凯里：疫期关校影响心理健康 善用科技工具辅导学生

（吉隆坡26日讯）卫生部长凯里说，我国将置入更多资源和努力，为需要心理健康辅助的学生提供必要治疗，尤其是通过使用数字原生代（Digitally-native Generation）更为熟悉的科技工具。

他说，由于冠病疫情和学校关闭的关系，对学生的心理健康产生重大的影响，因此应该为学生提供适当的心理支持。

“学校在疫情期间关闭已对我们的学生产生重大影响。社交媒体对塑造我们孩子的思想、感受和行为的影响变更加复杂。”

他今日在第72届日本姬路西太平洋区域委员会会议上说，“学校关闭延长的后果，在我们看到未来的影响之前，是无法完全理解的。我们必须确保学校不再关闭。”

凯里也呼吁在获得监管机构许可后，公平分配冠病疫苗给儿童，因为这将保护儿童在学校安全学习，同时不希望重复目前为疫苗履行不公平交付的承诺。

他说，大马也意识到通过学校和教育的努力，培养后代健康和适应力强的重要性，投资在教育制度，以建立更支持及安全性的环境，培养儿童最佳健康。

设特工队解儿童发育迟缓

凯里也说，大马保持关注儿童营养不良的双重负担。“我们已建立一个两党组成的政府特工队来解决大马儿童发育迟缓的问题。”