新课纲积极采用共同授课 一人缺席 一教师续教学

（吉隆坡8日讯）教育总监莫哈末阿占指出，在2027年教育新课纲的双教师共同授课模式下，即使其中一名教师因产假或师资短缺而无法授课，另一名教师仍可继续教学，以确保学习不中断。

他近日在一场媒体汇报会上说，新课纲将更积极采用共同授课模式，由两名教师在同一课堂合作授课，从规划、教学到评估均共同完成。

“虽然过去已有部分学校实践此模式，但如今将以更系统且更明确的方式加以强化。

“教师可依据专长配对，例如音乐老师与科学老师合作教授‘自然与人文：综合学习’，但若遇上产假或师资不足等状况，一名教师仍可继续教学，确保学习不中断。”

教部将提供实施指南

他表示，教育部将提供实施指南，作为各方的主要参考文件。

他强调，共同授课是一种需要灵活度的专业实践，目标是让学生获得更具创意、全面且一致的学习体验。

此前，教育部宣布2027年在小学第一阶段推出全新科目“自然与人文：综合学习”，以取代现有的科学、健康教育、视觉艺术和音乐4个科目。

这门新科目是小学课程标准修订中的科目，并将采用团队教学方法模式，即由两位教师同堂授课。