第3届谢师宴新山圆满举行 第4四届移师槟城再相见



(新山6日讯)“第3届谢师宴暨独中教职员长期服务感恩金颁发仪式”今日在宽柔中学至达城分校圆满举行,并由槟威董联会接下代表承办方的“小红花”,与老师们约定下一届在槟城相会。
上述由马来西亚社会企业家基金(社企基金)所发起的活动,首届在巴生滨华中学举行,第二届移师吉打双溪大年新民独中,本届则轮值方柔佛州董联会主办。
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相较2024年的483位和2025年的522位,今年,感恩金的受惠老师增至646人,基金拨出款项达387万6000令吉。

当中,服务超过30年的老师就高达75.7%,一名受惠者的服务年限更长达74年,如今也已达96岁高龄,精神可嘉。

本届谢师宴共筵开160桌,场面浩大。出席嘉宾除了科学、工艺及革新部部长拿督郑立慷,尚有社企基金会长兼社企谢师恩计划发起人拿督曾华健、执行董事庄诒晶、发起人拿督斯里李家发和彭贵贤、社企谢师恩计划传薪人丹斯里陈广才、2026年谢师恩筹委会主席、第3届谢师宴联合工委会主席颜清水、柔州华校董教联合会主席陈大锦、宽中董事长童星存及董总署理主席兼槟威董联会主席拿督李添霖等。
曾华健:感谢社会力量
曾华健致词时指出,自2023年起,社企基金与社会各界通过民间力量推动“谢师恩计划”,旨在长期向独中教职员表达感谢,也让社会重新关注教育工作者的价值。

“因为我们始终相信,教育不只是学校的责任,而是整个社会共同需要守护的事业。”
他说,“过去几年,我们看到越来越多令人感动的故事在全国各地发生,例如,有者配合谢师恩计划的推动,进行一对一配对支持;有校友为老师申请出席宴会,联络上多年没见的老师;也有校友开始主动陪伴老师们出游、聚餐等。”
他认为,上述改变看似微小,却非常有意义,因为“谢师恩计划”真正要推动的不只是一次性的感恩,而是重新连结老师、学校、校友与社会的关系。
“与此同时,我们也越来越深刻地意识到,守护教育不只是感谢老师与职员,我们也必须感谢那些默默守护学校的人。一所中学能够走到今日,不只是因为课堂里有学生,也因为学校背后有一群长期承担责任的人,包括董事部、赞助人以及长期支持学校的社会力量。”
曾华健指出,这些年来,许多董事长面对学校财政的压力、管理的挑战及社会的考验,但仍默默承担巨大责任,只为了让学校继续走下去。
“这些情况让我们更加确信,感谢老师、感恩并守护学校是大家的责任。因此,未来基金也会逐步调整我们的步骤,希望更多学校、更多地方能够集合各自的力量,继续推动感恩的文化以及守护教育的行动。”
此外,他说,为了让整个计划走得更长远,未来全国性的活动将调整为每2年举办一次。
“最重要的是,我们希望每一位老师的到来,不只是参与,而是感受到被尊重。”
郑立慷:续推支持独中政策
出席见证这场盛大又有意义的活动的郑立慷表示,他今日不是以部长的身分,而是以一个曾经受过老师栽培的学生身分出席。
他感谢留在独中任教的老师,并指老师不只是传授知识的人,更是塑造人格、启发思想、引导人生的人。
他指出,正因为老师的重要性,我们更应让长期付出的教育工作者获得应有的尊重与肯定,为此,他十分赞赏社企基金发起的“谢师恩计划”,并设立“独中教职员长期服务感恩金”,认为这是近年来华社有意义的民间倡议之一。
“它是来自社会各界,对长期服务独中的教育工作者最真挚的感恩。这份肯定或许来得不容易,但更难得的是,它选择长期坚持,承诺将会持续10年,预计一共需要6000万令吉,截至目前已经筹获4550万令吉。”
此外,他指出,自2019年起,希盟政府首次在预算案中,为全国独中编列了1200万令吉的特别拨款。来到2026年年初,屡创新高的独中拨款金额已突破2000万令吉。
“我知道,对于长期以来依靠华社力量支撑发展的独中而言,这份支持具有特殊意义。”
“作为团结政府的一员,我们不会认为这些支持是理所当然,更不会认为目前已经做得足够。我们会继续保持谦卑聆听的态度,与华教团体、校方及社会各界沟通,共同寻找更好的政策方向。”
推介“师恩馆”
另一方面,配合本届谢师宴的举行,社企基金今日也推介了与华文独中合作共同设立的虚拟校史馆——“师恩馆”。
宽中董事长童星存致词时,感谢基金会选择宽中作为这项计划的第一站,在“师恩馆”体系下,共同制作宽中专属的线上校史馆。
“社企基金设立全球首创、以感念师恩为主题的线上3D虚拟展馆,借由系统性收集各独中的珍贵史料及数字科技保存华教的发展脉络,弘扬先贤、教师、独中精神,说好独中的故事;这不仅是保存先辈奋斗足迹的文化工程,更是传承和发扬华教的关键平台。”
他指出,通过虚拟校史馆,外界将能跨越时空,更清晰、深刻地看见独中教育背后,师长们不可计量的付出与辛劳。
现场亲自体验上述3D虚拟“师恩馆”的郑立慷说,善用科技的灵活和多元性来保存人文精神、传承文化和资产,是非常有意义的。

“科技最大的价值不只是创造未来,也能够保存过去。透过数字化技术,我们得以把独中的发展历程、老师们的奉献故事,以及华教先贤奋斗的足迹,完整地保存下来。”
不过,他强调,虽然科技可以跨越时间与空间,传播记忆,但每个人心中对老师的感激、对教育的奉献,却无法被任何科技取代。

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