谢立意:名额依华小5年需求规划 招生不达标 加剧缺师资



(八打灵再也31日讯)教总主席谢立意指出,2026年教师学士课程(PISMP)华小组录取名额为1287人,是根据未来5年华小师资需求作出的规划;一旦招生未达标,势必导致师资供需失衡,加剧华小教师短缺问题。
吁SPM生踊跃报读师范
他今日接受Newswire访问时说,2025年大马教育文凭(SPM)成绩今日放榜,符合资格的学生应把握机会,踊跃申请华小组课程,并接受为期5年的培训,成为具备大学学士资格的华小教师。
ADVERTISEMENT
他指出,教育部每年展开的PISMP招生虽属例行机制,但对华小师资培育却具有深远而关键的影响。
首周仅2100人申请不理想
“师范华小组课程必须具备充足的申请来源,才能确保5年后华小拥有足够且具素质的合格教师。”
他说,教育部副部长黄家和日前指出,PISMP开放申请首周,华小组申请人数仅2100人,反映申请情况不理想,有必要加大力度鼓励更多人申请。
申请者不多恐难填满名额
“根据过往经验,目前的申请人数不足以确保填满华小组名额,因为在录取过程中,部分申请者会因不符合条件、未能通过笔试或面试,或自行放弃等原因而流失。”
他说,华小组必须有更多申请者,才能确保名额填满。
谢立意表示,2025年报考SPM华文科的学生约有4万6000人,若当中有20%符合资格的考生提出申请,不仅有望填满华小组1287个名额,也有助提升整体师资素质,为华小培育优质的新生代教师。
他鼓励华裔子弟投身教育行列,让华小逐步摆脱师资短缺问题。
应从多元渠道加强宣传
他呼吁全国华团给予大力支持与配合,通过多元渠道加强宣传,包括善用社团网络及各类媒体平台,积极推广与引导,将正确且完整的师范招生资讯传递给学生与家长,让更多人看见教育这条道路的意义,选择成为教师。
另外,谢立意肯定黄家和在推动“我要当老师”运动中所作出的努力,包括多次亲自出席招生座谈会进行讲解、通过各类渠道公开宣传与鼓励,为华小组申请者注入信心与动力,并营造有利于华裔子弟报读师范课程的正面氛围,值得赞扬。
“每一位申请者,都是未来的一位老师。少一位申请者,未来就少一位老师;每少填补一个名额,未来就多一个班级面临师资不足。”
有意投身教育行列的国中和独中生,可通过官方网站https://pismp.moe.gov.my/作出申请,申请截止日期为4月2日。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT


