Newswire
Newswire
Newswire 登入
Newsletter|Newswire Newsletter 联络我们|Newswire 联络我们 登广告|Newswire 登广告 关于我们|Newswire 关于我们 活动|Newswire 活动

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

国际文化活动

报道:李彩婷 摄影:余蔚棋 (芙蓉5日讯)一场别开生面的“穿越国际文化之旅”在芙蓉中华中学礼堂盛办,带领学生“走访”全球30个国家了解多元文化,开拓视野! 尤为吸睛的是,学生们身穿各国传统服饰登上T字型走秀舞台,大走猫步展现异国风情,顿时引发全场阵阵欢呼与尖叫声! 这项一连三天举行的校园活动,以“One World, Many Cultures, Starting from Malaysia 2026”(同一个世界,多元文化,从马来西亚出发)为主题,共设有30个文化展位,呈现世界各国的语言、饮食、艺术与传统习俗,打造一场沉浸式的国际文化体验。 在今天的开幕礼上,校方还特别打造T字型舞台,成为全场焦点,学生们身穿各国传统服饰自信登台,甚至在走秀结束时,以相关国家语言致意,不仅展现语言能力,也体现对文化的理解,此起彼落的欢呼声,把现场气氛推向高潮。 值得一提的是,参与走秀的学生在服装准备上展现投入与创意,他们有的去借用、去租赁,甚至亲手制作服饰,力求还原各国文化特色。 这次的活动是由芙中英文科组主办,英文学会及J3J班级协办,吸引全校学生踊跃参与。 活动上不仅强调了文化展示,也注重过程中的学习与协作,学生在筹备过程中分工合作,提升组织与沟通能力,同时通过沉浸式体验,让学生能加深对全球文化差异的认识,拓宽国际视野。 现场可见,由学生主导的互动展位涵盖欧洲与亚洲多个国家,包括德国、墨西哥、印尼、美国、泰国、日本、越南、英国、澳洲及中国等。 各展位也精心设计互动环节,如制作椒盐卷饼、体验阿拉伯语对话、参与金比罗船游戏、书写古埃及文字、玩传统弹珠、挑战哈卡战舞、制作捕梦网及点画艺术等,让参与者在趣味中学习,在体验中理解文化内涵。 芙中英文科主任关凤玲受访时指出,这次活动共有17名英文教师及240名学生共同筹办30个展位,每个展位象征一个国家。 “学生不仅需要准备展位的东西,还需全程以英语进行沟通,这对提升他们的语言应用能力具有重要意义。” 她披露,校方去年曾举办以马来西亚多元民族文化为主题的活动,今年则进一步拓展至国际层面,让学生从本土走向世界,深化文化认知。 她说,由于礼堂空间有限,活动采取分批参与方式,每次开放四个班级轮流入场,以让大家都有良好的体验。 此外,大会获得4名赞助商支持,提供约3000份奖品,鼓励学生积极参与各展位的游戏与任务。 关凤玲透露,全校约2800名学生几乎是“人人有奖”,同时大会也推出“星星贴纸”评选机制,获得最多贴纸的展位将荣获“最佳展位奖”,此举也有助激发学生的创意与投入。 她也提到,今年新增的国际服装走秀,灵感其实是源自校长早前推动的“九州文化国际范时尚盛宴”,学生们把有关概念融入到这次的活动,可谓学以致用。 “学生走秀的服装,有的是师生特地前往吉隆坡向各国旅游机构借服装,也有老师协助租借,甚至有学生自行制作,例如夏威夷服饰便是学生亲手完成,这不仅是文化学习,也能让学生学习到如何解决问题。” 为活动主持开幕仪式的校长蔡亲炀在致词中指出,这项活动不仅是一场文化展示,更是一次价值教育的实践。 他强调,学校不仅是知识的传授之地,更是塑造价值观与身份认同的重要场域,来自不同文化背景的学生在校园中相互学习、共同成长,正是多元社会和谐共处的缩影。 他说,大马作为一个多元种族国家,丰富的语言、信仰与传统在校园中得以真实呈现。从开斋节、农历新年到屠妖节等节庆活动,都提醒着学生,差异并非隔阂,而是理解与学习的契机。 “教育在促进团结方面扮演关键角色,它培养尊重、同理心与包容力。” 他勉励学生在追求学术成就的同时,也应具备跨文化理解能力,成为具备全球视野的未来领导者。 他强调,团结并不意味着一致,而是在尊重彼此独特性的基础上,朝共同目标前进。他相信,从大马出发,大家可以向世界证明多元文化下的和谐共存是可实现的。 他不忘鼓励全体师生积极参与当天的活动,从中学习新知识,欣赏周围丰富的文化。
2月前
2年前