探索新闻资料 | NewsCove

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【洞潜救援／02】当水下世界失去出口，引导绳是洞穴潜水员唯一生路

在开放水域遇险时，潜水员还能上升到海面；但在水下洞穴，头顶是岩层，几乎没有逃生空间。因此，引导绳成为洞穴潜水员的“生命线”，带领他们在漆黑水下辨认方向，安全返回洞口。

4星期前

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OPPO与旅游局展开影象旅程镜头探索丹美景

透过镜头重新发现！

2月前

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百乐湖休闲皮划艇活动 30及31日来探索百乐河

想要近距离感受大自然的美好？在昌明社区繁荣项目计划下，政府合作单位将于5月30及31日举办“百乐湖休闲皮划艇活动”，诚邀各界民众踊跃报名，一起探索百乐河与百乐湖的迷人风光。

3月前

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第20届海外华文书市 | 连假结束前逛书市引领孩子探索知识粮食

许多家长在今天带着孩子们到第20届海外华文书市，作为开斋佳节4天连假结束前，发掘好书和汲取精神粮食的最后一站。

4月前

【新年征文】骑马去遇见历史真相/张嘉媛（居銮）

小时候，我常与家人一起观看各种电视剧，尤其是古代题材的故事。我常常思考，为什么古代的人们没有时钟，却能准确掌握时间。如今已步入高中的我，对遥远的历史很是感兴趣，总在想：为什么在没有科技的时代金字塔还能完美地被建立。若是给我一匹马，我想骑着它穿越历史的长河，去见那些只存在于历史中的人物，去见证人类历史中一次又一次重大的战争。我曾读过《三国演义》。那是一个人才辈出的时代，有诸葛亮、刘备、关羽等传奇人物，他们都有自己的故事。如果可以见到诸葛亮，我一定会好好向他请教一番，毕竟他可是军师，拥有着最强大脑。在我们的认知中，历史都是从以前流传至今的记录。其实我有一个大胆的猜想：会不会我们所知道的历史，并不完全是真相？我们不曾生活在那时代，并不能完全相信那些记录。如果能亲自骑马回到过去，说不定可以对各种历史事件更了解，甚至探讨从未被发现的秘密。我也想去碰触每个国家的历史，我总听老师说各种额外的历史小故事。历史是很催眠的一个科目，可当老师说起这些小知识，我就会特别精神，好奇心达到了巅峰！我其实不喜欢只困在书中那些既无聊又不感兴趣的历史，感觉整个人都被局限了。我一直很向往世界各地的历史，尤其是很有名的历史人物。如果可以见到一位世人皆知的人物，就比如亚历山大大帝——马其顿帝国的建立者，那一定很不可思议！说不定还能与他握个手，拍个照！我曾在课堂上听过老师讲解法国的历史，但只是轻轻地带过。路易十六，这是我记得最清的名字。不只在课堂，我也在车上的电台听过。可我依稀记得，他的结局是被送上断头台。我会思考，究竟中间有没隐藏着什么我们不知晓的秘密，会不会也有一种可能，其实路易十六是被陷害的。当然这些都只是我的猜测，若能回到过去一探究竟，那再好不过了！木乃伊究竟怎么制作？我对埃及历史也充满好奇。我常思索，木乃伊究竟怎么制作的？世界上真的存在木乃伊吗？金字塔里真的隐藏着层层机关吗？我对埃及这个地方有着太多的问号，埃及是个充满神秘又总是吸引我的地方。那里有很大的沙漠，在这么炎热的天气底，他们是怎么生活的呢？有人说埃及的法老是很残暴无情的统治者，他会为了达成目的而不择手段。也有人说他是为了国家的繁荣，而不惜一切代价。若能探索种种问题，我相信我们也会对历史有更进一步的认知。历史是大多学生不喜欢的存在，大家会觉得无聊、无趣。这些可能都是对历史的刻板印象，只要从自己感兴趣的部分切入了解，就会突然觉得，这个世界原来这么大，原来有这么多事情是我们不知道的。所以我才想骑马去探索世界各地的历史。不只是为了寻找答案，更是为了让自己在未来，对世界有更深一层的理解。

