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医学生

1月前
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”参与无语良师计划的送别仪式时,我的脑袋蹦出了这句话。〈有的人〉是臧克家为了纪念鲁迅而写的。初次接触这首新诗是在16岁的华文文学课,当时还是个少年,不明白词中意,现在参与了有意义的无语良师计划,我好像渐渐明白了。 身为医学生,参与无语良师计划好像是我们必做的事情。它并不会给我们的宿舍贡献积分,也不能保证我们可以在学业上得到优等成绩,但每一个月只要公布工作坊日期,大家还是会默默地拿起日历检查自己能否参与。虽然过程非常累,也无法阻止大家一次次地参与其中。为什么呢?我只能说这是个培养好医生的好地方。好医生不一定要科科得A+,但好医生一定要有同理心和好的技术。这里,正视的就是这些。而我,有幸参与了2025年5月的工作坊。 说到无语良师计划,如果只分享工作坊事宜,那未免也太肤浅。整个流程其实包括家访、启用大体仪式、工作坊和送别仪式。从家访开始,我发现原来要走出一个人的生命是一件很难的事情。我的大体老师已过世一年,当我们访问他的家属与好友谈及他一生的事迹时,说着说着他们的眼泪就落了下来。述说着他的好、述说着过去与他共享的点点滴滴时,他们又再次被带入过去的时光。我相信回忆是甜蜜的,但由于一具大体可以使用3次,有的甚至可能存放长达7年,我常想我们好像有点残忍,因为家属的伤痛会一次又一次地被揭开。有一次和妈妈提到想成为大体捐赠者一事,其实我很自私,我很不希望自己的家人参与其中,因为我不想一次又一次被访问,我觉得那对家属是种煎熬和折磨。 过了家访,参与其中的医学生们就要着手准备老师的个人简介与表演。家属会受邀参与大体启用仪式。当中会有医学生向大家介绍这一位老师,学生们也将给老师呈献一个节目。现场会安排几位医学生负责照顾家属的情绪,暂时陪伴他们走过这不易的时刻。过后也会有师父为老师们念经,学生们也需要鞠躬和献花以示尊重。 大体启用仪式隔天便是工作坊。一大早我们就必须到蕉赖孝恩馆清洗大体。在每一个环节开始前,我们都会默哀两分钟以及三鞠躬。一鞠躬是为了感恩,二鞠躬是为了爱,三鞠躬则是为了尊重。傍晚我们便会开始工作坊,学习医学技术,例如:缝针、中心静脉置管、胸腔引流管、气管插喉等等。医生们都会非常耐心地教导我们,我们也都从中获益良多。每一次学习完成,我们也会好好地清洗大体并放入冷气室准备下一次的使用。每一次的默哀与鞠躬都提醒我们这一场学习并非偶然,而是有人用自己的生命与付出精神换来的。我们在做每一个学习与练习时都会小心翼翼,就像他还活着,是个活病人,还会痛,还有感受。 不是数字 是生命 随着工作坊结束,无语良师计划还未结束。我们需要等待至被通知参与老师的盖棺和送殡仪式。到时候也会邀请家人出席,医学生们一样会呈献老师一生的故事、节目表演以及学习心得。有的家属也会前来追忆自己所爱的家人。这更加提醒我们,这一具具大体也是别人的挚爱。 仪式结束后大伙儿将会一同前往汝来孝恩园,老师们将会在那里进行火葬仪式。我们也有幸在完成仪式后与家属一同享用午餐,有个短短的交流。看得出他们也在努力适应家人的离世,在努力地走出伤痛。但愿他们可以为了自己,为了挚爱的人,坚强地活下去。 这个计划让我体会到病人和死者不是一个个冰冷的数字和名字。他们曾经是有血有肉的生命,他们也有着爱他们的人和他们所爱的人,正如现在的你和我一样。可能大家都听过,人有两次死亡,第一次是身体的死亡,第二次是被他人遗忘自己后的死亡。这些老师们做了一个很勇敢的决定,我想我们都会记着他们,不让他们第二次死亡。谢谢无语良师们的无私奉献,他们不说话,却教了我们最有意义的一课。
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在课室里,她是全神贯注钻研解剖和临床知识的医学生;在跆拳道馆里,她是挥汗如雨、奋勇拼搏的运动员。她是甘祉琳,一位在学术和体育领域双栖发展的年轻女将。 祉琳是Quest国际大学大一医学生,也是霹雳州ITF跆拳道代表队Cornerstone的重要一员。她不仅能在繁重的课业和高强度的训练之间实现高效平衡,更能凭借坚定的意志和满腔的热忱,书写属于自己的青春篇章。 谈起为何选择医学这条艰难却充满意义的道路,祉琳回忆道,“我从小就对人体结构特别感兴趣,小时候家里买了很多书,但最吸引我的是一本关于骨骼系统(Skeletal System)的书。” 兴趣早已在那时埋下种子。