家长教育界欢迎自然人文课 “教学培训至关重要”


(八打灵再也7日讯)家长和教育界人士对教育部将于2027年在小学首阶段推出全新科目“自然与人文:综合学习”表示欢迎,惟强调相关教学培训至关重要。
诺阿兹玛:学习更贴近现实生活
家长教育行动小组主席拿汀诺阿兹玛告诉《新海峡时报》,这项举措能够让学习更有意义、更贴近现实生活,值得给予肯定。
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“不过,将科学与健康教育等核心科目合并成一门综合课程,家长们自然会担心;相关科目各别培养重要的知识与技能,希望新课程仍能为孩子们打下坚实的科学思维、健康意识和创造力基础。”
她认为,最重要的是这门科目的教学和评估方式;若执行良好,这样的整合可以帮助孩子们了解不同学习领域之间的联系。
“相关评估必须精心设计,确保学生在科学和健康等核心领域不会退步。同时,教师必须获得清晰的指南、合适的资源和充分的培训,才能有效实施这种新方案。”
阿努瓦阿末:多国落实跨学科课程
另一方面,大马包容性发展与进步研究所副所长阿努瓦阿末指出,相关培训和技能发展应于明年启动,以帮助教师为这门课程及共同授课做好准备。
他认为,共同授课措施将会奏效,因为能让学生获得更针对性的指导与支援;而将历史、科学、视觉艺术等多项科目融合为一并无不妥,尤其是在小学阶段。
“世界许多国家都采用这种做法,包括芬兰等先进国,皆已落实综合性或跨学科课程。”
教专:无培训课教师难准备
全国教学专业职工会总秘书弗兹辛贡坦言,教师们目前尚未为新科目做好准备,因为至今仍未展开任何专门培训。
“明年,只有一年级教师将受到相关培训,甚至连教师教育机构都没有相应的课程来培训他们的师范生。”
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