5月前

【新年征文】骑马去见近代物理学之父——牛顿/林序（居銮）

如果时间能够重叠，我想骑上一匹温顺且稳重的白马，开启一段寻访之旅。我希望那匹马有着雪白而柔顺的鬃毛、目光沉稳，每一步蹄落都笃实地踏在岁月的长河中，带我走向那个深邃的物理黎明，去遇见那位物理史上最传奇的天才——艾萨克·牛顿。今年，我刚刚升上高一，也正式闯进了充满物理的世界。说实话，最开始面对物理时，我对物理的态度只有敬而远之。看着课本上那些密密麻麻的原理、复杂得像迷宫的公式，我总觉得大脑的“CPU”快要烧坏了。但这种抵触，在学到有关牛顿的课题时，悄悄发生了改变。我坐在教室里，听着物理老师讲述那个传遍全球的故事：”在一个风平浪静的午后，一颗苹果从树上掉落，刚好砸在了牛顿的脑袋上。这一落，让整个人类对宇宙的认知发生了很大的改变。虽然听老师讲解牛顿第一、第二、第三定律时，我依然觉得云里雾里，但那种一层层的逻辑慢慢递进，直到得出一个完美公式的震撼感，让我对物理这门课生出了前所未有的敬佩与好奇。我时常在想，牛顿到底拥有一个怎样的大脑？于是，我希望这匹白马不仅能够带我来到那位卓越的数学与物理学家面前，更能带着我穿梭进他的意识深处。我想去看看他那知识渊博的头脑里，到底住着多少个天才的“脑细胞”？我想亲眼看看他是如何把杂乱无章的自然现象，梳理以及推演出那么严谨的公式。对他而言，那些困扰我许久的公式，或许只是他与宇宙对话的一个小桥梁。冰冷物理题带苹果清香牛顿用尽一生创造了流传至今的荣耀，成为了物理史上的基石。而我，这个刚入门的高一学生，虽然还在公式与定律中挣扎，但因为这场跨越时空的“遇见”，让我突然觉得那些冰冷的物理题似乎也带上了一点苹果的清香味。如果有机会遇见他，我想骑着马停在那棵苹果树旁，静静地看他陷入沉思。我想看看那个改变世界的瞬间，感受那股跨越数百年的、改变世界的力量。

5月前

6大主题区探索新村魅力 “新村玩+”周末约你来嗨

由雪州政府与雪州旅游局联办的“新村玩+”（Jom Thit Tho Lah!）雪州新村节将于来临周末（24至25日），在巴生班达马兰华小B校盛大登场，被忘了安排好时间，届时齐来参与！

6月前

我与小书虫/刘雅琳（龙运）

儿子尚未出生时，我曾许下一个心愿：我能给孩子的不多，但一定要培养他的阅读能力。我始终觉得，阅读是最能陪伴一生的礼物——无论境遇如何，有书在旁，心总能安定下来。如今，儿子果然成了名副其实的“小书虫”。他常常手不释卷，爱书的程度甚至超过了我。他连吃正餐也想捧着书，被我和先生以消化不良为由制止了。后来我退一步，允许他在下午茶时间阅读。看着他边享受下午茶，边捧书半笑的神情，我觉得能这样沉浸在文字里，也是一种幸福。先生则打趣说，我似乎把他培养得有点“过头”了。儿子的阅读涉猎极广，只要感兴趣就会去看，以中英文书籍为主。小时候，为了引起他的兴趣，除了经典的儿童文学，我也常常顺着他的喜好购买自然、动物、恐龙之类的科普书。如今，他阅读的领域越来越超越我熟悉的范围。近来因为迷上战役类的电子游戏，要求我帮他购买武器相关的书籍。他和爸爸讨论某国战斗机或航空母舰的性能时，那些术语落在我耳边形同外星语，完全插不上话。随着他渐渐迈入少年时期，家中的儿童书籍已不能满足他。再加上，家里书柜因已被大量的儿童文学、读物“占领”，我也减少了购买儿童读物的频率。而他不知什么开始就悄悄地把手伸向了我的书柜——那个向来都是我“私人领域”的地方。他先从蔡志忠的《国学漫画》看起，又转向东野圭吾的推理小说。我放在桌上的《世界尽头的咖啡馆》也被他一口气读完。我从中国带回来的作家赠书，如周其星的《我在海岛当老师》、慈琪的《外婆变成了麻猫》等，自己尚未阅读，就让他捷足先登。最近见他对二战兴趣浓厚，我随口推荐了斯蒂芬·茨威格的《昨日的世界》，本来以为可能对小六的他有点深奥，没想到他竟然读完了还说好看。孩子带我看新世界偶尔，他也会反过来推荐书给我，都是他从学校图书馆借回来的书，以儿童读物为主。最近，他兴致勃勃地提起汤汤的《来自鬼庄园的九九》，说虽与“鬼”有关，却一点也不骇人，故事情节精彩，还引发了他不少思考。听了他的推荐，我也去翻阅了这本书，果然不错。我尤其欣赏九九在一成不变的鬼庄园里，勇于打破规矩、尝试新可能的精神。曾与一位推广阅读的学院讲师谈起孩子的阅读，她说自己终于尝到“反哺的甜”。孩子们小时候是她带他们走进故事，如今却成了引领她看世界的人。母子之间的对话，除了生活琐事，还能谈社会、哲学与生命——阅读在他们之间，织出一条更深的纽带。如今，我的“小书友”已逐渐长大；阅读之于他，已不再是我给予的礼物，而已转化成他真正喜爱的事物。未来，他或许会带来一册册我未曾接触过的世界，让我大开眼界。我想，那将是我最期待的时刻。

7月前

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关丹佛光青 12月19日办“爱我青年”学佛营

关丹佛光青年分团将于12月19日至21日，在佛光山关丹禅净中心举办2025年第24届“爱我青年”中学生三好学佛营，遇见更好的自己，欢迎13至18岁在藉中学生报名参加。

8月前

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【专题】体会新闻人探索精神学记“狩猎”山城人文生态

2025年第27届Newswire《学海》全国学生记者生活营举行户外实地参访，学生记者走出校园，探索怡保区地方文化与产业生态，在旅途中观察、记录与发掘文化脉络，也在团队合作与创意表达中，体会新闻人的探索精神。

10月前

用眼睛去旅游 | 走一趟甲首长官邸展馆探索英殖民古风建筑

晨光透过武吉柏灵玉的绿荫，洒在一栋富有时代感的白色殖民风建筑上，宽阔的草坪静静延伸，仿佛依旧等待着贵宾车队缓缓驶来。这里曾是马六甲首席部长的居所与政务核心，如今以“首席部长官邸展馆”（Galeri Ketua Menteri）的新身分向世人敞开大门，邀请访客走进一段曾经属于州领导人的时光。

12月前

【别有洞天／01】洞穴探幽，探索末知的隐秘世界

扎里斯探索过国内各种形态的洞穴，有时在洞穴里一待就是好几天。比起同样是探索大自然的登山活动，他认为洞穴探险充满更多未知，“在洞穴里你无法看到尽头，有时甚至连前方的路都不清晰。”

1年前

【别有洞天／03】从石灰岩山长出的独特植物生命

石灰岩山有刀削斧凿般的尖峰石林，也有幽深莫测的溶洞。虽然石灰岩山的土壤一般来说并不特别肥沃，但这样的环境仍孕育出许多能够适应贫瘠土壤和干旱条件的特有种植物，是生物多样化的宝库。