再加上中学时遇到一位讲解生动、充满热忱的生物老师,更加坚定了她投身医学的志向。“我觉得了解身体的运作原理,不仅是为了治病,更是为了理解生命的珍贵。” 跆拳道则是她另一个生命中的重心。祉琳说道,“小时候就对格斗类体育很着迷,可惜一直没机会真正接触。”直至中学,学校成立跆拳道学会,她毫不犹豫地加入,成为首批学员。“从那时起,跆拳道就成为我生活的一部分。” 成功没有捷径,唯有热爱与坚持 祉琳就读的医学与外科学士课程(Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery,MBBS),需要经历一年预科课程(Foundation)、五年学士课程,再加上两年在政府医院的实习。面对繁重的过程和广泛的内容,她认为,成功的关键并不在于“聪明”,而是“热爱”与“努力”:“如果你热爱一件事,自然会花时间去完成,即使很苦也甘之如饴。” 对她而言,最大的挑战在于时间的分配。“除了要面对主修课程,还得应付通识教育课程(Mata Pelajaran Umum,MPU),时间被压缩得非常紧,而且班上还有很多优秀的国际学生,竞争压力不小。” “我曾经想过放弃,尤其是当课程压力接踵而至,经济负担也开始变得沉重时。”她坦言,“尽管如此,每当想起家人的支持和鼓励,我就会告诉自己不要放弃。”她也表示,希望通过优异的成绩继续获得奖学金,以减轻家中的负担。除了家庭的支撑,良好的学习环境也是促使她前进的动力。“班上的同学都很愿意互助,我们经常共享笔记、讨论难题,久而久之便会形成一种积极向上的学习氛围。” 国际赛场上绽放光芒 在2025年ITF跆拳道国际公开赛(Hwa Rang Warrior Grand Championship 2025)中,祉琳一举斩获1枚银牌与3枚铜牌,令人刮目相看。这些奖牌不仅是她多年苦练的回报,更是她自我超越的印证。她笑着说,“得奖固然开心,但更重要的是从中收获的成长——心理素质、临场应变能力、体能储备……这些进步虽然不显于奖牌,却深深烙印在我心中。”祉琳深知,唯有持续练习与不断调整,才能在高手云集的赛场上脱颖而出。这份竞技精神,也同样适用于医学学习——临床技巧、考试准备、时间管理,都如同比赛中的策略布局,缺一不可。 一边是医学课堂上的精密笔记,一边是道馆里严苛重复的基本动作。祉琳深知,这两条看似迥异的道路,实则都需专注力和毅力。 平衡:在自律中找寻节奏 面对课程表上密集的学术安排和高强度的跆拳道训练,她没有望而却步,而是选择积极规划日程,“我会提前规划每周的温习时间和训练计划,训练通常安排在星期四晚上,如隔天有作业呈堂或考试,我会在不影响训练的前提下,尽量完成复习。不过,我不会牺牲睡眠,而是会合理调整日程,确保有充足的休息时间。” 谈及未来,祉琳毫不犹豫地表示,自己希望能在神经外科(Neurosurgery)或放射学(Radiology)领域继续深造。 “曾经父亲的离世对我打击很大,”她的语调低沉了一些,但随即恢复了坚定,“那时我就下定决心,希望有一天能用我的知识和技能,去帮助更多有需要的人。” 为达成目标,她目前专注于夯实基础学科,同时利用课余时间参与课外阅读和研讨。虽然训练频率有所减少,但她表示,“偶尔的训练反而有助于我调节情绪,让我有更多精力继续学习。” 不惧风浪,勇敢追梦 “如果你有梦想,请不要轻易放弃。”祉琳向正对人生方向感到迷茫的同龄人送上自己的劝导。 她说,每当想放弃的时候,不妨想想家人、老师和朋友——那些在人生旅途中一直陪伴和支持自己的人。“当有人一直在你身后默默地守护你时,你所有的努力都不会白费。” 她也鼓励大家勇敢追梦,不忘初心。“只要坚持向着目标前行,梦想终会开花结果。” 学记后语:看见现代青年的另一种面貌 在与祉琳的对谈中,我感受到她眼中流露的坚定与平和。她从不夸张其词,也不炫耀成绩,而是坦然地讲述自己的挣扎、妥协与坚持。她并非天赋异禀,而是在有限的时间与资源中,选择不放弃自己热爱的每一件事。尽管医学的道路坎坷、跆拳道的汗水沉重,她仍以柔韧的心性和坚定的步伐走出属于自己的路。 我们常以为“全能型人才”极其稀少,可祉琳的故事告诉我们:只要怀揣信念,明确方向,保持热爱与自律,一切皆有可能。祉琳体现了一种新时代青年的面貌——不被身分标签所限,也不为生活设限,而是以“热爱”和“坚持”为名,勇敢书写青春的无限可能。
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1年前
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