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发布: 5:43pm 10/12/2025

蓝图

赞比里

高等教育

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打造面向未来新世代 高教蓝图1月中推介

首相明年推介高教蓝图 打造面向未来大马新世代
赞比里(前排右二)边提醒2026至2035年大马高等教育蓝图尚属于限令文件(Embargo)边半展示有关蓝图封面。前排左一为副部长拿督慕斯达法沙末;右一为副秘书长拿督莫哈末诺阿占 。(蔡伟传摄)

(布城10日讯)2026至2035年马来西亚定于明年1月第二个星期,由首相拿督斯里安华主持推介仪式。

高教部长拿督斯里说,这份高教蓝图展现了政府致力于培养以人为本、目标驱动、具备知识、韧性、品格、创造力并面向未来的大马新世代,以应对不断变化的世界。

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他表示,政府将确保高等教育培育的,是以人为本、目标导向、追求福祉、共享繁荣、具备韧性并引领永续发展的国家建设者。

推动AI教育 培育AI专才

他说,随着全球科技与数字革命降临,该高教蓝图将人工智慧(AI)定位为国家高等教育发展的主要推动力量之一。

“蓝图所强调重点包括发展以AI为基础的课程与学术计划;推动AI领域的研究与创新;培育本地AI专才与专业人力;将AI技术整合于高等教育的教学、学习与行政系统中。”

他今日在部门召开新闻发布会时说,政府的愿景,不仅要培育具备数字素养,也要让毕业生成为科技的创造者,而非仅止于使用层面的学习者。

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赞比里说,为期10年的2026至2035年大马高等教育蓝图,将为高等学校文冯与预科班毕业生,提供更广泛的教育机会;包括更重视和提升毕业生进入高教机构的升学途径。

“相关举措包括扩大升学途径,透过高等教育‘解构化’(Unbundling)来开放跨学科灵活通道;为来他们提供更多高影响力的课程。”

他表示,其核心目标鲜明,即不边缘化任何人才,不让任何学生错失高等教育的机会。

培育多语人才

在语言层面,赞比里说,这份高教蓝图致力巩固语言,及重视培育具备多语能力及全球胜任力的学习者。

他表示将透过以下举措来培育:

– 加强马来语作为知识语言的地位,包括在科技与AI领域;

– 强化英语作为全球沟通语言;

– 扩大华语、淡米尔语、阿拉伯语及原住民族语等的课程供应;

– 通过与印尼及汶莱的合作,强化马来语在东盟区域的应用。

“我们希望培育的,不仅是娴熟使用马来语的毕业生,更是具备多语能力、能掌握颠覆性科技并迎接无国界世界的人才。”

赞比里说,透过该高教蓝图中所制定策略,则将支援政府将大马打造为东盟高等教育枢纽;塑造成国际学生的首选目的地;以及成为未来研究、创新与科技的中心。

他形容这是一份未来10年国家高等教育领域的新方向。

定期检视优化政策

部长说,它同时也是一份动态文件或“活文件”,因内容与落实方式,将定期检视与优化,确保其政策适应全球变化;能依据最新需求持续改善策略。

“同时也为应对整合工程、次世代AI、生物科技、量子技术、永续科技等新兴技术做好准备。”

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