过去的经历让你大脑习惯性地往最坏的方向想。 大脑启动保护机制 这些想法通常与过去不愉快的经历有关,所以情绪会特别强烈。当你觉得被排斥或否定时,大脑会把这当作威胁,启动保护机制。 每个人保护自己的方式不同,有些人会反击,有些人会离开。你当时的愤怒和离开教室的行为,也可能是这种保护反应的一部分。 你会不断回想过去的经历,这也可以理解。因为现在发生的事与过去的经历相似,大脑会自动把过去的记忆联系起来。 所以,在外人看来可能是一件小事,但在你眼里,不只是眼前的小事,还包括过去所有受伤、委屈和难过的感受。这也是为什么你的情绪会那么强烈。 值得庆幸的是,你已经开始注意到自己的反应。这种觉察是非常重要的第一步。 只要愿意慢慢学习分辨“我现在的想法”和“事情真正发生了什么”,这些自动出现的负面想法就有机会逐渐减少,你也能在新的环境中建立更多安全感和信任感。
1月前
2年前
老师好, 我发现自己在进入新学年之后,常因功课的压力与学习的挑战,结果经常陷入厌倦及退缩当中。特别是每一回的努力,最后却是好像没结果的沮丧时,这种挫折让我开始对学习产生怀疑。请问是否有任何方式让我重回之前那股学习的热情? 在漫长的学习之路难免会遇上高潮及低潮时期。当然,在高潮之际,我们会感觉精力充沛,热情洋溢。然而在面对低潮时,那股失落的确让人不寒而栗。其实要重拾起初那股学习的热情可以从几个简单的方向着手。 首先,寻求学习的乐趣是当务之急。在今天数码发达的时代,可以透过视频、互动课程或小组讨论来增加学习的趣味性。找到自己感兴趣的学习内容,这样可以更加投入在相关的学习中。 其次是寻求学习上的支持。绝对不要害怕寻求帮助,因为路在嘴边。只要不耻下问,大家都有愿意伸出援手的时候。特别在遇到困难时可以和谈得来的老师、同学、或家人分享自己的困惑和压力。有时,别人的鼓励和建议能带来很大的帮助。 此外,定期反思自己的学习方法和效果,及时调整也是激起学习热忱的不二法门。如果某种学习方法对你不起作用,可以尝试其他的方法,找到最适合自己的学习方式。因为,学习不是一成不变的规则,学习是一个与现实生活接轨的过程。通过学习,我们不仅获取知识,还培养解决问题的能力、批判性思维和创新思维。 当然,每个人都会遇到学习上的挑战,但只要坚持不懈,总能找到克服困难的方法。因为在成长的过程中,学习不仅丰富生活的知识,还促进个人的成熟度。通过学习,可以更好地了解自己,发现自己的兴趣和潜力,从而在现实生活中找到自己的方向和目标。 另外,更要明白,学习也是具备适应未来环境变化的能力。现代社会变化迅速,通过不断学习新知识和新技能,则能更好地应对生活和工作的变化。希望,假以时日这个学习热忱能帮助你成为一个优秀的生活达人。 相关报道: 【《学海》少年/从心得力】读大学与就职的机会成本 【《学海》少年/从心得力】克服“精致穷”有妙方  【《学海》少年/从心得力】奇怪,人不累,心很累  【《学海》少年/从心得力】利用“减法管理”克服“沉没成本谬误” 【《学海》少年/从心得力】越累越想滑手机 【《学海》少年/从心得力】从“注意力碎片”到“集中注意力”
2年前
2年前