1年前

失联的岛屿/简（双溪比力）

90年代末诞生的孩子，童年一大半是在千禧年之后的10年中度过的。弟弟的出生正好赶上千禧年，有幸加入“千禧宝宝潮”，是入学登记需要提早申请，学额竞争特别激烈的一批。那是个欣欣向荣的年代。和所有身处时代中的人一样，当自身处于某个进行中的时代，你并不会察觉当下的年代有任何特殊的地方。回想起那个时候，大家对未来普遍是向往的。在智能手机时代来临以前，纵观历史，有很长很长的一段时间，大家对于筑建关系这件事情是极具耐心的。小学的时候，和关系好的同学之间会交换家里座机号码。我有过一本巴掌大小的小本子，专门用来记录班上同学家里的座机号码。它和我如影随形。每次准备给谁打电话，都需要经过一段漫长的心理建设，在脑海里反复练习各种场景对话的应对方式，因为第一个接通的人不一定是想打电话给他的那个人。那是个通讯并不直接的年代。第一个接通电话的通常都是屋里的其他住户，因此打电话的那方需要报上姓名，交代身分，说明来意，再等待通话被交到对的人手上。从这些断断续续的联系中，会逐渐建立起更加庞大的社交关系。有的号码因打的次数过于频繁而铭记于心。关系好的同学基本上家里人都会略知一二。苹果手机问世以后，从家里第一台四四方方盒子般的台式机过渡到小型主机的过程，教室里又掀起一阵风潮，程度媲美当时的台湾偶像剧和非主流造型。同学之间开始频繁交换MSN和脸书账号，形成一种更加即时的，在教室以外持续延展的信息网络和社群关系。不加入或没被邀请的人似乎就成为了“不合群”的异类和边缘人，由于群体之间信息更迭速度之快，而无法完全融入话题或群体中。我是那个处于半边缘的人。在当时那种网络环境下，比起即时的社交媒体，我更倾向于部落格形式的网络关系。因为你可以藏在不真实的名字里，表达比现实中更诚恳的情绪。和如今的网络风气大不相同的是，那时大家虽然匿着名，却比现实中更多时候还要真诚和友善。很多说不出口却想要倾诉的事情，总是有热心的陌生人倾听，然后留下温暖的字。这种匿名的交流也展现在网游当中，各式各样的游戏网页，比如弹弹堂、冒险岛（Maple Story）、The Sims、Neopets等在当时很受欢迎。少数同学家里会有PS2，而这些同学的家里就成为多数同学放学后聚会地点的优先及热门选择。小学后门的阿姨总是在门口卖很多小吃和零食，几毛钱一包，还有最供不应求、永远需要排队的扭蛋机。放学钟声一响，警卫拉开铁门的那一瞬间，阿姨便接收到了信号，同时间拉开家门前的栅栏门，学生们像被捅了蜂窝的蜜蜂般一股脑儿地冲上去。那时候一个星期的零用钱只有10令吉，但因为学校食堂一碗面只需70仙，一个星期下来还是有足够的余额可以分配，买一些零食或是扭蛋。对我而言，扭蛋最令人满足的瞬间，并非成功转出盼望已久的角色，而是扭开它的刹那，塑料壳轻微摩擦而产生的“咔嚓”声响。那时候包上挂的若不是扭蛋获得的钥匙扣，有很大概率会是电子宠物。