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发布: 10:05pm 10/05/2026

华小

巫裔

语言障碍

学习进度

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吁巫裔家长勿随兴送孩子入华小 教师:语言障碍恐拖累学习进度

华小教师表示,巫裔家长若不关注孩子的课业进展,只盲目跟风把孩子送进华小,是毫无意义的。(示意图/AI图)

(吉隆坡10日讯)家长送孩子入,却不关注课业进度,等同浪费孩子前途?

一名华小教师揭露,校内许多巫裔生因无法掌握华文,导致数理等科目成绩满江红,呼吁家长若无法居家辅导,切莫为了让孩子学华语而导致其课业全盘“掉队”!

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根据网媒《mStar》报道,一位华小教师发文指出,许多巫裔家长如今喜欢把孩子送入华小就读,希望孩子能学习及掌握华语,并且有更好的学术表现。

然而,他认为,如果家长平时在家都没有关注孩子的学习进展,盲目把孩子送进华小,根本无法改变孩子的前途。

“把孩子送到华小就读,却不关注他们的学习(进展),这是毫无意义的!

“我们学校的大多数巫裔学生在华文、数学、科学、历史和设计与技术(RBT)科目上的成绩都很差。”

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他指出,这些巫裔学生成绩不佳的原因,在于学习过程中需大量使用华文,而他们仍无法掌握华语这门语言。

“只有马来语、英语和伊斯兰宗教教育科目例外,因为这些科目不需要使用华文。

“家长们真的能接受孩子从一年级到六年级的成绩都这么差吗?”

这位老师还质疑,如果学生在华小的成绩一直都不理想,他们是否有能力申请到更好的中学。

“成绩不好,怎么能进好中学呢?其实你知道吗,如果把孩子送到国小就读,也许他们的成绩可能会更好。”

他表示,要让孩子学习并掌握华语,其实课外辅导也能做到这一点,不必强硬把孩子送到华小。

“你觉得华小的老师会放慢教学速度,只为等你的孩子吗?如果慢,就会跟不上,要学习华语,到课外补习中文就足够了。”

这位教师的观点得到了大批家长的支持,皆认为学生的成败,很大程度取决于家长的决定,直言如果家长自己都不用心,只指望老师付出百分百的努力,孩子的成绩是不会提高的。

部分巫裔家长也表示,如果要把孩子送去华小就读,家长在孩子课业上的参与也很重要,确保不让自己的孩子“掉队”。

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