扭开后的扭蛋有机会再被塞进些什么，通常是糖果或巧克力这样小型的物件，当作礼物再转送出去。我就收到过一瓶用扭蛋壳装的，非常小的、还在成长中的彩色水晶宝宝。等到快小升初那期间，我才拥有了人生第一部手机。不是翻盖的，也不是触屏的，是那种九宫格式按键的。那时候一封简讯有字符限制，每条短信需要10到20仙，一般签的是预付配套。由于每个月只有大约10令吉的额度可以用以充值，所以对我而言，愿意传简讯的对象都是非常珍贵的。为了最大限度利用这种付费资源，我总是把想说的话再三斟酌压缩，尽可能不浪费任何一个字符。这样的习惯好像一直到很久以后都保留下来了。我回信息总是很慢，间隔很久，每个字都会反复确认过好几遍才点击发送，即使现在的短信发送后还有编辑的可能性。 Y2K风格卷土重来那时候并没有表情包这样的玩意儿，想要添加表情，都会用标点符号组合成的表情符号，但因为这些也占用字符，所以非用不可的时候，很多字就会被省略或缩写。一开始简讯的缩写常态是由这些限制形成的，可如今的网络缩写令我越来越费解，文字变得越来越单薄，人们仿佛失去拓写或扩充描述的能力。这几年，不论是受到时尚圈还是流行文化的影响，Y2K风格如同千千万万个隔段时间就会回潮，又或是被不同时代复兴起来的潮流符号，再次成为流行标杆，闯入大众的视野。流行文化中广泛流传的一句话是“时尚就是一种轮回”。而我从知晓这个道理开始，就只着迷于永不败的经典，不管是时尚、影视、文学，还是其他。我的困惑来源于曾经生存的时代里，所有经历过千禧年初的孩子大概都会有的这种记忆错位——究竟千禧年已经过去了还是正在发生呢？你开始看到10年前的艺术风格出现在大大小小的海报设计、网页、购物中心，甚至是照片滤镜上，营造出一种似曾相似的即视感，但又因为确切地在那年代活过，所以更加觉得不和谐，无从适应。我是在这股风潮复兴起来的那一刻才惊觉它的消逝。那时候色彩斑斓的服饰，黑色全包眼线，杀马特发型，DVD动画片和漫画出租服务，这些为什么没有跟着一起回来呢？我觉得这些精髓没有被复刻着实可惜。那时候我感觉每个人像是一座岛，网络在每个岛屿上建立起一个小小的通信塔，人们渴望交流，渴望探索，渴望通过新时代建立从未有过的桥将这些以“我”为中心的岛连接起来。那个时候对世界的好奇以很多种方式呈现：对外星生命的好奇，UFO传闻，麦田圈，《X档案》，玛雅文明世界末日预言等。我是后来才知道《路边野餐》的导演是一位90后。啊！原来90后的人已经到了可以成为创作者的年龄了。我们的时代已经过去了。我们可以开始讲故事，可以开始诉说了。电影里新闻报道的野人，在现在看来不知所云；带有科幻色彩甚至魔幻主义的事物，却是千禧年初大家会感兴趣的课题。而现在，每个人更像是已经悉知每一条可能通向其他岛屿的路，在抵达了某一座岛以后，就失去探索的欲望，甚至不惜将桥一一摧毁，留下一个孤独的，却能令“我”存在的岛屿。

1年前

云想自然 | 野探的最终章 / 黄云云

上一篇写到我和一群热爱大自然的大人小孩们，在泰国考艾国家公园里惊喜遇见了罕见的双角犀鸟，也听到了森林里传来长臂猿的高亢鸣叫。我们沿着草原小径，来到一个作为视察野生动物的小屋。

1年前

凌云壮志航空梦/风平（高渊）

坐在众多宇航科学家当中，我是唯一的中学教师，感觉有点腼腆。虽然没有宇航领域的专业资格，我也参加全国宇航大会，并发表了一篇研究报告，是有关培养少年人追寻航空梦想的心路历程。我在1995年，被派到一所乡区中学教数学，当时我也同时在槟城理科大学进修教育辅导硕士学位。在这所中学，比较优秀的学生被分配到各地名校，留下的都是素质中下等的学生。他们学习进度慢，自我形象也比较差，在老师与家长心目中，总觉得他们难成大器。霍华德·加德纳提倡“多元智能”理论，主张将人类智能划分为不同的智力成分。这和唐朝大诗人李白的“天生我材必有用”，有异曲同工之妙。其实成绩不好的学生，不能归纳为本性笨拙，因为每个人都有其过人之处，只是等待良师去发掘与开展。我觉得被派到这所学校的首要任务，是先提高学生的自信心，点燃他们的学习热忱，这样才能开启他们探索知识的动力。但是要如何着手呢？偶然参观了理科大学工程学院，对宇航系先进的设备留下深刻的印象。尤其是看到停放在宏伟建筑物前的大型飞机，还有直升机的雄姿，更使我产生一种仰慕的情怀，幻想自己有一天，驾驶飞机在天空中飞翔，伸手便能触摸到彩虹。专业飞行员来校当教练我鼓起勇气和系主任讨论，提出训练中学生学习航空知识的计划。我的论点就是，在年纪小的时候学习制作小型飞机，等长大了便有建造超级大型飞机的凌云壮志，因为大小飞机的飞行基础理论是一样的。系主任经过一番思考便同意了，校长也赞同这项计划。最难得的是教育部也批准，并且特别拨款赞助这项活动。在一个风和日丽的早晨，16位中四学生，穿着威武的航空技术人员制服，威风凛凛地站在操场。县教育局局长大驾亲临，主持本校航空学会成立典礼。我想学生当时的心情一定是热血澎湃的。当大学专用巴士第一次把学生载到大学讲堂，他们是何等的兴奋与自豪。大学特别聘请一位专业飞行人员当教练，来指导学生操控小型无线飞机，学生们也学习飞行基础理论和制作小型飞机的活动。一年的训练，我的学生与宇航系大学生打成一片，学生天真可爱，深得大学教职员和大学生们的喜爱。不知不觉，他们已把大学实验室当作自己的课室，快乐地汲取只有大学生才有机会接触到的航空知识。我与系主任合作，一点一滴地记录学员的学习过程和心理变化，并观察他们在学校数理考试分数，写了一篇详细的研究报告，除了提呈给教育部，也在全国宇航大会上发表。在这期间，航空会员到处参加比赛，东征西讨夺奖无数，报章也有几篇特别报道，学校声名大噪一时无两。校方与家长脸上有光，学员自信满满，他们的数理科也有明显的进步，这批学生华丽转身，变成了校长的宠儿。一位英文报馆记者远道来采访，临走前她向我们的学员投下挑战书，问我们敢不敢操控小型飞机，做高难度的飞行？这下我们可慌了手脚，系主任也觉得有点为难，万一失控撞伤了旁观者，大家都要面对处分。为了争取那份荣耀与自尊，我们决定让学员放手一搏。几个星期的刻苦训练飞行，撞毁了几架小型飞机，我们也没有轻言放弃。每当看到小型飞机在天空腾空飞翔，大家的心情都随着小型飞机起落。国庆日前几天的早晨，该名记者与一名摄影记者一早便来到大学体育馆。学员制服整洁表情严肃，一字排开站着。一名学员操控小型飞机，飞机后面拖着一面好大的国旗，小飞机不堪负荷，在天空中摇摇晃晃，好像随时会掉下来，我们都在流冷汗。虽然试飞了一次又一次，记者还是觉得不满意，这样的飞行也太过马虎了吧？教练要我们换过一架比较大的飞机，由另一位学员来操控，当飞机发出怒吼，稳稳地升空时，大家拍手尖叫欢呼，心情又刺激又感动，眼泪都快流下来了。国庆日当天，该报长篇报道我校的航空学会活动。彩色图片显示，一驾小型飞机拖着好大一面国旗，紧贴着一字排开的航空学员面前低空飞过，国旗飘扬得好壮观。好精准的摄影师，好震撼的画面，好有爱国精神的学生，好让人沸腾的时刻，好令人难以忘怀的国庆日！虽然我已离开学校多年，该校的航空精神长存，看到他们继续转战千里，拿下多项比赛奖杯，我感同身受欣慰不已。希望这样的热忱能够继续传承下去，让学生看到努力所带来的成果，因而发奋图强，努力学习数理和科技，成为发展航空科技的尖端人才。正所谓前人种树，后人乘凉；我把我的航空梦想，散播在学生们的心坎里。希望有朝一日，当我举目望天时，能看到我的学生正驾驶着超级大型飞机，在蓝天白云里，自由自在的翱翔。（作者注：5月16日是教师节，多么有意义的日子。可我心里却是百感交集。最近学府传出丑闻，教师们士气低落，家长们失望难过。我这退休老教师也感同身受。想到以前的教书生活，是那么的单纯和多采多姿。写了一篇短文缅怀过去，盼能在这消极的情绪中，带来一丝正能量。）

1年前

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